中國四大名著(zhù)《西游記》讀書(shū)筆記范文1000字（精選5篇）
當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的中國四大名著(zhù)《西游記》讀書(shū)筆記1000字，歡迎大家分享。
《西游記》讀書(shū)筆記1
《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，雅俗共賞。讀了《西游記》這本名著(zhù)，使我深受啟發(fā)。他讓我深深的知道：成功是一個(gè)多么仍人羨慕的字眼��！想要成功，那一定得持之以恒�！段饔斡洝访總�(gè)人都喜愛(ài)它不同的寫(xiě)作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象……可我卻十分喜歡它鮮明的人物個(gè)性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱(chēng)王。他還十分的勇敢，盡心盡力的保護著(zhù)師傅，即使師傅被妖怪抓住，第一個(gè)奮不顧身，去救師傅的人卻是他。他這種鮮活的形象給予我們一種要有責任心，一種追求自由的力量和勇氣。
說(shuō)到吃，大家一定會(huì )想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒：他原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被打下人間，又錯投豬胎，面部象豬一樣，雖然他丑陋，但他也有優(yōu)點(diǎn)：他憨厚淳樸，吃苦耐勞，對妖魔斗爭也很勇敢，可同時(shí)他的缺點(diǎn)也有不少：他貪讒好色，無(wú)心取經(jīng)，遇到困難就打退堂鼓。豬八戒時(shí)而自私懶惰，時(shí)而真情流露深受讀者的喜愛(ài)。
《西游記》里最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿，從電視劇里他喊大師兄那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么叛逆，也不象八戒那樣花癡不改，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著(zhù)唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門(mén)戒律。我認為在《西游記》中吳老先生為什么會(huì )刻畫(huà)出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因為他在四人中起到平衡作用：大家可以瑕想一下，沒(méi)有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭吵會(huì )把唐僧折磨到精神分裂！沒(méi)等妖怪來(lái)襲，唐僧就先被兩個(gè)徒弟氣吐血了！盡管大家把更多注意力投向神通廣大的悟空和笨拙搞笑的八戒，但相信一提起沙僧，人們便發(fā)出一聲贊嘆：憨厚的人是最可愛(ài)的！
師傅唐僧雖然是個(gè)手無(wú)縛雞之力的一個(gè)凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大圣及天蓬元帥、卷簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經(jīng)的路上，風(fēng)餐露宿，食不裹腹，險象環(huán)生，而唐僧的三個(gè)徒弟卻樂(lè )此不彼，毫無(wú)怨言，為何？只能說(shuō)明唐僧領(lǐng)導有方，他的高超之處就在于善于編織的的一切。
由于，唐僧四人的團結一心，九九八十一難早已不在話(huà)下；齊天大圣孫悟空的勇敢，天蓬元帥豬八戒的貪吃，卷簾大將沙僧的忠心耿耿，師傅唐僧的領(lǐng)導有方…這些人物的形象想必早已在你的腦海中深深地刻下…正是他們這種負有責任心，勇敢，忠心耿耿…的精神打動(dòng)了我們。
《西游記》讀書(shū)筆記2
《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一，內容精彩無(wú)比，情節引人入勝。很小的時(shí)候，我就讀過(guò)《西游記》的簡(jiǎn)化本，這個(gè)寒假里，我捧起這本名著(zhù)的原文認真地讀了一遍，再次為作者奇幻的想象和精彩的描寫(xiě)而嘆服。讀罷，這本書(shū)也給我很多的啟發(fā)。
《西游記》講的是一個(gè)五人團隊歷經(jīng)千難萬(wàn)險、一路斬妖除魔前往佛教圣地“西天”取經(jīng)的故事。這個(gè)團隊組合非常有趣，隊長(cháng)唐僧，他心地善良，信念堅定，一心向佛，但是有時(shí)對好壞沒(méi)有正確的認知。大師兄孫悟空，本領(lǐng)高超，會(huì )七十二般變化，是團隊的武力擔當，但是過(guò)于自信，不太注重與團隊其他成員協(xié)作，一路上與他人產(chǎn)生了很多誤會(huì )。二師兄豬八戒，心寬體胖，心直口快，本領(lǐng)不太強，但風(fēng)趣幽默，是團隊的搞笑擔當。三師弟沙僧，任勞任怨，一路上默默無(wú)聞地挑著(zhù)行李，沒(méi)有驚天的貢獻，但也不可或缺，是團隊的生活部長(cháng)。團隊里還有一個(gè)成員白龍馬，他是唐僧的坐騎，主要任務(wù)是駝著(zhù)唐僧，也非常重要。
取經(jīng)路上，到處是天險和妖怪，唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一重磨難，終于到了西天。他們在困難面前，有過(guò)合作，也有很多分歧，好多次差點(diǎn)因為爭吵導致團隊散伙，導致取經(jīng)工作半途而廢。孫悟空作為團隊最厲害的成員，在克服困難中表現出色，但是卻不太注重與其他人的溝通協(xié)作，給取經(jīng)過(guò)程造成了不利影響，多走了一些彎路。例如，在“三打白骨精”這一章里，孫悟空火眼金睛，先后識破了路上的女孩、老婆婆和老公公都是白骨精變的，一心想要除妖，不聽(tīng)唐僧的勸阻，直接把他們一個(gè)個(gè)打死，讓唐僧非常生氣，認為孫悟空沒(méi)有慈悲之心，一怒之下把他趕回了花果山。
掩卷而思，如果孫悟空能夠有多一點(diǎn)的團隊精神，愿意多與他人溝通交流，在發(fā)現妖怪后能反復與唐僧解釋?zhuān)玫教粕蛶煹軅兊睦斫庵С�，或者等到妖怪露出馬腳，再打死或抓住，效果豈不是更好？這既不會(huì )讓師傅和師弟們對他產(chǎn)生誤會(huì )，也能將妖怪制服，團隊團結一致，這才是最好的結果。
生活中，我們要注重與他人的溝通協(xié)作，做愿意溝通、善于溝通的人。而我，在這方面也有一些教訓。記得一次運動(dòng)會(huì )上，我和幾個(gè)同學(xué)組隊參加跑步接力賽，在訓練時(shí)，我一直在練習個(gè)人速度，其他同學(xué)練習交接棒時(shí)，我不以為然，認為這種小事不用練，只要速度快就行。沒(méi)想到，后來(lái)正式比賽時(shí)，我跑步速度確實(shí)很快，但交接棒時(shí)，棒子沒(méi)交穩掉在了地上，影響了好幾秒的時(shí)間，最終我們隊獲得第二名，與第一只相差一秒。事后，我后悔不已。
個(gè)人的能力很重要，但很多事情需要發(fā)揮好團隊的作用。據資料記載，最近三十年獲得諾貝爾獎的人里，通過(guò)團隊合作的方式獲獎的占了百分之六十以上，這說(shuō)明團隊合作比個(gè)人獲得成功的概率更高。讓我們每個(gè)人都做一棵強壯的大樹(shù)，同時(shí)與其他人多溝通協(xié)作，共同形成造福人類(lèi)的一片樹(shù)林吧！
《西游記》讀書(shū)筆記3
《西游記》第五十七回至五十八回，六耳獼猴假扮孫悟空到處惹是生非，兩人一路打斗，上至天宮，下至冥府，無(wú)人能夠認出，后被如來(lái)說(shuō)破原身，被孫悟空打死的故事。
六耳獼猴，與大圣一般無(wú)二，就算不用孫悟空，用它取經(jīng)好像也沒(méi)什么問(wèn)題，而且故事簡(jiǎn)單，跳過(guò)去好像也沒(méi)什么問(wèn)題，可作者為什么要編造這個(gè)故事呢？可以斷定，不僅僅只是為了故事的動(dòng)聽(tīng)。
我們時(shí)常贊揚孫悟空，說(shuō)他不畏艱險，保護師父去西天取經(jīng)，可仔細想想，他取經(jīng)也許是為了自己。自從當上美猴王，每一天的生活過(guò)得好不樂(lè )乎。有一天，當群猴喜宴之時(shí)，他突然想到了生死輪回，他說(shuō)：“今日雖不歸人王法律，不懼禽獸威嚴，將來(lái)年老血衰，暗中閻王老子管著(zhù)，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得注入天人之內？”話(huà)后，一個(gè)個(gè)掩面悲啼，把自由之樂(lè )拋到九霄云外。
后來(lái)，一只通背猿猴告訴他，生死輪回并非注定，有三等人可以躲過(guò)，那就是“佛，仙，神圣三者”。于是，他去冥尋師訪(fǎng)道，鬧府，反天宮，尤其是去西天取經(jīng)，無(wú)非都是為了跳出輪回。成功為神，失敗為妖，反正都可以延長(cháng)壽命。
第十七回，觀(guān)音菩薩變?yōu)榱杼撓勺�，悟空看了連說(shuō)：“妙��！妙��！還是妖精菩薩，還是菩薩妖精？”觀(guān)音菩薩笑道：“菩薩、妖精，總是一念；若論本來(lái)，皆屬無(wú)有�！毕乱痪鋵�(xiě)到：行者心下頓悟。他悟到了什么？不就是一念之差的道理嗎？當初的自己取經(jīng)是有自私之心的，就算這樣的他成為了佛、仙、圣不過(guò)表面罷了，而自己的心早就被生死輪回扼殺了。我想，也許他就是那時(shí)改變了自己的想法。真假美猴王不就是比妖精菩薩更明顯地看出心念的重要性嗎？六耳獼猴就很像之前的那個(gè)為了結果而取經(jīng)的孫悟空。
那個(gè)冒充孫悟空的六耳獼猴在形體與表面行為上與孫悟空毫無(wú)二致。小說(shuō)渲染他們外在的“同”，意在強調其內里的“異”。從這個(gè)角度說(shuō)，形體是孫悟空還是六耳獼猴的，完全無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵在心。如來(lái)在講經(jīng)時(shí)說(shuō)到：“汝等具是一心，且看二心竟斗而來(lái)也�！睂O悟空與六耳獼猴的區別就是二心而已。如果六耳除去內心的私念，他也就是齊天大圣了。
心念對所有生命體同樣重要。
縱觀(guān)自古至今的為官者，懸梁刺股般努力掙得一個(gè)位置，哪一個(gè)初心不是為國為民？可惜有些人功成名就后卻丟掉了本心，搖身一變成為了污吏之妖。如果這些人能摒棄雜念，也都是國家之棟梁，人民之幸福。
如此看來(lái)，讀書(shū)、工作、生活的充盈之樂(lè )，都與這一念之差息息相關(guān)。
讓我們再來(lái)看看真假美猴王，也許吳承恩創(chuàng )作六耳獼猴的本意就是要讓人們端正自己的心之所向，不要有太多的自私之心。
《西游記》讀書(shū)筆記4
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品，其中布滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，常常讀起《西游記》，老是會(huì )不由自主地溶入那精彩的情節之中。
記患上小時(shí)辰，常問(wèn)媽媽?zhuān)?我是從哪里來(lái)的。"媽媽老是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)："你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。"我想，大概每個(gè)孩子都患上到過(guò)這樣的答案。由于我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們可以追念自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧錯怪，被逼回花果山，接續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到傷害，豬八戒趕到花果墳的方向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記患上那時(shí)辰看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便布滿(mǎn)眼淚。由于我知道，其時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)辰，有如征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞患上一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。爾后如來(lái)呈現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的爸爸，終于壓服了他調皮的兒子。渡過(guò)了綿延漫長(cháng)的五世紀后，觀(guān)世音的呈現給了孫悟空新的希望，踏上了綿延漫長(cháng)西天吸取經(jīng)驗之路，也踏上了特別長(cháng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天吸取經(jīng)驗的路上，共遇到了九九八十一道因難關(guān)口。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了因難關(guān)口，取患上了勝利。"工夫不負有心人"這句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕堅苦，對峙到底的決心，也會(huì )取患上最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取患上真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做不論什么事情都敷衍了事，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不肯氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那必然會(huì )取患上成功。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，容情，嫉惡如仇，有面臨堅苦的勇氣。
感激吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)布滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)…
《西游記》讀書(shū)筆記5
唐僧師徒四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個(gè)新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
《西游記》有著(zhù)栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著(zhù)引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱(chēng)“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀(guān)音菩薩舉薦二郎真君助戰；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發(fā)無(wú)損，還在天宮大打出手。玉帝請來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。
這些看了《西游記》所得到的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書(shū)，讀名著(zhù)的重要性。
【中國四大名著(zhù)《西游記》讀書(shū)筆記范文1000字（精選5篇）】相關(guān)文章：
西游記的讀書(shū)筆記精選12-18
《鄉土中國》的讀書(shū)筆記范文12-16
西游記讀書(shū)筆記500字范文10-14
西游記讀書(shū)筆記范文【5篇】08-31
西游記讀書(shū)筆記07-29
四大名著(zhù)之《西游記》讀后感09-08
西游記片段讀書(shū)筆記07-29
西游記初中讀書(shū)筆記01-02
大學(xué)西游記讀書(shū)筆記10-27