最新井底之蛙讀書(shū)筆記范文300字（通用5篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的最新井底之蛙讀書(shū)筆記范文300字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
井底之蛙讀書(shū)筆記1
讀了《井底之蛙》之后，我有很多話(huà)要說(shuō)。
首先，我來(lái)給你們講講這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)故事吧。故事的開(kāi)頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開(kāi)得見(jiàn)井口那大的一塊天空。
一天，東海里的一只大龜來(lái)到這口廢井。青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡(jiǎn)直快活極了�！焙｝斅�(tīng)了，笑著(zhù)對井蛙說(shuō)：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬(wàn)里，海之深，何止千萬(wàn)丈。鬧幾年水災、旱災，海水也不會(huì )受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂(lè )呢！井蛙聽(tīng)了并不明白，只是茫然地望著(zhù)海龜。海龜感嘆道：“井底不可語(yǔ)與海��！”
這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有見(jiàn)識的人跟有見(jiàn)識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了只有學(xué)習各種知識，才會(huì )成為有才能的人，不做井底之蛙。
井底之蛙讀書(shū)筆記2
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天我都會(huì )坐在書(shū)桌前，津津有味地看書(shū)。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫(xiě)了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的故事。
當我讀到其他動(dòng)物都說(shuō)小井蛙坐井觀(guān)天、孤陋寡聞，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有時(shí)，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過(guò)比自己實(shí)力差的人，也被實(shí)力強的人嘲笑過(guò)！
當我讀完全文時(shí)，文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計劃，但不去行動(dòng)，老是想著(zhù)和小伙伴玩，老是對自己說(shuō)：”今天玩個(gè)夠，明天再學(xué)習吧�！鞍�！真是明日復明日，明日何其多呀！我不禁聯(lián)想到自己，有時(shí)候學(xué)習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說(shuō)沒(méi)時(shí)間。真不應該呀！我不會(huì )再像井蛙這樣做了，我一定會(huì )改正錯誤！
我讀完這篇文章，我知道了，夢(mèng)想實(shí)現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
井底之蛙讀書(shū)筆記3
今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文。我歸納的主要內容是這樣的：淺井之蛙覺(jué)得自己生活得很快樂(lè )，但聽(tīng)到東海的遼闊，覺(jué)得自己很渺小了。
讀完了這篇課文啟發(fā)了我：鱉和青蛙雖然說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，可由于它們所見(jiàn)的世面不同，得出的結論就不一樣。教會(huì )我們從不同的角度去看問(wèn)題，才能得出正確的結論。
每到星期五晚上，我就會(huì )在電腦上看《一站到底》這個(gè)節目。這個(gè)節目就是以回答問(wèn)題為主的綜藝節目。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節目都會(huì )增加許多各種各樣的知識，有關(guān)于政治的、有關(guān)于天文的、還有關(guān)于古詩(shī)詞的······有一天，媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：”你說(shuō)毛主席的生日是多少呀？“我自豪地說(shuō)：”12月26日是毛主席的生日！“
這個(gè)故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見(jiàn)識更廣，讓我的目光更遠，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習知識。
井底之蛙讀書(shū)筆記4
我讀過(guò)許多書(shū)，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書(shū)了。
一天，東海的烏龜來(lái)訪(fǎng)問(wèn)井底的青蛙說(shuō)：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎？”青蛙高興的說(shuō)：“我在這太快樂(lè )了！我自己獨占這口井，這里就是我的天地；高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒(méi)我的腳背，輕輕的把我托起，我真的.很幸福�！�
烏龜聽(tīng)了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問(wèn)：“你怎么不下來(lái)呢？”烏龜說(shuō)：“你的這口井太小了：”青蛙又問(wèn)：“難到你住的地方比我這大嗎？”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來(lái)形容還不夠；東海之深，萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水；十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說(shuō)大不大？”
讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
井底之蛙讀書(shū)筆記5
一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個(gè)世界。一天，一只老鱉出來(lái)找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂(lè )呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進(jìn)水里，水剛好拖著(zhù)我，我可以踩著(zhù)泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個(gè)能比上我。我獨占這一坑水真是快樂(lè )極了！”老鱉聽(tīng)了，也想試一試�？墒抢削M左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里，右腳就被井壁卡住了，進(jìn)退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的，千萬(wàn)里的距離不能形容它，海是很深的，千萬(wàn)丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快樂(lè )呀！”井里的青蛙聽(tīng)了頓時(shí)感到了自己很渺小。
讀了這個(gè)故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個(gè)故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學(xué)習的時(shí)候，不能取得一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲。
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