《天才基本法》讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《天才基本法》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《天才基本法》讀書(shū)筆記1
今天我們懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到這里，一個(gè)埋葬著(zhù)無(wú)數英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說(shuō)著(zhù)英雄們光榮而無(wú)悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無(wú)法不回想起那段滄桑沉重的往事。
動(dòng)蕩歲月中的戰爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著(zhù)一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著(zhù)壓迫與剝削，不僅有來(lái)自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無(wú)法接受他們所愛(ài)的人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中。
他們選擇了莊嚴而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過(guò)他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長(cháng)久的，不朽的生!
所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來(lái)了更多人民的生命。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映著(zhù)云彩，暮鴉的回歸演奏著(zhù)懷念的哀歌，風(fēng)牽著(zhù)晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說(shuō)!
《天才基本法》讀書(shū)筆記2
看完了好像有無(wú)數的話(huà)，又好像什么都說(shuō)不出，就像夕哥無(wú)數次如鯁在喉。我永遠愛(ài)老林。裴哥和夕哥好好相愛(ài)吧。
對于感情戲我在讀者的角度仍感覺(jué)遺憾，最后的番外裴之似乎猜出來(lái)是林朝夕寫(xiě)的論文，但是長(cháng)洱又沒(méi)有再往下寫(xiě)了，而且芝士世界的裴哥好像一直喜歡的都是草莓世界的夕哥，似乎每一次夕哥回到草莓世界之后，芝士世界的裴夕都因為各種原因減少了交流，第一次是裴之出國，第二次是數學(xué)集訓時(shí)裴之離開(kāi)心里打下的結。
我一直在想如果裴哥也穿到了芝士世界，那第二次面對病床上的母親的要求即便答應了，為什么還是會(huì )一刀刀的傷害自己割破手臂，所以大概是草莓世界的裴哥并沒(méi)有穿過(guò)去也許只是察覺(jué)到了芝士世界的存在但沒(méi)有說(shuō)破，而芝士世界的裴哥和夕哥他們的命運也還是要自己把握。
我隱隱的覺(jué)得，最后那個(gè)打給門(mén)衛大叔兒子的電話(huà)應該是裴哥，但如果真的是那樣，那裴哥估計真的也穿了，腦海里還是有疑問(wèn)，畢竟這是天才基本法，凡人有困惑應該也很正常吧。不管是芝士世界還是草莓世界希望他們都能幸福有熱愛(ài)的事業(yè)和摯愛(ài)的人，還有，抓捕犯人的林辰一定要好好的，餛飩店那段我還以為是年輕時(shí)候的老林連人帶身體一起穿過(guò)來(lái)了呢，誰(shuí)讓他們都姓林呢，也可能是我傻所以才有好多疑問(wèn)。
正處于迷茫時(shí)期的我熬著(zhù)通宵看這本書(shū)，按章亮女友的話(huà)說(shuō)，我應該是幸運的，知道自己熱愛(ài)什么，可惜我可能并沒(méi)有那么擅長(cháng)，又或許我還不夠努力，不然也不會(huì )考研失敗的這么徹底了，再一次失敗后我卻真的`不敢再冒一次險了，畢竟我不是夕哥但我卻想成為她就像她想成為裴之一樣，我覺(jué)得自己就像包小萌一樣，而且是那個(gè)高考前想破罐破摔的包小萌。人總是在慢慢接受自己的平庸，哪怕曾經(jīng)的我也算優(yōu)秀�？粗拔乙詾樽约菏窍Ω缒菢拥呐�，看完才發(fā)現我只是向往夕哥的小萌（而且還沒(méi)人家小萌高和可愛(ài)）。
學(xué)生時(shí)代的我也曾在其他女生搞不清題的時(shí)候很容易就解出來(lái)，也做過(guò)某些家長(cháng)口中“別人家的孩子”，雖然沒(méi)有天才的天賦在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上卻也算還不錯（不過(guò)書(shū)里的數學(xué)內容我還是基本看不懂，自以為的優(yōu)秀也只是相對當年身邊同學(xué)而言的），可是現在的我即便是在做這件我熱愛(ài)的事卻好像也激不起當年學(xué)數學(xué)一般的熱情和興奮了，也許聰明的我是曾經(jīng)的，而傻的我才是當下的吧�；蛘呤亲砸詾槭橇撕芏嗄�，這兩年才清醒認知自己找到自我定位的正確方向吧！語(yǔ)無(wú)倫次地寫(xiě)下這些只是希望多年后回看時(shí)能夠發(fā)現，早已解了這段對于人生的困惑。
夕哥對于我是真的有啟發(fā)，希望內心混亂的我能早日找到平靜。接受平庸和逆風(fēng)翻盤(pán)，我想我還是想要逆風(fēng)翻盤(pán)吧。
祝我好運吧，老林夕哥裴哥速來(lái)學(xué)霸護體！偶爾唯心也是可以的吧。
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