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童年讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-31 09:08:30 讀書(shū)筆記 我要投稿

童年讀書(shū)筆記600字大全

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!現在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢?以下是小編精心整理的童年讀書(shū)筆記600字大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年讀書(shū)筆記600字大全

童年讀書(shū)筆記600字大全1

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,記憶里,童年是美妙的,是快樂(lè )的,是幸福的,是值得回憶的……

  但是高爾基筆下的童年卻迥然不同,恐怖、悲慘、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里,我每每讀起這些文字,腦海里總是浮現起那個(gè)可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父,失去了如高山般厚重的父愛(ài),年幼的他跟著(zhù)母親來(lái)到外祖父的小染坊,從那時(shí)起,黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基幼小的心靈里,那段時(shí)光好似是一座暗房,沒(méi)有一絲光亮。

  命運好像總是在捉弄高爾基。無(wú)話(huà)不談的朋友小茨岡,被他兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了;“好事情”木匠被外祖父趕走了;繼父也并沒(méi)有給予他父親的關(guān)愛(ài),反而常常毆打他;就連疼愛(ài)他的外祖母和母親也相繼離世,生活中的光明一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去。

  高爾基的《童年》讀來(lái)十分壓抑,充斥著(zhù)太多太多暴躁、乖戾、貪婪、自私,唯獨善良、和藹的外祖母帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。她深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)孩子,即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的壞蛋,她也不愿嚴厲地懲罰他們。一個(gè)如此善良的人,怎么會(huì )喜歡看見(jiàn)家里發(fā)生戰爭呢?

  回顧高爾基的《童年》,似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習經(jīng)歷值得回憶,在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

  我們現在豐衣足食,是父母的“心肝寶貝”,高爾基那悲慘的童年對我來(lái)說(shuō)完全無(wú)法想象,這可能是天堂和地獄的距離。所以當我閱讀了高爾基的童年后,深深地感到我們現在幸福生活的來(lái)之不易,一定要珍惜當下,活出精彩!

童年讀書(shū)筆記600字大全2

  童年,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,一個(gè)讓人感到歡樂(lè )的兩個(gè)字,一個(gè)讓人年輕無(wú)極限的兩個(gè)字,卻被高爾基先生先生描寫(xiě)的如此悲傷,又如此幸福。

  高爾基先生先生活了69年,在生命的69年當中,他創(chuàng )作了驚人的作品,如:《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

  小小的阿廖沙,在三四歲的時(shí)候,父親就不幸地去世了,母親帶著(zhù)阿廖沙投靠到了外祖母的那里。

  母親的來(lái)到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外祖父很兇,經(jīng)常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時(shí)候來(lái)關(guān)照他。

  我喜歡阿廖沙的外祖母,外祖母很親切,也很勇敢,不會(huì )給阿廖沙帶來(lái)負面能量,再一次大火中,外祖母非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

  我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個(gè)非常有正義感的小伙子,每次在阿廖沙被打的時(shí)候,他總是伸出手來(lái)幫阿廖沙擋住痛打。不過(guò),還是被兩個(gè)可惡的舅舅給害死了。

  我們認識的童年,應該是快樂(lè )的童年,是開(kāi)心的童年,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,可是,在著(zhù)名作家高爾基先生筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個(gè)沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

  我為什么喜歡阿廖沙的外祖母,因為她勇敢;因為她慈祥;因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來(lái)正面能量。

  阿廖沙3歲喪父,10歲喪母,你可以想象,我們如果和阿廖沙一樣,我們到底能不能扛住這一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續生活?

  我們要從現在開(kāi)始,珍惜自己童年的一分一秒的時(shí)間,更要尊敬老人,孝敬父母。

童年讀書(shū)筆記600字大全3

  我在這個(gè)暑假,用了20多天把高爾基的童年讀完了,我讀了《童年》之后,心情久久不能平靜。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書(shū)的主人公的童年更刻在了他的心中。

  小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸同情的,他從小父親就去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)粗暴的人。而兩個(gè)舅舅也非常自私,雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說(shuō)是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨,外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng),主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著(zhù)。我讀了之后心情非常的難過(guò),很想進(jìn)入書(shū)中阻止外公。

  幸運的是他身邊還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的人——這就是他的外祖母,她經(jīng)常安慰阿廖沙,使他重新站起來(lái),使他看到了光明。并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上傷痛,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里?墒呛髞(lái)他被阿廖沙的兩個(gè)舅舅給害死了。

  后來(lái)阿廖沙又認識了知心朋友小茨岡,兩人經(jīng)常在一起,結下了深厚的友誼。小茨岡常常幫助阿廖沙,在他的童年中有著(zhù)很大的影響,可是,好景不常有,可憐的小茨岡也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。此后,高爾基又認識了“好事情”,起先關(guān)系不太好,可后來(lái)又成了好友。結果后來(lái)被外祖父趕走了。

  最后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  我們的童年和阿廖沙的童年的相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,努力學(xué)習,不要身在福中不知福。

童年讀書(shū)筆記600字大全4

  每一個(gè)人都有不一樣的童年,然而,作者筆下的苦難童年深深觸動(dòng)了生活在幸福時(shí)代的我,也讓我體會(huì )到在沙俄統治時(shí)期黑暗的背景下,人們的艱苦生活以及對生活的希望。

  “一種豐富多彩,五光十色,離奇古怪的生活開(kāi)始了,而且以極快的速度展開(kāi)了。那段生活,仿佛是有一個(gè)善良又極端誠實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà)!边@是高爾基以成人的視角對那段悲慘的童年生活做出的深刻概括。童年對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),應當是最美好的時(shí)代,但是作者卻用“悲慘的童話(huà)”來(lái)形容,一種同情油然而生。

  故事的主人公阿遼沙年幼喪父,跟著(zhù)母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。母親去世后,他便走上社會(huì ),獨立謀生。當我們還在父母的蔭護下,快樂(lè )地享受我們單純幸福的童年時(shí),無(wú)法想象主人公不僅擔負著(zhù)一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),而且受盡屈辱,飽嘗辛酸的非人般的生活。想到自己經(jīng)常為了小小的家務(wù)活而叫苦叫累,比起那些生活在社會(huì )最底層的同齡人,我的苦累是何等的渺小。在城市生長(cháng)的我們,是有生來(lái)的優(yōu)越感,還是我們沒(méi)有生活的壓迫呢?難道那些貧苦的孩子就不渴望有幸?鞓(lè )的童年嗎?相比之下,我們是不是應該珍惜自己幸福的生活呢?有不一樣的童年,但是我們都應該具備純樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。

  從小我們都是在溫室中長(cháng)大,受到親人的呵護,仿佛一切都理所當然?赐赀@本書(shū),我想不是的。主人公阿遼沙從小缺失父愛(ài),受盡冷眼。但是,在他的成長(cháng)中有一盞一直照亮他敏感而孤獨的明燈,那就是他的外祖母。在冰冷的.世界里,他只有外祖母的庇護、關(guān)心,而且給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),并對他進(jìn)行了有益的教導。他說(shuō)道:“是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活!

  我想,有不一樣的童年,但生活在和平年代的我們更應該懂得感恩。

童年讀書(shū)筆記600字大全5

  正像黑暗包裹不了整個(gè)世界,陽(yáng)光總會(huì )出現在眼前。在黑暗的舊社會(huì )里,除了可惡的黑勢力外,還有許多光明、善良的天使陪伴著(zhù)阿廖沙。是他們給了阿廖沙力量與支持,使他看到了光明,并相信黑暗終將被光明替代。高爾基寫(xiě)到“小時(shí)候,我想象自己是一個(gè)蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂似地把蜜——生活的知識和思想,送進(jìn)蜂窩里!

  外祖母是第一個(gè)也是最多的一個(gè)把蜜送進(jìn)阿廖沙蜂窩里去的人。外祖母是高爾基文學(xué)作品里最光輝最有人性的形象之一。他曾深情地寫(xiě)到“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活!背送庾婺,那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、有同情心的小茨岡;那個(gè)忠厚老實(shí),教阿廖沙要做“正直的人”的老長(cháng)工格里戈里;那個(gè)獻身科學(xué)的知識分子“好事情”他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的普通人哺育培養了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神。

  勿庸置疑,《童年》的最基本主題之一就是阿廖沙的成長(cháng)。高爾基以無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的表現技巧,根據自己的親身經(jīng)歷,成功的再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱苦歷程。但我們也清楚的看到了作家全面真實(shí)地考察了俄羅斯國民的劣根性,無(wú)情地批判了俄國的小市民生活方式和卑劣靈魂。

  《童年》給我們留下了許多痛苦的回憶,就像一場(chǎng)噩夢(mèng),但更多的是那永不停息的樂(lè )觀(guān)主義精神,永遠激勵著(zhù)勇敢的人們前進(jìn)、前進(jìn)

童年讀書(shū)筆記600字大全6

  我在寒假時(shí)讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動(dòng)地再現了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。

  《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者阿廖沙的父親早早的過(guò)世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個(gè)沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點(diǎn)點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿廖沙讀完三年級,就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè )觀(guān)、善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內心有著(zhù)善良的一面,但對金錢(qián)的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專(zhuān)橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點(diǎn)把他的優(yōu)點(diǎn)都掩蓋了起來(lái),不容易被人發(fā)現。

  我們每個(gè)人都有童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家,在家中就像父母的掌上明珠,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是,還有少數的孩子沒(méi)有幸福的家庭,失去了父母過(guò)著(zhù)灰暗寒冷的童年。他們沒(méi)有父母的愛(ài),過(guò)著(zhù)艱苦的生活。

  如果我們現在有一個(gè)美好開(kāi)心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進(jìn)。

  不管怎樣,我們都要對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬和向往,做一個(gè)快樂(lè )而且完美的自己!

童年讀書(shū)筆記600字大全7

  經(jīng)過(guò)老師的推薦,我讀了《童年》這本書(shū)。里面的內容吸引住了我。

  《童年》這本書(shū)的主人公是“阿遼沙”,它的主要內容是講阿遼沙三歲就喪父,失去了父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)即將破產(chǎn)的小染坊。這是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿遼沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打阿遼沙和他的表哥們,使阿遼沙幼小的心靈蒙上了一層陰影。

  阿遼沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)、分家,拋棄了一切,沒(méi)有了人性。使他們的家里彌漫著(zhù)人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他?墒,他媽媽因為不能再這樣的環(huán)境里生活,改嫁了。

  后來(lái)阿遼沙結識了一個(gè)知心朋友——"小茨岡"。兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?墒,好景不長(cháng),"小茨岡"在一次抬十字架時(shí),因為兩個(gè)舅舅的自私,被壓死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友,失去了友誼。

  不久后,一場(chǎng)大火將染坊燒毀了,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿遼沙隨著(zhù)外祖父住在一棟樓房里,阿遼沙的媽媽回來(lái)后教他寫(xiě)字、算數。后來(lái)阿遼沙的媽媽又走了。就在他十一歲時(shí),媽媽回來(lái)了,繼父賭博把錢(qián)都輸光了。媽媽把房子賣(mài)掉還債;貋(lái)沒(méi)多久,阿遼沙的母親就去世了。阿遼沙就被外祖父趕出門(mén),靠撿垃圾為生。

  我很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是燦爛的,是七彩的。我到現在還不知道什么叫“打”。也沒(méi)又被鞭子抽的經(jīng)歷,我想,那是一種無(wú)法想象的痛苦吧。每天早上起床媽媽就給我做好了早飯。吃完了早飯,爸爸又送我去學(xué)校。放學(xué)回家,媽媽就給我做飯……我的童年是自由的,是開(kāi)心的。

  我們的童年是美好的。我們要充實(shí)的度過(guò)每一天,取得好成績(jì)。

童年讀書(shū)筆記600字大全8

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,讓我明白了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個(gè)人都有自我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不一樣,他的《童年》讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的欺負,是他吃盡了苦頭,就這樣度過(guò)了艱難的童年。

  高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來(lái),我但是個(gè)“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫忙我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂(lè )!

  雖然我們過(guò)著(zhù)公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō):想要幸福,首先要吃苦。

  記得有一次,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自我:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì )變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  是的,當時(shí)生活的困苦,讓我明白了此刻的生活來(lái)之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

  同學(xué)們,還等什么?讓我們去追求吧!做一個(gè)自強不息的中國人!

童年讀書(shū)筆記600字大全9

  “童年就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò)!。讀完了這本著(zhù)名的兒童文學(xué)家趙麗宏寫(xiě)的《童年河》,我對童年有了更真切的體會(huì )。

  這本書(shū)講述了在鄉村大的孩子洪雪弟初次來(lái)到上海這個(gè)大城市以后,與他的小伙伴以及祖母的故事。

  洪雪弟的家鄉是個(gè)很美的地方。那里有一望無(wú)際的田野,清澈見(jiàn)底的小河,還有疼愛(ài)他的祖母。這一切都使他成了一個(gè)戀家的孩子。

  洪雪弟很愛(ài)畫(huà)畫(huà),也畫(huà)得很好。他畫(huà)的是他的家鄉:家鄉的河、家鄉的樹(shù)、家鄉的祖母。后來(lái),他還加入了學(xué)校的板報小組。之所以他能畫(huà)得很好,除了他有親身的體會(huì )和感受外,還因為他善于觀(guān)察。

  雪弟一家在過(guò)年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子,多么幸福!雪弟與親婆的感情,甚至戰勝了生與死的力量。一天,雪弟上學(xué)時(shí),校長(cháng)跟他說(shuō)家里的老人出事了,他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說(shuō)了一句話(huà):“雪弟,我在等你呢!”要不是要見(jiàn)親愛(ài)的孫子一面,或許祖母早已支撐不到現在。

  雪弟還是一個(gè)奮不顧身、見(jiàn)義勇為的好孩子。當吊橋板斷裂,橋上8個(gè)同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候,他連衣服都顧不得脫,一個(gè)猛子扎下水去,與另外兩個(gè)孩子一起把同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救上了岸。但他沒(méi)有接受獎勵,而是請求讓參與救人的兩個(gè)孩子獲得了上學(xué)的機會(huì )。讀到這兒,我不禁為雪弟這種為他人著(zhù)想、樂(lè )于奉獻的精神而感動(dòng)。

  后記中,作者寫(xiě)了這樣一段話(huà):“如果童年的歲月真有一條河陪伴,哪怕只是一條小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔會(huì )發(fā)生多少故事呢?”童年里,我們會(huì )經(jīng)歷許多事,這些事都將成為我們人生路上的啟迪和回憶。

童年讀書(shū)筆記600字大全10

  每個(gè)人都有自我的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè )的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與眾人不一樣。

  高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死,母親也改嫁了,高爾基就只能住在外祖父家中,但是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。而且,高爾基還告訴我們:鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣飛得更高?

  當我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì )和灰暗的家庭中,就會(huì )想到,如果我身處那種惡略的環(huán)境,我會(huì )像高爾基那樣一樣自立,去尋找自我能夠生存的地方嗎?

  我會(huì )為自我高興,因為我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒(méi)有痛苦的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  記得我小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú),但是她沒(méi)有告訴我怎樣樣,就走了?纱丝碳依镆粋(gè)人也沒(méi)有,怎樣辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著(zhù)花的花瓶,于是我靈機一動(dòng),把花瓶拿下來(lái),丟掉話(huà),給花瓶接滿(mǎn)了水,就不金魚(yú)放了進(jìn)去?吹叫〗痿~(yú)在水了自由自在地游來(lái)游去,我心里樂(lè )滋滋的。正好爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我看著(zhù)花瓶一動(dòng)不動(dòng),就問(wèn)我,當他發(fā)現小金魚(yú)在花瓶里,就大聲說(shuō):“不行,一會(huì )兒要送給姥姥的!”我一聽(tīng),二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把花瓶抱回了屋。最后,爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法,就只好給姥姥打電話(huà),沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……

  我的童年就是這樣歡樂(lè ),就是這樣幸福。所以,我要珍惜此刻擁有的一切。

  看了《童年》這部書(shū),我受到了很大的啟迪。書(shū)中告訴我們:要執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,用心的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習。

童年讀書(shū)筆記600字大全11

  擱下書(shū)本,腦子里滿(mǎn)是那一個(gè)個(gè)依稀可見(jiàn)的人物與背景:可憐的阿廖沙、慈祥的外祖母、貪得無(wú)厭的舅舅們……剛讀完高爾基著(zhù)的《童年》,我不禁浮想聯(lián)翩。

  阿廖沙痛苦的童年生活深深的打動(dòng)著(zhù)我:四歲他便失去了父親,跟隨著(zhù)悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母回到了娘家。只可惜外祖父是一個(gè)專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,小阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打?墒琴Y本主義俄國的發(fā)展徹底粉碎了外祖父的發(fā)財夢(mèng),一家人窮困潦倒,母親又改嫁病故,十一歲的阿廖沙被外祖父趕出家門(mén),自己一個(gè)人在社會(huì )上自謀生路……貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭名奪利常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……這些便是阿廖沙苦難童年的真實(shí)寫(xiě)照。

  比起阿廖沙來(lái),我實(shí)在是太幸運了,幸運自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,幸運自己沒(méi)有生活在那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)火藥味的家庭,幸運自己的家人沒(méi)有阿廖沙的那般貪婪自私、勾心斗角……我很慶幸,因為我有一個(gè)幸福而快樂(lè )的童年。

  在我的童年里,沒(méi)有太多的黑暗,沒(méi)有太多的爾虞我詐,有的是一個(gè)個(gè)真心相待的摯友,有的是美麗的風(fēng)景和清新的空氣。在我的童年里,沒(méi)有作業(yè)的負擔,沒(méi)有名次的壓力。記得有一次,和老爸一起去參加同事的婚禮,回來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了,面對著(zhù)那些作業(yè),我不由急了。還好老爸“大義凜然”:“嗯,我可不會(huì )親手幫你做,不過(guò)么,我可以指導指導你!边@句話(huà)有如救命稻草,我一下子興奮起來(lái)了。換成阿廖沙呢?別說(shuō)有人指導,就是有人關(guān)心他一下,對他來(lái)說(shuō),也是一種莫大的幸福!

  學(xué)會(huì )知福吧,慶幸自己有書(shū)讀,有人愛(ài);學(xué)會(huì )知福吧,感謝那些幫助過(guò)我們的;學(xué)會(huì )知福吧,珍惜自己已經(jīng)擁有的。學(xué)會(huì )知福,這不僅是一種豁達的人生態(tài)度,也是一劑改正揮霍的良藥。讓我們學(xué)會(huì )知福!

童年讀書(shū)筆記600字大全12

  童年的裁夢(mèng)刀,讓我想起青春是把殺豬刀這句話(huà)。里面的故事可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典,像一粒粒飽滿(mǎn)的種子,只要你能用辛勤的汗水來(lái)澆灌,它們定會(huì )在你心靈的田野上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

  看,五光十色的夢(mèng)幻故事是多么美妙!斗蛉说亩h(huán)》讓我浮想聯(lián)翩。公館夫人的那鑲嵌著(zhù)大得驚人的淡桃紅色珍珠的耳環(huán),宛如清晨的露珠一樣,讓我十分羨慕。但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。小夜是公館里一位不起眼的女仆,在去藥店給夫人買(mǎi)藥回來(lái)時(shí)發(fā)現了那只耳環(huán)。小夜想試一下戴耳環(huán)是什么感覺(jué),當戴上時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)大海在召喚她。她飛奔向大海,卻驚奇地發(fā)現,夫人的丈夫居然是大海里的鯨。

  這個(gè)結果讓我十分驚奇,我恍然大悟,為什么夫人這么看重這雙耳環(huán)了,原來(lái)她的丈夫再也不可能回家了。

  這故事不需要生硬的時(shí)間隧道或是夸張的法術(shù)巫術(shù),僅是靠現實(shí)和幻想之間來(lái)回穿梭,就表明了夫人對自己丈夫的思念,讓我感慨萬(wàn)千。在繁榮的社會(huì )里,作者利用一頭鯨的象征手法,來(lái)表明夫人的忠貞。我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服,這是多么難能可貴的想象力啊!其實(shí),現在的我們正是想象力蓬勃爆發(fā)的時(shí)刻,可是我們卻被禁錮在繁重的課業(yè)負擔中,好不容易學(xué)校減輕了我們的負擔,家長(cháng)們卻因為害怕落在別人后面而又平白無(wú)故的給我們增加各種課程。當我讀起這樣的文章,我是多么驚奇又悲傷啊,我的心中又積蓄起了力量,我的頭腦中又充滿(mǎn)了想象力,我也想創(chuàng )作屬于我的好文章!

  《童年的裁夢(mèng)刀》或許想讓我們珍惜自己的童年,多讀一些書(shū)品味那美好生活,自由自在的享受童年生活,在想象的空間里展翅翱翔。

童年讀書(shū)筆記600字大全13

  《童年》就是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部小說(shuō),其他兩部小說(shuō)分別是《在人間》和《我的大學(xué)》。

  《童年》講述的是阿廖沙,阿廖沙是高爾基的乳名,他從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動(dòng)再現19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。后來(lái)外祖父開(kāi)家染坊,可是隨著(zhù)家業(yè)的衰落,外祖父開(kāi)始變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,而且他還狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞一匹布,竟被外祖父打得昏死過(guò)去,幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。而且外祖父還私下放,甚至慫恿他的幫工們去當小偷偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡。

  就算是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,阿廖沙也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活,另外一種燦爛的生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨的心靈。

  她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng),她對阿廖沙的影響,正如高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我就像每天都躲在黑暗里睡覺(jué)一樣,但是外祖母的出現,把我給叫醒,而且把我領(lǐng)到向往光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)滋潤我,使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活!绷硗,還有樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、現身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇敢和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

童年讀書(shū)筆記600字大全14

  童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著(zhù),關(guān)心著(zhù),保護著(zhù)。在學(xué)校,有老師的教導和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊:光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢:正直自信。

  這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著(zhù)暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

  此時(shí)此刻,我就會(huì )產(chǎn)生一些特別純潔的:飄忽不定的思緒,但這種思緒是細膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語(yǔ)言表達清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂(yōu)傷。這有時(shí)會(huì )使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

童年讀書(shū)筆記600字大全15

  童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  讀完這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著(zhù),關(guān)心著(zhù),保護著(zhù)。在學(xué)校,有老師的教導和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就高爾基,成就高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

  這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著(zhù)暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋?zhuān)?/p>

  段落選抄:此時(shí)此刻,我就會(huì )產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語(yǔ)言表達清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝,在你心中留下莫名的憂(yōu)傷。這有時(shí)會(huì )使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生。

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