假如給我三天光明讀書(shū)筆記（通用12篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記1
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》一書(shū)，我學(xué)到了很多。
“在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望！”此書(shū)講的是20世紀出生的海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明、雙耳失聰的女性，她的一生。一生中，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻用堅強的意志力熬過(guò)了87個(gè)春秋。然而，正是這么一個(gè)右臂在盲啞聾世界里的人，竟然畢業(yè)于多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒創(chuàng )造的這一奇跡，全靠她的一顆不屈不撓的心。他接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的意志力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界！
“在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望！”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習，可卻大多都在父母的監督下。我沒(méi)有她的那一顆不屈不撓的心；我沒(méi)有她勇往直前的精神；我沒(méi)有她對待生活中任何一件事的持之以恒；我沒(méi)有他的那份自信；我沒(méi)有他堅定的信念；我沒(méi)有她堅強的意志力……我沒(méi)有她太多、太多了。
從今以后，我要女里學(xué)習，回報祖國，像海倫·凱勒那樣，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
“在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望！”
假如給我三天光明讀書(shū)筆記2
海倫凱勒，雖然她從小就與有聲有色的多彩世界隔絕了，但她卻以不屈不撓的精神和常人難以想象的付出，做出了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳。透過(guò)書(shū)中精妙的語(yǔ)言，形象地描繪出她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透著(zhù)她對光明的追求，對聲音的渴望。讀罷全書(shū)，掩卷沉思，我感到，在與家庭教師沙利文見(jiàn)面之前，海倫之所以和別的聾啞人一樣，具有自暴自棄的性格，并喜歡搞惡作劇。然而，家庭教師沙利文來(lái)了之后，海倫在循循善誘的教導下，海倫開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，尤其是接觸到新知識后，更是興奮不已。沙利文是位溫柔善良的老師，為了讓海倫從苦惱中解脫出來(lái)，從自我繩索中解放出來(lái)，絞盡腦汁地教育引導她，設法把各種知識教給海倫。正是海倫勤奮的“學(xué)”和沙利文老師不離不棄的“育”，海倫才考上了理想的大學(xué)。
在這本書(shū)的結尾有一段非常精彩的話(huà)語(yǔ)，至今讓我余音繞耳�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如你明天將遭到失明的災難。品嘗每一口佳肴把，猶如你再不能嗅聞品嘗�！边@兩句話(huà)，寓意深刻，感人至深，表達了海倫盼望光明的愿望，也是對我們正常人的一種期待。是啊，如果你每一天都能當做是最后一天，那么我們的世界和人生還會(huì )有什么遺憾呢。
海倫猶如一枝梅花孤傲在寒風(fēng)中堅強不屈。讓我們學(xué)習海倫懂得珍惜的精神，學(xué)習海倫珍惜每一天。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記3
馬克﹒吐溫以往說(shuō)過(guò)，十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說(shuō)的那樣在她出生一年多后，生了一場(chǎng)大病，高燒不退，好不容易病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽(tīng)力，使她成了一個(gè)殘疾人，活在黑暗之中。
病后，幾歲大的海倫理解不了這樣的現實(shí)，變得自暴自棄，之后慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫忙與鼓勵之下，海倫漸漸地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，認字，經(jīng)過(guò)一步步地努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構。被美國《時(shí)代周刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。
海倫﹒凱勒為我們構造了一個(gè)有著(zhù)堅忍不拔﹑有著(zhù)驚人毅力﹑富有愛(ài)心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自我的缺陷作斗爭。她的這種精神，值得我們贊揚，值得我們學(xué)習。我們多數都是身體健全的人，應當好好地珍惜此刻的生活與自我的身體，我們應當慶幸。我們要學(xué)會(huì )使用我們的眼睛去觀(guān)察身邊的一草一木。珍惜所聽(tīng)見(jiàn)的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應當仔細地去聆聽(tīng)。不應當身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，并把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)能夠戰勝生命，命運并不是不可抗拒的。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記4
你，又聾又��；你，其貌不揚；你無(wú)驚天之偉業(yè)，你無(wú)灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山能夠用手腳去征服，大海能夠用航船去征服。而應對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？?jì)H有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè )，也不能觀(guān)賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)應對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自我的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單可是的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現出一幅幅有關(guān)你的畫(huà)面。我也常捫心自問(wèn)：如果我變成了你，我也會(huì )做出和你一樣的決定嗎？我也會(huì )像你那樣的從容應對嗎？記得一次，學(xué)校開(kāi)展“挑戰吉尼斯”活動(dòng)，在“同心協(xié)力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。應對苦澀的中藥，應對沉重的石膏，我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng)，跳又跳不得，只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親。此刻想想，我何曾有一絲你的堅強和樂(lè )觀(guān)呢？
我明白我沒(méi)有你的堅強和樂(lè )觀(guān)，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個(gè)名字叫堅強。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記5
“人的生命是最重要的，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這一句話(huà)，不知道讓多少人去勤奮，去奮斗。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。
生命在于堅持。堅持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。
海倫便是一個(gè)利用勤奮，堅持，奮斗與不屈向上創(chuàng )造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切，使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認為聾、啞、盲的殘疾人活著(zhù)已經(jīng)沒(méi)有意義了。當海倫沒(méi)有放棄。而是用勤奮和堅持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運。
海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿(mǎn)了快樂(lè )。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅持、勤奮讓自己本來(lái)缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿(mǎn)意義，真正完整的!
讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了：我們要對自己的生命負責，我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們要認真選擇。讓我們通過(guò)堅持勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生。
讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……
假如給我三天光明讀書(shū)筆記6
這個(gè)周末，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在1歲零7個(gè)月的時(shí)候，因急性的胃充血以及腦充血導致她成為了盲聾啞人。剛開(kāi)始的時(shí)候，她非常絕望，常常發(fā)脾氣。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，她重新燃起了生活的希望，憑著(zhù)一顆不屈不撓的心，和堅韌的毅力，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。她把一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
我不僅為她感到自豪。同時(shí)她的精神也深深鼓舞著(zhù)我。面對黑暗的世界，她沒(méi)有自暴自棄，而是更加渴望學(xué)習，憑著(zhù)對知識的渴求和堅韌不拔的心，創(chuàng )造了奇跡。
而我們雖然擁有健全的體魄，但卻缺乏在困難面前永不放棄的精神。平時(shí)我在練琴的過(guò)程中，一碰到較難的曲目，就會(huì )心情急躁并產(chǎn)生畏難情緒，想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我豁然開(kāi)朗了。我明白了什么事情，都要有著(zhù)堅持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣，在困境面前永不放棄，頑強拼搏，才能到達成功的彼岸。
海倫·凱勒那頑強不屈、堅強勇敢、積極向上的樂(lè )觀(guān)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記7
《假如給我三天光明》這本書(shū)，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著(zhù)老師努力學(xué)習，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。海倫·凱勒沒(méi)有被命運而嚇倒，她的生命中充滿(mǎn)了活力、信心和希望。就是這樣她通過(guò)堅持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫.凱勒說(shuō)：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會(huì )為人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量。海倫·凱勒在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著(zhù)敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步。海倫的師莎莉文乳名是安妮，她小時(shí)候家里的媽媽患了嚴重的“肺結核”,她自己患了顆粒性結膜炎，她的弟弟臀部長(cháng)了一個(gè)大大的結核瘤。他找了很多醫生，都不能治好她的眼病。后來(lái)，她告別父母，來(lái)到了蘇達希夫婦的家，又到了救濟院。那邊的衛生很臟，她弟弟吉米死在那里。最后她來(lái)到了柏金斯盲人學(xué)校。他喜歡那的莫老師，還喜歡那的蘿莉。后來(lái)她成了家教老師去教海倫。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記8
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地體會(huì )到了海倫·凱勒堅強不屈的精神。有人說(shuō)十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。的確，正因為這句話(huà)感觸了我。
海倫是不幸的，她出生19個(gè)月就失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，也讓她變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到她的莎莉文老師教她認字，學(xué)習，才使她振作起來(lái)，與人溝通。當她感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始對一切有了強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀。她把學(xué)習當作了爬山，跌到了再起來(lái)，總會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步。這些知識，像一道火光，點(diǎn)亮了海倫心中的燈。
書(shū)中，這點(diǎn)點(diǎn)知識讓我明白了：要用勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，用愛(ài)心去擁抱世界！小時(shí)候雙目失明，怎么看醫生也沒(méi)有用。但她沒(méi)有放棄，依舊認真學(xué)習知識。更讓我懂得了要珍惜生命中的每一天，會(huì )去享受生活。只要我們抱著(zhù)追求，懷著(zhù)友善，人生將會(huì )增添許多歡樂(lè )，許多幸福。
海倫的一生，是生活在黑暗，但又有光明的一生，她用行動(dòng)告訴我們：只要不放棄，就一定能成功！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記9
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的`海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的�，F實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒(méi)有讓他們能一舉成名。海倫將沒(méi)使她熟悉身邊的一切，海倫凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
看過(guò)《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會(huì )有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫(xiě)了14部著(zhù)作。正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。海倫凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記10
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱�，我看了一本海倫·凱勒寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)后，我有了很深的感觸。
這本書(shū)中的主人公是海倫·凱勒，她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師細心而又耐心幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一個(gè)教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中，最令我感動(dòng)的就是海倫·凱勒小時(shí)侯學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。要知道，對于一個(gè)又失明又失聰的人來(lái)說(shuō)，想學(xué)說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是，海倫·凱勒她靠著(zhù)頑強的毅力和堅持不懈練習，第一次不行第二次，第二次不行第三次……再加上沙莉文老師的細心教導，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)“天氣很溫暖”。這真是一個(gè)奇跡！海倫·凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓練，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然只是一句字母拼成的話(huà)，但畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言。
讀完這本書(shū)后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我還明白了生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時(shí)要勇往直前，永不放棄！還要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記11
世界文學(xué)作家海倫凱勒，從小殘疾的她。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。但是莎莉文老師的到來(lái)了她的命運。在莎莉文老師的幫助下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，她創(chuàng )造了奇跡。
她不屈服于命運，她靠著(zhù)堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗爭，沖破了黑暗和孤寂，贏(yíng)得了光明和歡笑。她靠著(zhù)堅韌不拔的毅力駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前進(jìn)，她用頑強的毅力了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌�！翱嚯y天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。
身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著(zhù)超越常人的健康心理。她所處的是無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫凱勒靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，命運的挑戰，在黑暗中找到了的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達了對知識的渴望和對人類(lèi)的真摯。她用的親身經(jīng)歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進(jìn)、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂(lè )的，是充實(shí)的，而又卓越的，她把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記12
在今年暑假我讀了一本很有意義的書(shū)《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國盲聾女作家海倫凱勒，讀過(guò)這本書(shū)的朋友一定會(huì )被作者的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。
海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，她因生了一場(chǎng)急病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。在當時(shí)只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，她終于走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
知識的力量是多么的巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福啊!海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
看了這本書(shū)后令我受益匪淺，使我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅忍不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì )在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習她永不放棄的人生信念。
【假如給我三天光明讀書(shū)筆記（通用12篇）】相關(guān)文章：
★讀《假如給我三天光明》有感01-06
讀假如給我三天光明有感01-05
讀假如給我三天光明有感01-05
讀《假如給我三天光明》有感12-28
讀《假如給我三天光明》 有感11-11
讀假如給我三天光明有感通用15篇02-07
讀假如給我三天光明有感(通用15篇)02-07
讀《假如給我三天光明》有感通用15篇01-22