初中童年讀書(shū)筆記600字
當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?以下是小編整理的初中童年讀書(shū)筆記600字,希望能夠幫助到大家。
初中童年讀書(shū)筆記600字1
童年,一個(gè)離我很近的詞藻,對我來(lái)說(shuō),那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。
阿廖沙是《童年》的主人公,一個(gè)和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候,父親便去世了,母親帶著(zhù)他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來(lái)說(shuō)就是給他的童年買(mǎi)下了陰影。但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著(zhù)本書(shū)后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有一個(gè)片段是這么說(shuō)的,在去尼日尼的路上,外祖母時(shí)常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當外祖父要打阿廖沙時(shí),外祖母總是馬上沖過(guò)去保護他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí),便想起來(lái)我的童年!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說(shuō)道。
“魚(yú)也好,吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著(zhù)!班,多吃點(diǎn)!眿寢寭崦(zhù)我的頭笑道。
……一句又一句關(guān)心我的話(huà),回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!
是呀,每個(gè)人都會(huì )得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂(lè )觀(guān)、知足的心態(tài)去面對生活,總會(huì )發(fā)現一些亮點(diǎn)。
初中童年讀書(shū)筆記600字2
我看過(guò)許多的書(shū),有:三國演義、簡(jiǎn)愛(ài)、搗蛋鬼日記,九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事,就“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴—聚精會(huì )神吧!
周末,我在家里閑得無(wú)聊,就想找本書(shū)來(lái)解解悶。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本高爾基的《童年》來(lái)看。以往我看書(shū)都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書(shū)?墒莿偪吹綆醉(yè),就被里面的情節打動(dòng)了,便忍不住多翻了幾頁(yè)?粗(zhù)看著(zhù),我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書(shū)的時(shí)候,就只能偷偷的在沒(méi)有人的情況下看,如果看見(jiàn)了,就要被打,唉。如果我生話(huà)在那個(gè)年代,肯定也會(huì )像高爾基那樣被大人們虐待,不過(guò)幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀?纯次覀,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時(shí)犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過(guò)關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會(huì )做,早上吃飯的時(shí)候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問(wèn)他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說(shuō):“我不會(huì )剝雞蛋!
《童年》這本書(shū)個(gè)我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測。!
初中童年讀書(shū)筆記600字3
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì ),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”,在與命運的斗爭中,他深入俄國社會(huì )的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的'社會(huì )知識和生活經(jīng)驗,而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因為他有自己的人生信念。
我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿(mǎn)仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂(lè )的時(shí)刻,我們都要堅強的生活下去,因為有很多人對我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè ),父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強的國家。有老師教育著(zhù)我們,父母愛(ài)著(zhù)我們,爺爺奶奶呵護著(zhù)我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài),可是高爾基他是沒(méi)有這些的。但他十分努力,敢于面對一切的困難!通過(guò)了努力成了偉大的作家。
初中童年讀書(shū)筆記600字4
《童年》是高爾基所著(zhù),它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在這一部《童年》中,故事的情節就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照,書(shū)中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
當我讀到這樣一段話(huà)的時(shí)候,深有感觸:
“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明,健康,富有創(chuàng )造性的東西,生長(cháng)著(zhù)善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!
讀了這樣一段話(huà),開(kāi)始我還不太理解,后來(lái)我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅韌不拔地頑強生長(cháng),并且對美好的生活充滿(mǎn)向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng )作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。
初中童年讀書(shū)筆記600字5
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí),你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí),卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè ),反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢?
時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著(zhù);科技,正在不斷地發(fā)展著(zhù);條件,正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但是,人們的思想卻在不斷地退步著(zhù),意志卻在不斷地衰敗著(zhù),精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。
小小的一陣風(fēng)吹過(guò),便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過(guò),便模糊了人們的視線(xiàn)。那設想,如果風(fēng)是龍卷風(fēng),雨是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?
風(fēng)雨過(guò)后,彩虹才會(huì )笑的傾城;熬過(guò)嚴冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。
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