《山居歲月》讀書(shū)筆記

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《山居歲月》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。

　　1、拿到一本新書(shū)，不要著(zhù)急打開(kāi)它，可根據書(shū)名、封面、封底、目錄對自己提幾個(gè)問(wèn)題�？陕�(lián)系自己生活想一想，如果是你來(lái)做這件事，可能會(huì )怎么做，再去讀，進(jìn)入書(shū)本閱讀以后，驗證、對比一下自己的想法、做法跟書(shū)中人物有什么不同，閱讀會(huì )帶給你哪些驚奇的發(fā)現？

　　2、讀書(shū)的時(shí)候問(wèn)“什么”和“假如”。

　　3、閱讀這本書(shū)把它跟別的書(shū)連結起來(lái)作比較是好方法，做閱讀對比表，閱讀有的時(shí)候可以一群一組的方式來(lái)出現，會(huì )讓你對問(wèn)題的思考更深入。

　　『故事梗概』

　　紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行和露營(yíng)，而是要像樹(shù)一樣在森林里獨立地、長(cháng)久地生存。跟隨著(zhù)山姆進(jìn)入森林的腳步，野外生存四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著(zhù)所有沒(méi)有勇氣和機會(huì )進(jìn)入的我們。山姆是否能適應野人般的探險生活呢？在這段山居歲月里，他有了哪些危險經(jīng)歷，又積累了哪些野外求生經(jīng)驗呢？最讓讀者感到意外的，還是本書(shū)的結局！我們一起走進(jìn)這本經(jīng)典吧！

　　【1】紐伯瑞兒童文學(xué)獎

　　為了表彰和紀念紐伯瑞對歐美兒童文學(xué)的開(kāi)創(chuàng )之功，1922年，由美國圖書(shū)館學(xué)會(huì )的分支機構——美國圖書(shū)館兒童服務(wù)學(xué)會(huì )創(chuàng )設了紐伯瑞兒童文學(xué)獎。這個(gè)獎每年頒發(fā)一次，專(zhuān)門(mén)獎勵上一年度出版的兒童文學(xué)優(yōu)秀作品。每年頒發(fā)金獎一部、銀獎一部或數部。

　　【2】關(guān)注封面、封底

　　封面有什么信息？看封面猜測故事（講什么？結局？）封底有豐富信息，通過(guò)封面、封底積極跟故事對話(huà)，和作者一起討論故事。

　�。ㄔO計閱讀單分享）

　�。ㄘS富的知識）

　　當我們離開(kāi)那個(gè)安全的、熟悉的環(huán)境之后，別急著(zhù)沮喪和放棄，因為只要你有聰明的大腦和智慧的雙手，有絕不放棄的勇氣，很多東西都能找到替代品或者用另一種方式創(chuàng )造出來(lái)�！渡骄託q月》是一本野外生存手冊，也是一本博物知識大全，除了有趣的生存知識外，主人公山姆也一定引起了每一個(gè)讀者的關(guān)注，可以說(shuō)是現代版的魯濱遜。山姆為了實(shí)現自己居住在森林中的夢(mèng)想，離開(kāi)了那個(gè)有愛(ài)但擁擠的家，一個(gè)人來(lái)到卡斯奇山找到了曾祖父留下的農場(chǎng)。隨著(zhù)故事的發(fā)展，其實(shí)山姆也在變化，他從一個(gè)生火都不會(huì )的孩子，最后成長(cháng)為一個(gè)山中生存的高手，讓自己生活的衣食無(wú)憂(yōu)很富足。隨著(zhù)時(shí)間的推移，山姆的心靈也在成長(cháng)，書(shū)中有關(guān)山姆的日記和小記錄，我們都可以看到他心靈的起伏，他獨居山中曾經(jīng)那么興奮好奇，也曾經(jīng)想到過(guò)要放棄，但最終堅持下來(lái)了，我們在書(shū)中可看到他很多微妙的心理變化，所以又是一本冒險少年日記，也是一個(gè)少年逐漸認識自我，修煉出一顆獨立的堅強的心的修煉手冊。那怎么更好地走進(jìn)這個(gè)人物這本書(shū)呢？可以邊讀邊思考一些問(wèn)題，跟故事、作者、山姆和自己對話(huà)，好的問(wèn)題總是可以幫我們深入思考。

　　對比：《山居歲月》《魯濱遜漂流記》《瑞士魯濱遜漂流記》做閱讀對比表

　　書(shū)中除了各種有趣的知識本領(lǐng)和去感受一個(gè)男孩心靈成長(cháng)之外，還是一本充滿(mǎn)反思精神的書(shū)。隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們逐漸告別了人類(lèi)小時(shí)候熟悉的田園、森林、大海，無(wú)數座城市矗立在我們的大地上，而且這些城市將越來(lái)越密集，這其實(shí)也意味著(zhù)我們離大自然也越來(lái)越遠，所以在這本書(shū)中的文字深處，我們常常會(huì )讀到大自然和城市像兩股力量在拉扯著(zhù)山姆，就像拔河一樣，使山姆的心常常在糾結。那這樣的句子又有什么用意呢，在第一次遇到暴風(fēng)雪時(shí)，山姆害怕想念紐約，試著(zhù)朗讀這些句子：我想起紐約來(lái)了，想起那里的聲音和燈光，就算是暴風(fēng)雪都比這里的和善多了。我也想起我家的公寓，在那一刻，它是那樣的明亮和溫暖。我必須在告訴自己：那里頭一共住了十一個(gè)人！爸爸，媽媽?zhuān)�四個(gè)姊妹，四個(gè)兄弟還有我。我們沒(méi)有一個(gè)喜歡那里，也許小妮娜例外，因為她還太小不懂事。爸爸壓根兒就不喜歡那棟公寓，他以前是個(gè)水手，我出生以后，他就放棄了海洋，到紐約的碼頭工作。爸爸不喜歡陸地，他愛(ài)海洋，海洋是那樣浩瀚而一望無(wú)際。

　　其實(shí)山姆的獨居生活并不是與世隔絕的世外桃源，故事從頭到尾，總是有人不斷出現，森林防火員、邦杜、夾克先生和麥特以及自己家人等等，而且越來(lái)越多，山姆和山相守的平靜生活逐漸被打破。

　　你會(huì )讀到這樣的文字：一天早上，我躺在草原的一塊大石頭上，驚風(fēng)在啄食昆蟲(chóng)。突然，鎂光燈一閃，跑出來(lái)一個(gè)人�！耙叭四泻�！”他叫著(zhù)，又拍了另一張照片，“你在這兒做什么？吃核果嗎？”我坐了起來(lái)，心情很沉重。但還是叫驚風(fēng)站在我拳頭上，讓他拍照。我拒絕帶他去樹(shù)屋，最后他只好走掉了。后來(lái)又來(lái)了兩個(gè)攝影師和一個(gè)記者。我和他們談了一會(huì )兒，等他們走了以后，我趴在石頭上想，我是不是該去內政部問(wèn)問(wèn)，西部還有沒(méi)有蠻荒未開(kāi)發(fā)的地方。

　　接下來(lái)的四天里，我和好多的攝影師和記者談過(guò)話(huà)。

　　當我們回來(lái)的時(shí)候，爸爸在草原邊架了四根大柱子，旁邊堆了一堆木材。

　　“老天，爸爸，你在干嘛呀？”

　　“我們要蓋一間房子�！彼�回答。

　　我愣在那里，好傷心。

　　“房子！這樣你會(huì )破壞一切！”我大叫著(zhù)抗議，“難道我們不能住樹(shù)洞和吊床嗎？”

　　“行不通。你媽說(shuō)她要給你一個(gè)溫暖的家。她所謂的溫暖的家，就是有屋頂有門(mén)的房子……”

　　城市來(lái)了，寧靜將會(huì )隨之而去，越來(lái)越多的人出現在這一片曾經(jīng)寂靜的森林里，越來(lái)越多的熱鬧打破了動(dòng)物們的安詳和寧靜。

　　城市來(lái)了，山居生活就這樣結束了，故事的結局讓我們感到意外，你喜歡這個(gè)故事的結尾嗎？你喜歡城市來(lái)了嗎？（思考交流）

　　城市來(lái)了，山還在嗎？人類(lèi)在不斷進(jìn)化，人和大自然的關(guān)系呢？這是作者留給我們深深的疑問(wèn)。

　　一部經(jīng)典的書(shū)是耐人尋味的，可以細細讀上很多遍，還可以跟爸爸媽媽討論，看他們怎么想的？一本書(shū)有很多的讀法，你又讀出哪些思考和理解呢？

　　一本書(shū)，不只是一個(gè)故事

　　認識自我，等你共讀！

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