小王子的讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的小王子的讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子的讀書(shū)筆記1
這是一本反復再版無(wú)需再多推薦的書(shū)。這是一本成人童話(huà)，只有在付出過(guò)，失望過(guò)之后，才會(huì )懂得那些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)背后的含義。文字很少，段落錯落有致，讀起來(lái)并不費力。如果心情很糟卻又想做點(diǎn)什么讓自己靜下來(lái)，可以打開(kāi)《小王子》。
書(shū)中最經(jīng)典的部分是第21章，小王子和狐貍、玫瑰的對話(huà)。盡管讀過(guò)很多遍，也未必記得那么多鋪墊的對白，卻總能想起那句“正是因為你為你的玫瑰花費的時(shí)光，才使得你的玫瑰變得如此重要”。因為給玫瑰澆過(guò)水，遮過(guò)風(fēng)雨，除過(guò)毛蟲(chóng)，聽(tīng)過(guò)玫瑰的抱怨和吹噓，也經(jīng)歷過(guò)沉默相對，所以，那朵玫瑰是獨一無(wú)二的。也許我們見(jiàn)過(guò)很多相似的臉龐，卻只能認出那張同行過(guò)的臉。經(jīng)歷過(guò)復雜的人事之后，無(wú)論最初的我們有多少怨恨，有多少憤怒，覺(jué)得對方有多么可惡，也無(wú)論最終的我們記得的是開(kāi)心還是不開(kāi)心，我們記得的終究是我們付出的時(shí)間和精力。所以，無(wú)論結果如何，只求在付出的時(shí)候全心全意，為的是來(lái)日的不后悔。
在此之前，狐貍說(shuō)：現在你對我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成千上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成千上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此都需要對方的。你對我來(lái)說(shuō)是世界上獨一無(wú)二的。我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨一無(wú)二的。只有馴養過(guò)的東西，你才會(huì )了解它。人們沒(méi)有時(shí)間去了解任何東西。他們總是到商店去購買(mǎi)現成的東西。但是不存在出售朋友的商店，所以人們也就不會(huì )有朋友。你如果想要有個(gè)朋友，就馴養我吧。畢竟不是每個(gè)人都有朋友。
于是，小王子馴養了狐貍。狐貍在分手就要來(lái)臨的時(shí)刻傷感地要落淚，小王子對狐貍說(shuō)：這可是你的不是喲，我本來(lái)沒(méi)想讓你受任何傷害，可你卻要我馴養你。是的，是我們自己把弱點(diǎn)暴露在對方面前，并任由對方利用。于是，我們穿起鎧甲，以防備的目光打量著(zhù)外面的世界，抵抗傷害也畫(huà)地為牢。所以小王子說(shuō)：如果你想要與別人制造羈絆就要承受流淚的風(fēng)險(You risk tears if you let yourself be tamed.)。當然，即便我們有捧出一顆心的勇氣，也未必有一雙穩重的雙手來(lái)接住。所以狐貍以命令地口吻對小王子說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任。
再美好的夢(mèng)也會(huì )醒來(lái)的時(shí)刻，再要好的朋友也有各奔東西的時(shí)刻，不必傷感。正如小王子說(shuō)：當你在夜里望著(zhù)天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著(zhù)，那么對你來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì )笑的星星。
小王子的讀書(shū)筆記2
本書(shū)以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)，也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
這是一個(gè)童話(huà)，在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)平淡的記憶。許許多多看似平凡的細節，卻埋藏著(zhù)引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會(huì )，用成人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
在童話(huà)故事里，始終表達著(zhù)一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無(wú)法企及的事情，還能夠發(fā)現成人難以體悟的生命之真。在童話(huà)里，兒童被賦予了人類(lèi)獨一無(wú)二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。
在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺(jué)加以放大，通過(guò)小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以?xún)和纳矸莺鸵暯�，出入成人世界，�?lái)講述兒童成長(cháng)過(guò)程中被遺失的曾經(jīng)的美好”，以達到“訴求現代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無(wú)邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)。但這僅僅是一個(gè)童話(huà)嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長(cháng)大了。長(cháng)大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情，那些跟數字有關(guān)的東西——年齡，金錢(qián)。長(cháng)大了的我們就用著(zhù)大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì )不到一些細小的快樂(lè )，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。
小王子是個(gè)小小的憂(yōu)傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個(gè)世界的欲望來(lái)給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現實(shí)生活，發(fā)現人生的真諦。
小王子的讀書(shū)筆記3
縱使世間有花兒千千萬(wàn)萬(wàn)朵，都是沒(méi)有意義的。唯有手中這一朵，無(wú)論貧病交迫，凋零殘敗，都只屬于你，是你的獨一無(wú)二的玫瑰花。
正是你為你的玫瑰花費的時(shí)間，使它顯得如此重要。
小王子還不懂愛(ài)的時(shí)候，他遇見(jiàn)了玫瑰。她美麗，芬芳。讓他的星球充滿(mǎn)了色彩。她也敏感，虛榮，帶著(zhù)驕傲的刺。有一天小王子離開(kāi)了她。
然后遇見(jiàn)了狐貍。
一只美麗多情，溫柔聰慧的小狐貍。她教會(huì )了小王子最重要的一件事:馴化。
小王子馴化了狐貍。他才明白，原來(lái)他自己早已被他的玫瑰花馴化。他明白了玫瑰園里成千上萬(wàn)的玫瑰對他而言沒(méi)有任何意義。他的玫瑰花，他給她澆過(guò)水，為她捉過(guò)蟲(chóng)子，替她擋過(guò)風(fēng)，陪她說(shuō)過(guò)話(huà)。他要為她負責。
小王子告別了狐貍。狐貍很傷心，可是她說(shuō):我得到了麥子的顏色。正是因為你，你的金黃色的頭發(fā)，我會(huì )喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音。
真正重要的東西是眼睛看不到的。
星星如此美麗，是因為在億萬(wàn)顆星球上有一朵宇宙間獨一無(wú)二的玫瑰花。
沙漠如此美麗，是因為在漫天風(fēng)沙里藏著(zhù)一口甘泉般的水井。
小王子的讀書(shū)筆記4
1、無(wú)論是身邊的人還是結緣的一本書(shū)，不要輕易給他們下定義。當我賦予自己俯瞰力和穿透力的時(shí)候，我就可以從不同的人和書(shū)中獲益更多。
2、改變以往不喜歡重復閱讀的習慣，在今年的閱讀書(shū)單中，加入幾本以往讀過(guò)的書(shū)，重新閱讀，讀出新意。
小王子的讀書(shū)筆記5
這本書(shū)說(shuō)不上是我喜歡的類(lèi)型的書(shū)，但是讀完后對它的思考卻似乎讓我重新認識了一下自己。
小王子，看完這本書(shū)突然覺(jué)得我以前和小王子真的很像很像。以前的我也是打破沙鍋問(wèn)到底的我，是愿意為了一個(gè)問(wèn)題堅持很久很久直到收獲到了自己滿(mǎn)意的回答才肯罷休的我，而現在的我好像不是那么回事了�，F在的我有時(shí)候會(huì )有些欽佩欣賞以前的我，時(shí)常覺(jué)得以前的我會(huì )比現在的我優(yōu)秀一些，現在的我容易煩躁容易發(fā)怒，做事情常常是三分鐘熱度，拖延癥晚期，優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，懶惰成性。
我常常想改變那些令人討厭的壞習慣，這需要我下定決心邁出第一步并堅持下去！
但是轉念一想，現在的我也可以說(shuō)是一直在進(jìn)步的，雖然可能心靈和想法與以前很不相同了，但是對于很多事情卻更容易想得開(kāi)了，比以前果斷（我更希望可以是果敢）一些，更容易讓自己開(kāi)心和融入這個(gè)現實(shí)社會(huì )吧。雖然面對現實(shí)是不可否認的，但是能在越來(lái)越懂地如何生存的同時(shí)讓自己開(kāi)心快樂(lè )并且保持善良，真誠與愛(ài)才是最重要的吧�；蛟S吧，加油嗯！
小王子的讀書(shū)筆記6
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的想念和愛(ài)護表達到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì )施展七十二變化，更不會(huì )騰云駕霧，但他堅持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復實(shí)驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì )成功。
這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè )輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅持自己的原則呢?也許在我長(cháng)大的過(guò)程中，我會(huì )看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊涵著(zhù)作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(cháng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，直到實(shí)現自己的目標
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)至今還瑯瑯上口，讀書(shū)可以豐富我們的精神生活。有人還說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。這次我就給大家分享一本我度過(guò)的好書(shū)《小王子》。
這本書(shū)講述了一位飛行員在飛行過(guò)程中出現了事故，降落到撒哈拉沙漠，遇到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的人，有對權利膜拜的國王，愛(ài)慕虛榮的紳士，精于計算的商人，以及固守陳規，卻不敢改變的掌燈人，還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動(dòng)有趣，同時(shí)又富含了許多道理。
讀完這本書(shū)，我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的友誼，而使我感觸最深的，是大人的世界。大人的世界中充滿(mǎn)了荒唐、虛偽。他們尤其對一些枯燥無(wú)味的數字感興趣。他們只會(huì )關(guān)注金錢(qián)，成績(jì)等物質(zhì)上的東西，缺乏好奇心和想象力，只是覺(jué)得數字的位數越多越好。其實(shí)并不是這樣，假設健康是“1”，其余的位數都是“0”，大人們看來(lái)的只會(huì )是10000……覺(jué)得“0”越多，權力就越大；但沒(méi)有了“1”，再多的位數結果終究得“0”，但為什么知道這個(gè)原理，還要忠于后面的位數呢？
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都住著(zhù)一位小王子。換言之，小王子只在心中，實(shí)際并不存在。每個(gè)大人曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，但都忘記了。然而，可怕的并不是長(cháng)大，而是忘了曾經(jīng)的天真。誠然，不去忘記，可以永葆初心。但記憶太多，不也是一種負擔嗎？沒(méi)有人可以記住單純的一切，總有時(shí)候，我們必須給時(shí)間讓我們來(lái)忘記。愛(ài)的太深，便會(huì )像小王子一樣孤獨，而大部分的我們并沒(méi)有孤獨的勇氣，如果不能，就只得長(cháng)大。
這部童話(huà)不同于其他童話(huà)的是結尾多了一份傷感。圣·�？颂K佩里用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使復雜的故事情節變得簡(jiǎn)單又易懂，并賦予了深刻的哲理意味，耐人尋味，適合所有年齡段的人讀，望孩子們讀了對生命和人生意義有全新的感悟，望大人們讀了找回原來(lái)的本真和愛(ài)。
有時(shí)，把生活看簡(jiǎn)單點(diǎn)，可能會(huì )更有利于我們更好的生活。
小王子的讀書(shū)筆記7
小王子(簡(jiǎn)介):
小王子來(lái)自其他星球(B612號小行星)，他的星球只有一棟房子那么大。小王子擁有兩座活火山和一座死火山，還有一朵玫瑰花。他每天的任務(wù)就是清理火山，給花澆水護理，除去壞植物猴面包樹(shù)的幼苗，唯一的消遣是默默欣賞日落。
為了找到合適的職業(yè)并學(xué)習知識，他開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)離他最近的第325、326、327、328、329、330號小行星。
03
小王子的星球之旅1：
第一顆小行星上住著(zhù)一位年老的國王。國王最在乎他的權威得到尊重。因為星球上除了國王沒(méi)有其他人，國王命令小王子自己審判自己。國王說(shuō)：“審判自己要比審判他人難得多。如果你能正確審判自己，那你就是真正的聰明人�！�
第二顆小行星上住著(zhù)虛榮的人。虛榮的人聽(tīng)不見(jiàn)別人的話(huà)，除了贊美。
第三顆小行星上住著(zhù)愛(ài)喝酒的人。他喝酒是了忘記羞愧喝酒這件事 。
第四顆小行星上住著(zhù)做生意的人。他很忙碌，他的口頭禪是：我有很多事情要做!我是個(gè)正經(jīng)人，沒(méi)有空說(shuō)廢話(huà)!關(guān)于什么是正經(jīng)的事，小王子的看法和大人不同，他認為對別人有用才是正經(jīng)事。
第五顆小行星是所有星球中最小的。那里的空間只夠容納一盞路燈和一個(gè)掌燈的人。掌燈人很忙碌卻不是為了自己。他是小王子愿意交朋友的人。
第六顆小行星比第五顆大十倍。上面住著(zhù)地理學(xué)家，寫(xiě)過(guò)很多很厚的書(shū)。但地理學(xué)家是靠著(zhù)探險家的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)書(shū)的，自己并沒(méi)有去實(shí)地考察過(guò)。而且他只寫(xiě)自己認為的“永恒”的事物。
地理學(xué)家建議小王子下一站去地球看看。
04
小王子的星球之旅2：
小王子訪(fǎng)問(wèn)的第七顆星是地球。地球上有110位國王，7000個(gè)地理學(xué)家，90萬(wàn)個(gè)做生意的人，750萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，31100萬(wàn)虛榮的人……大約20億人。
到地球之后，小王子感到很意外，因為他看不到任何人。他有點(diǎn)擔心自己來(lái)錯了星球，這時(shí)他遇到了蛇，蛇告訴他，這里是沙漠，所以沒(méi)有人煙。
在沙子、石頭、雪花之間走了很久之后，小王子來(lái)到了大路上。這里所有的道路都通往人類(lèi)居住區。走著(zhù)走著(zhù)，小王子遇見(jiàn)一座玫瑰花園，里面有成千上萬(wàn)朵玫瑰。
本以為自己精心養護的那朵玫瑰是世界上唯一的、獨一無(wú)二的，此時(shí)才發(fā)現，還有很多一樣的玫瑰，自己的玫瑰并不獨特，自己擁有的并不足以成為一個(gè)非常偉大的王子。小王子因此很傷心，趴在草地上哭了起來(lái)。
這時(shí)狐貍來(lái)了，小王子想和它交朋友�？墒呛偢嬖V小王子，他必須被馴養才能成為小王子的朋友。什么是馴養呢?就是創(chuàng )造關(guān)系。
狐貍告訴王子，“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。你不需要我，我也不需要你。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……”
那怎么馴養呢?首先，有耐心;其次，有儀式。于是小王子馴化了狐貍。
轉眼他們就要彼此分別了。分別的時(shí)候，狐貍告訴小王子自己的秘密:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。你要永遠為你馴化的東西負責。
小王子明白了：自己養的玫瑰花與地球上成千上萬(wàn)朵玫瑰是不一樣的，它對自己來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。因為自己馴養了它,并且要對它負責。
與狐貍分別之后，王子遇到了扳道工、商人，后來(lái)就遇到了在沙漠中的飛機駕駛員。
05
小王子的話(huà)：
第一次與他(飛機駕駛員)相見(jiàn)，我請他給我畫(huà)了一只綿羊，以去除猴面包樹(shù)的危害，為了防止綿羊吃掉我的玫瑰花，我請他給綿羊畫(huà)個(gè)嘴套，后面他好像忘了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，綿羊有盒子，我可以把它放在盒子里，時(shí)常監督它，不讓它吃掉我的玫瑰……
我到地球一年后，想回家了，卻沒(méi)有辦法，蛇說(shuō)可以“幫”我，我同意了。雖然很不舍得我的朋友(駕駛員)，但是我必須回家看我的玫瑰了。為了不讓他傷心，我讓他不要來(lái)送我，不知道他有沒(méi)有做到……
小王子的讀書(shū)筆記8
這是我不知道第幾次讀小王子，這本寫(xiě)給成人的童話(huà)，讓我在不同時(shí)間地點(diǎn)都會(huì )產(chǎn)生不同的感想。這次產(chǎn)生最新的看法是關(guān)于“認熟”，就是建立關(guān)系。因為那是我的，所以珍貴，所以唯一。我對自己的東西有著(zhù)很難割舍的情感這是我最近將自己的一張桌子賣(mài)出去的過(guò)程當中才發(fā)現的。不過(guò)仔細想想自己好像從來(lái)都對自己的東西有著(zhù)強烈的控制權，不喜歡把書(shū)借給別人，寧可送給他也不想看到已經(jīng)不是自己熟悉的樣子�；蛟S就是這樣一種感覺(jué)，讓我對失去或者離開(kāi)尤為傷感。
我最難過(guò)的失去莫非是家里養過(guò)的一只小狗，他長(cháng)很漂亮也很聰明陪我和弟弟度過(guò)了不長(cháng)不短的兩年時(shí)光。我最痛心的離開(kāi)莫過(guò)于曾經(jīng)做出最違心的決定，然后畫(huà)地為牢在迷途上越走越遠。這些“認熟”都曾經(jīng)給我過(guò)很多快樂(lè )而又溫暖的時(shí)光，也曾帶過(guò)我很多失落與曲折，但都曾教會(huì )我一些東西，讓我成長(cháng)。小王子是一個(gè)喚起成年人內心里的孩子的一個(gè)故事，看似讓人童真，實(shí)則讓人成熟，明白在成年人的世界里保持內心的真情，能夠帶給人更多的感動(dòng)與慰藉，這難道不是生命的真諦�？偸翘嵝炎约翰灰�，那會(huì )讓生活變得乏味，我們需要天真，這樣才能在這個(gè)不善待任何一個(gè)的生活中找到一個(gè)支撐下去的希望，才能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )上發(fā)現一絲難得可貴的樂(lè )趣。
很久不寫(xiě)東西了，詞不達意邏輯不清還請多包涵，欠了很多天的讀書(shū)筆記終于算是可以草草對付啦。
小王子的讀書(shū)筆記9
他是一個(gè)來(lái)自外星世界的小王子。他孤獨、孤獨、高貴。當他來(lái)到地球時(shí)，他有很多困惑，不理解這些所謂的成年人，但他說(shuō)，不要責怪他們。孩子們應該對大人非常寬容。
他愛(ài)上了他小星球上唯一的一朵玫瑰，這朵花也愛(ài)上了他，但愛(ài)讓這朵花變得敏感和可疑，并不斷折磨著(zhù)同樣愛(ài)她的小王子。她不真誠，她虛張聲勢，她卑鄙。其實(shí)這些都是花兒的把戲。她太害怕失去他了。因為年輕，小王子無(wú)法看穿花的兩面性背后隱藏的水一樣的溫柔。留下他愛(ài)的.花。
盡管如此，他心中仍然愛(ài)著(zhù)她。他一直認為這朵花是世界上獨一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有。他說(shuō):"；如果一個(gè)人愛(ài)上了宇宙繁星中的一朵獨特的花，這就足夠讓他快樂(lè )了。
小王子的讀書(shū)筆記10
一本風(fēng)靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人說(shuō)了類(lèi)似的話(huà)：“不就一個(gè)寫(xiě)給孩子看的童話(huà)嗎？不用一個(gè)小時(shí)我就讀完了。電影我也看完了，同樣沒(méi)有特別的感覺(jué)�！笔堑�，就如上文摘錄的，關(guān)于星星的那一段話(huà)，星星還是那顆星星，書(shū)還是那本書(shū)，電影也還是那部電影，但是不同的人看到的，讀到的是不一樣的東西。每個(gè)人都可以從自己的角度去解讀它，每個(gè)人都可以從自己的認知去詮釋它的意義。而我想說(shuō)，《小王子》于我而言，是獨一無(wú)二的一本書(shū)。
數年前，我買(mǎi)回了《小王子》。我把它當作一個(gè)普普通通的童話(huà)故事，讀給我的孩子聽(tīng)。也許是我選擇的時(shí)機不對，孩子對小王子一點(diǎn)也不感興趣，卻對我認為枯燥乏味的十大將軍的故事癡迷不已。于是乎，讀了一次之后，我將它束之高閣。
后來(lái)，《小王子》被拍成電影，身邊談《小王子》的人多了起來(lái)，有兩位書(shū)友寫(xiě)了《小王子》的拆書(shū)筆記。兩位書(shū)友分別從不同的角度拆解這本書(shū)。其中一位書(shū)友講到他通過(guò)陪女兒閱讀《小王子》，為女兒繪制獨特的插畫(huà)，書(shū)與他及他女兒之間建立了獨一無(wú)二的關(guān)系。不禁讓我懊悔，當初自己是如何簡(jiǎn)單粗暴地對待這樣一部經(jīng)典文學(xué)作品的。而另一個(gè)書(shū)友則從愛(ài)情的角度，詮釋了小王子與玫瑰花及狐貍之間的愛(ài)情。相濡以沫莫若相忘于江湖。
我驚奇，為什么他們能讀出截然不同的深意來(lái)？于是，我第二次捧起《小王子》�！缎⊥踝印愤�是很多年前買(mǎi)回來(lái)的那本《小王子》，但是，讀書(shū)的那個(gè)我已經(jīng)不是多年前的那個(gè)我。這一次，我讀出了與之前，也與別人不一樣的故事。
第三次閱讀，是為了寫(xiě)這一篇拆書(shū)筆記。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，用不了一個(gè)上午就讀完了。但這一次，我感覺(jué)仿若搭上了直升機，從一個(gè)更高、更全的角度讀出了之前讀不出的意境。
每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子。小王子代表了我們內心純真、無(wú)邪的一股原始力量。而在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，我們逐漸遺失了一些對我們來(lái)說(shuō)極其寶貴的東西。我們每天重復說(shuō)著(zhù)別人喜歡聽(tīng)的話(huà)，我們時(shí)刻想著(zhù)“我有重要的事要做”，我們過(guò)著(zhù)沒(méi)有根基隨波逐流的生活。我們拼命搭上人生快車(chē)，但在列車(chē)上卻不是在“睡覺(jué)”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。
我一邊讀，一邊捫心自問(wèn)：是否，我也曾經(jīng)像第一顆星球上的國王，忙著(zhù)審判別人的生活，卻不知公正地審判自己？是否，我也曾經(jīng)像第二顆星球上那個(gè)愛(ài)慕虛榮的男子，總奢望著(zhù)來(lái)自外界的贊美？是否，我也曾經(jīng)像第三顆星球上的酒鬼，明知“喝酒”可恥，卻還不斷重復用“喝酒”來(lái)企圖遺忘自己的可恥？是否，我也曾經(jīng)像第四顆星球上的那個(gè)人，迷失在無(wú)止境的物質(zhì)追求中？是否，我也曾經(jīng)像第六顆星球上的老人，有一個(gè)夢(mèng)想卻從沒(méi)有邁開(kāi)過(guò)步伐？是否，我能像第五顆星球上那個(gè)開(kāi)燈的人一樣，找到一件美麗的、有意義的事情，然后專(zhuān)注地去做好？
成長(cháng)的路上，我不斷追問(wèn)人生的意義。我犯過(guò)一些的錯誤，走過(guò)一些的彎路。重拾我那與數字打交道的專(zhuān)業(yè)，或許我可以獲得更高的經(jīng)濟收入，但是，我不想做一個(gè)生活里只有數字的“蘑菇大叔”。我的內心始終住著(zhù)一個(gè)天真的“小王子”，他代表著(zhù)我對善念的執著(zhù)。我和我的“小王子”一起在荒蕪的人生沙漠里找到了那一渠清泉——書(shū)籍。這一路走來(lái)，我曾經(jīng)迷茫不已，書(shū)籍似一道陽(yáng)光，指引著(zhù)我一路成長(cháng)。而一份美麗的、有意義的工作對我來(lái)說(shuō)，就是去播散閱讀的種子。
余生的路不知還有多長(cháng)，但我想按我自己喜歡的方式來(lái)走。從今往后，我會(huì )時(shí)常想起，“小王子”對我說(shuō)過(guò)的話(huà)“做一些有利于它們的事�！薄按笫鍟�(huì )擁有會(huì )笑的星星�！�
“小王子”不可替代地住進(jìn)了我的心里。
小王子的讀書(shū)筆記11
這是一個(gè)平實(shí)無(wú)華的童話(huà)，既沒(méi)有離奇的情節，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開(kāi)。童真、憂(yōu)傷、哲理碰撞在一起，讓人忍不住細細咀嚼，琢磨每一個(gè)情節的含義。這部作品的魅力，就在于其豐富的內涵和廣泛的象征意義，在于其象征意義的或明或暗。
小王子有著(zhù)孩童一樣沒(méi)有被世俗污染的心思和眼光，卻因他獨特的生活環(huán)境，多了幾分孩童沒(méi)有的憂(yōu)傷。他的星球很小。他有一朵花，他很愛(ài)她，但不知怎樣去愛(ài)。他有三座火山，每星期打掃一遍，連死火山也打掃。他遇到國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家等等各種各樣的人，但他最喜歡點(diǎn)路燈的人，因為他所關(guān)心的是別的事而不是他自己的，他甚至想和他成為朋友……
讀罷這本書(shū)，仿佛剛剛穿行了一個(gè)彌漫著(zhù)淡淡玫瑰芳香的夢(mèng)境。它營(yíng)造了詩(shī)一般的意境，既針砭了時(shí)弊，鞭撻了世界上的丑惡現象，又展示了一個(gè)延綿不斷的經(jīng)驗流中的人生本質(zhì)，試圖指出一跳通向人類(lèi)文明“理想境界”的道路。
《小王子》運用的象征式扎根于現實(shí)的。作者以哲人的眼光來(lái)看待生活，以跨越時(shí)空的界限來(lái)研究長(cháng)期積累的、具有普遍意義的心理經(jīng)驗。這篇童話(huà)是作者從生活中提煉、升華的人生哲學(xué)的集中表現。正如加繆在談及神話(huà)時(shí)指出的：“像最偉大的藝術(shù)家們一樣，梅爾維爾把他的象征建立在具體之上，而不是在夢(mèng)的質(zhì)料之中。神話(huà)的創(chuàng )造才具有天才的特性，僅僅是因為他將神話(huà)置于厚實(shí)的現實(shí)之中，而不是置于想象的流云之中�！�
作者圣？�？颂K佩里將童話(huà)置于豐富的現實(shí)生活之中，讓象征在現實(shí)中扎根。他首先是實(shí)干家，是功勛卓著(zhù)的飛行員，其次是作家。他的作品不僅是對他切身經(jīng)歷的描寫(xiě)，而且也是其人生經(jīng)驗的總結。他冒著(zhù)生命危險，克服了常人難以忍受的困難，飛行魚(yú)安第斯山上空的云霧之間；他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠，來(lái)往于歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡，奮力掙扎，最后得到營(yíng)救；大敵當前，他為救國救民，不顧傷殘的身體，繼續頑強地在天空中與法西斯的飛機搏斗，直到為國捐軀。他是“開(kāi)拓航線(xiàn)的先鋒，以其堅忍不拔和百折不撓的精神為法蘭西之翼增添異彩”�！八P下的每一個(gè)字都發(fā)出真實(shí)的鳴響�！薄八耐�(huà)及其象征都植根于現實(shí)之中�！辈贿^(guò)，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。
下面簡(jiǎn)單闡述本書(shū)中的象征特點(diǎn)。
1.第一類(lèi)象征直白而透明。
諸如：醉心于權勢的孤獨的國王（政治權力的象征），貪得無(wú)厭、一味追求金錢(qián)的市儈（金融權力的象征），學(xué)究氣十足、脫離實(shí)際的地理學(xué)家（精神權力的象征），孤芳自賞的虛榮迷，因循守舊、缺乏獨立思考，但具有實(shí)干精神的點(diǎn)燈人，忠于職守的扳道工，以及盲目的鐵路乘客，都是我們日常生活中屢見(jiàn)不鮮的人物。他們源于現實(shí)生活，性格突出，經(jīng)過(guò)作者的加工提煉，更具有象征意義和普遍意義。
2.第二類(lèi)象征需要經(jīng)過(guò)仔細揣摩、反復思考才能理解其中的含義。這類(lèi)象征都取材于生活，且為我們所熟知。比如，“蛇”“狐貍”“花”“回升”“水與井”等象征什么？寓意何在？若停留在表面，就會(huì )莫名其妙；若經(jīng)過(guò)思考，能像列維？斯特勞斯所說(shuō)的那樣，為這些象征在“歷時(shí)性橫組合軸”與“共時(shí)性縱組合軸”上定位，那么，就可理解這些象征的真正寓意了：“蛇”是具有強大威力、猜破一切謎底的死神；“狐貍”是最純潔、最智慧的動(dòng)物。作者通過(guò)他的嘴道出了交往的秘訣：為了交朋友，就必須經(jīng)過(guò)“馴養”，建立聯(lián)系，樹(shù)立責任感，必須“用心靈洞察一切”。
在本書(shū)所有角色以及象征含義中，我最喜歡小王子的玫瑰花�！盎ā笔菒�(ài)和幸福的象征，她置身大地，網(wǎng)織聯(lián)系，認為人是一種無(wú)根的、只有虛假自由的生靈，只不過(guò)是風(fēng)和命運的玩物。她嬌弱而任性，需要友誼的撫慰和愛(ài)的澆灌，卻很愛(ài)面子，不肯直白地像小王子表達愛(ài)意。她還有很多缺點(diǎn)，比如驕傲自大，虛榮心重，愛(ài)說(shuō)謊，耍小花招，但她做這一切除了因為自恃美貌，全部出于想讓小王子喜歡她、照顧她，想和他成為朋友，她只是不知道正確的方式而已。她外表驕傲、堅強，其實(shí)心里也有脆弱的地方，她會(huì )用兇惡的口氣把小王子趕走，只是不想讓他看到自己的眼淚。小王子的旅行讓他明白了自己對花的愛(ài)，他應該對他愛(ài)的這朵花負責任，保衛她、守護她，這是一件很?chē)烂C的事情。
童話(huà)中含蓄的結尾預示著(zhù)小王子并沒(méi)有死，他或許回到了自己的星球。如果又一天地球上消除了丑惡現象，人間充滿(mǎn)了溫暖、真情和友誼，他可能還會(huì )回來(lái)。
小王子的讀書(shū)筆記12
今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書(shū)，讓我好好讀，我讀的很認真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養著(zhù)一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因為狐貍想讓世界有所不同。小王子就馴服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話(huà)：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要�！毙⊥踝佑浵铝诉@句話(huà)，還在心里默默地背著(zhù)。最后他為了對自己的玫瑰花負責，回到了自己的星球。
讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責任心的人。我要向小王子學(xué)習，也要做一個(gè)善良勇敢的人。
小王子的讀書(shū)筆記13
焦糖布丁，雖是甜點(diǎn)，但最先入口的是薄脆焦糖的那絲苦澀。正如《小王子》，包裹著(zhù)成人童話(huà)的馨香外衣，慢慢讀來(lái)卻總有淡淡一股苦味。不是振聾發(fā)聵式的犀利揭露，也不是氣若游絲消極呻吟。就像孩時(shí)外婆的歌謠，輕柔緩慢，卻總余音裊裊。你熟稔它所影射的所有不美好，尤其是由小王子這樣一位無(wú)邪的孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，迎著(zhù)那稚嫩單純的目光，你的委屈與驚愕，你的焦灼和不安，你的憤世嫉俗，心慌意亂，甚而張牙舞爪的虛張聲勢和氣急敗壞的擇道而亡，都慢慢抽絲剝繭，零零落落成一灘無(wú)望，一聲長(cháng)嘆。但是，感謝這位憂(yōu)傷的小小王子，單單是他的存在就給了我們這無(wú)盡苦澀中的一絲回甘。
電影版的小王子，有預料之中的失望，也有預料之外的情有可原。無(wú)法完整再現原著(zhù)的深刻意蘊和過(guò)少的意境留白似乎是所有改編作品的通病，而改編的后的影視作品，作為對原著(zhù)的二次創(chuàng )作，通過(guò)可視化的形象，輔以配樂(lè )、色彩等其他多種元素，不可避免的地融入了制作人自己的理解，這種理解一方面為觀(guān)眾提供了一個(gè)新的解讀視角，但同時(shí)也有可能在未讀過(guò)原著(zhù)的觀(guān)眾腦海中形成先入為主的理解進(jìn)而縮小觀(guān)眾的想象空間，甚至可能抹殺一部好的作品通過(guò)文字造就多重回響的可能性。單單就再現原著(zhù)主題來(lái)說(shuō)，這部電影是忠實(shí)和成功的。相比按部就班的轉述原著(zhù)故事，小王子長(cháng)大了，長(cháng)大就意味著(zhù)遺忘，而小王子的遺忘是最無(wú)法接受的。因為這是所有被壓迫著(zhù)的現代人最后的安息之所�？扇绻瓦B小王子都忘記了他要守護的玫瑰花，那么我們還有什么理由擺脫現實(shí)的桎梏，還有什么必要來(lái)奔走呼號，來(lái)堅守自我?
童年所代表的人性自由應當是高于所有成人算法的至尚存在。這是《小王子》似有若無(wú)的哀傷筆調中所折射出的關(guān)鍵一點(diǎn)。在將暮就暮的時(shí)分，小王子帶著(zhù)不再沉重的軀殼，踏上回家的旅程。原著(zhù)里最終明白的愛(ài)的真諦的小王子是否真的回到了玫瑰花身邊不得而知。影片里，找回了童年記憶的小王子回到了自己的星球卻發(fā)現玫瑰花已經(jīng)凋零。正如每個(gè)人的人生之旅，我們總是一路找尋一路丟失，在被效率至上的教條推著(zhù)向前走時(shí)，拋棄掉所有無(wú)用的負累�；仡^望時(shí)，卻發(fā)現早已記不清小時(shí)候蕩秋千的樹(shù)是哪棵，早就忘記倒立也是直立的一種方式。但是好在我們還未失憶，我們還有拒絕妥協(xié)的小王子和他回蕩整個(gè)星空的笑聲，愿所有的成長(cháng)都不再是遺忘，愿每個(gè)人的小王子一切安好。
小王子的讀書(shū)筆記14
每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
小王子是一個(gè)從B六百一十二號小行星來(lái)的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見(jiàn)就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著(zhù)拔掉面包樹(shù)苗，因為三棵面包樹(shù)就可以讓整個(gè)小行星沒(méi)了空間。這樣的日子過(guò)久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。
一路上，他看見(jiàn)了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……
他覺(jué)得這些人都太奇怪了，他沒(méi)有停留，最后，他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì )了很多，明白了很多，他想回家了。
在尋找回家的路上，他遇見(jiàn)了飛行員。他們一起畫(huà)畫(huà)，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛(ài)的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。
讀了這本書(shū)，這個(gè)不怎么完美的結局讓我想了很多……
每個(gè)人生來(lái)都是單純善良的，當漸漸長(cháng)大，開(kāi)始向往外面美好的世界，當我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì )遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險惡毒的毒蛇……還會(huì )碰到各種各樣的事：有的讓我們成長(cháng)，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì )明白：那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那個(gè)單純善良的小王子才是最珍貴的。
小王子的讀書(shū)筆記15
圣�？颂K佩里的《小王子》是妞讀完后，我才讀了的。小王子居住在只有一棟房子那么大的B612星球，這個(gè)星球小到，只要把椅子搬動(dòng)幾步，就可以再次看到日落，有一天小王子甚至看了四十四次日落。
這個(gè)星球上的環(huán)境非常單純，有兩座活火山（用來(lái)加熱早餐），一座死火山。他每天的工作就是拔除猴面包樹(shù)苗，乏味卻也簡(jiǎn)單。直到有一天，他的星球上長(cháng)出了一株玫瑰花，在日出時(shí)刻，吐露芳容。這之后，小王子每天又多了一項工作——照顧這株漂亮的玫瑰花。
直到后來(lái)他與玫瑰花吵架了，小王子隨著(zhù)遷移的候鳥(niǎo)離開(kāi)了B612星球。開(kāi)始了他人生中最重要的游歷。小王子一共游歷了七個(gè)星球。先是拜訪(fǎng)了和他所在星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈人和地理學(xué)家。這些人或權欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或虛妄貪婪，或荒唐無(wú)意義……小王子感到很迷惑，他想：“大人真是非常、非常奇怪啊�！�
小王子游歷的第七顆星球是地球。在這個(gè)星球有小王子最重要的相遇——一只狐貍。狐貍使小王子明白“馴化”的意義：“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別，我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……”
小王子明白了B612星球上他用心澆灌過(guò)的那朵玫瑰是唯一的玫瑰花，她不同于花園里那五千朵玫瑰�！八饶銈內考悠饋�(lái)還重要，因為我給她澆過(guò)水，因為我給她蓋過(guò)玻璃罩，因為我給她擋過(guò)風(fēng)，因為我為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)，因為我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默，因為她是我的玫瑰�！�
小王子從初遇玫瑰園的傷心欲絕，到經(jīng)過(guò)狐貍點(diǎn)撥，他終于明白“你要永遠為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰負責……”這樣，他體悟到“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”深意。這些經(jīng)歷都使得小王子不斷更新自我認識，這是小王子重要的自我成長(cháng)。
所以當小王子想要離開(kāi)地球，他教會(huì )“我”明白“這些星星真美麗啊，因為有一朵我們看不見(jiàn)的花……沙漠如此美麗，是因為它在某個(gè)地方隱藏了水井……”
“無(wú)論房子、星星還是沙漠，它們都是因為某種看不見(jiàn)的東西而美麗！”“我”說(shuō)。很喜歡阿老師引用的一句話(huà)“人只有遠行，才能發(fā)現近在身邊的珍寶�！敝斀璐司浍I給我的大小朋友。
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