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夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記
當看完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記1
一部童話(huà)，位居“美國最偉大的十部?jì)和?zhù)”之首;一部經(jīng)典，陪伴了世界各地數千萬(wàn)兒童成長(cháng)。是什么，這么偉大，這么經(jīng)典?是《夏洛的網(wǎng)》。
身為主人公之一的“夏洛·阿·卡瓦蒂卡”，是一只灰蜘蛛，它只有一粒橡皮糖那樣大，卻拯救了另一位主人公——“威爾伯”，還幫“威爾伯”贏(yíng)得了比賽，直到死去也不忘友誼。從威爾伯認識夏洛起，他們就是一對好朋友，當威爾伯卻得知自己會(huì )被殺死，夏洛挺身而出，決心拯救威爾伯，在威爾伯豬圈的上方分別織了寫(xiě)著(zhù)“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”四個(gè)詞網(wǎng)，讓人信以為真，舍不得殺威爾伯，自己走到了生命的盡頭時(shí)也不放棄威爾伯。
夏洛是偉大的，它盡一切努力保護自己的朋友，盡管自己沒(méi)有得到任何幫助。從古至今，有誰(shuí)能為一個(gè)事物付出這么多呢?
不過(guò)我們身邊感人的'事跡也多，或許是為了自己的事業(yè)，或許是自己的親人，或許是為了自己的朋友，或許是自己的恩人。記得一次我在廣播時(shí)間講故事，講的是“陶春琴”的事跡，講她從小幫助爸爸媽媽撿垃圾賺錢(qián)，不管是酷暑，還是嚴寒，不管是風(fēng)雨交加，還是電閃雷鳴，她總是“堅守崗位”，尤其是有一次，她陪著(zhù)媽媽到一個(gè)垃圾桶邊撿垃圾，沒(méi)想到下了大雪，就帶著(zhù)媽媽去一個(gè)工廠(chǎng)避雪。雪越下越大，她不得不和媽媽一起回家。等雪停了，又獨自一人踏上厚厚的積雪去撿垃圾，每次見(jiàn)來(lái)的都是一家人一天的主要收入。
夏洛和陶春琴都是偉大的，她們用行動(dòng)幫助了身邊的事物;夏洛和陶春琴都是光彩照人的，她們用行動(dòng)感動(dòng)了身邊的事物。如果人人都向她們一樣，那世界將會(huì )有多好啊!
夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記2
書(shū)，是我生活的調味品，一本本好書(shū)伴我成長(cháng)，其中《夏洛的網(wǎng)》最為感人。
作者將人間的真、善、美贈予了動(dòng)物們。以威爾伯的命運為線(xiàn)索，描寫(xiě)了動(dòng)物之間的團結。而且，它們互幫互助，不自私，特別是老鼠坦普爾頓和蜘蛛夏洛，它們?yōu)榱苏韧柌?一只小豬)，將動(dòng)物們召集起來(lái)開(kāi)大會(huì )!就為了一只普通的豬的生命值得來(lái)浪費時(shí)間開(kāi)大會(huì )?起初，我認為生老病死是自然規律，連小女孩弗恩也覺(jué)得他的命運就是這樣，無(wú)法挽回了。而夏洛看似渺小，但在這種千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻，夏洛卻沉著(zhù)冷靜地說(shuō)：“我救你!”夏洛用自己的絲線(xiàn)在自己的網(wǎng)上織出了網(wǎng)絡(luò )文字，逆轉了威爾伯的命運，如果夏洛不救威爾伯的話(huà)，那么威爾伯就只能接受任人宰割的命運了。夏洛真是一只聰明、救朋友于水火的`蜘蛛!
但是，夏洛的生命卻走到了盡頭，她急劇地衰老，生了重病，把孩子們托付給好友威爾伯。夏洛死了之后，威爾伯將她的寶寶帶回谷倉底，大部分蜘蛛寶寶自私、忘恩負義，遺棄了威爾伯，但有三只蜘蛛寶寶留了下來(lái)，最后它們不斷繁衍后代，總有幾只小蜘蛛留下陪伴它們的救命恩人威爾伯，和夏洛一樣忠誠。威爾伯的偉大、遵守諾言讓我感動(dòng)。
夏洛和威爾伯之間的友誼讓我深深地震撼到了，夏洛把她的大半時(shí)光都用在拯救威爾伯身上是值得的，而威爾伯則讓夏洛的后代存活下來(lái)。
我喜歡他們倆，因為他們的友誼讓我感動(dòng)，我喜歡這本感人的《夏洛的網(wǎng)》!
夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記3
上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，收獲很多。
《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫(xiě)動(dòng)物之間的友情的童話(huà)書(shū)。主要寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當威爾伯第一次遇險時(shí)，弗恩救了它。第二次遇險時(shí)夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的`生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠地懷念著(zhù)它。在這本書(shū)里我最喜歡夏洛，因為夏洛有著(zhù)高尚的品質(zhì)，樂(lè )于助人，有著(zhù)無(wú)私的奉獻精神。
在我的生活中也有樂(lè )于助人的好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長(cháng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我很著(zhù)急，快要哭了。吳馭龍安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急!我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了�！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當別人遇到困難時(shí)，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會(huì )更美好!
夏洛的網(wǎng)六年級讀書(shū)筆記4
我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
書(shū)中主要講述了一只小豬快要遇難，它的朋友蜘蛛，也就是夏洛盡自己微薄之力救下了它的動(dòng)人故事。
夏洛與小豬之間的友誼是最純真的!夏洛在小豬有困難的時(shí)候，盡自己的所能去幫助它。我們在生活中也要學(xué)習夏洛這種樂(lè )于幫助他人的品質(zhì)，去幫助身邊需要幫助的人。
有一次體育課自由活動(dòng)，大家一起組隊玩耍。張羽淇希望林沁蕊跟她玩，可林沁蕊被其他同學(xué)搶先一步拉走了。她一下子沉下臉，她的臉漲得通紅，并且怪聲大叫起來(lái)，像一個(gè)快要爆炸的氣球，張牙舞爪。毫不知情的張老師走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白吧張羽淇劈頭蓋臉地訓斥了一頓。張羽淇氣得咬牙切齒，眼睛哭得紅得像只兔子。
我不愿意看到張羽淇傷心的樣子，于是走上前去安慰她。她一邊抽泣，一邊隨文坐下。她看上去十分委屈，也十分無(wú)助。我拍拍她的肩，說(shuō)：“沒(méi)事的'，沁兒有你這個(gè)朋友，也可以有別的朋友，你應該理解�！彼那榫w緩和了許多，她看著(zhù)我，似乎很高興有我這樣的朋友。她回答：“我可以理解，可我怕沁兒不跟我玩是因為不想做我的朋友了�！蔽倚α�，說(shuō)：“不，你想多了，沁兒一定是你的好朋友，她只是跟別的同學(xué)玩一玩罷了，并不意味著(zhù)她丟下你了呀!”張羽淇點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有一點(diǎn)兒半信半疑。我見(jiàn)此情形，轉頭跑去找來(lái)了林沁蕊，林沁蕊對張羽淇也說(shuō)了安慰話(huà)。
終于，張羽淇笑了起來(lái)。笑得那么燦爛，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。下課了，張羽淇跑來(lái)找我，她十分感謝我。我也非常高興。
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！笔茄�，在別人需要幫助的時(shí)候，就應該盡自己所能幫助他人，哪怕是多么微薄的力量。這樣，你也會(huì )高興的，因為別人是在你的幫助下而感到快樂(lè )的。
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