有關(guān)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的有關(guān)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記1
法布爾有過(guò)他的《昆蟲(chóng)記》;胡經(jīng)甫有他的《中國昆蟲(chóng)名錄》;周堯有他的《趣味的昆蟲(chóng)》。而我也有。
推開(kāi)一扇門(mén)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強幾十倍的大火災。原本以為它們會(huì )全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無(wú)恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì )怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬(wàn)倍上億倍，但我們的這種團結的想法還不如螞蟻。有人會(huì )說(shuō)，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著(zhù)人的生命會(huì )很珍貴�？墒菫槭裁�，在社會(huì )上還是有些人把生命看得那么輕，想過(guò)對生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過(guò)他的一生的，他生活會(huì )比你更艱難，但他會(huì )比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無(wú)垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì )挺身而出，不畏艱險。原來(lái)，發(fā)生過(guò)這樣一件事：不遠處，一只雄壯的羚羊出現了，身后跟著(zhù)一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著(zhù)鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開(kāi)四蹄向遠處奔跑。雄羚羊為了引開(kāi)獵豹，長(cháng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著(zhù)雄羚羊沖刺。生與死的追逐開(kāi)始了。
在追上目標的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無(wú)情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號著(zhù)，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應持久的戰斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過(guò)身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場(chǎng)戰爭，倒在草原上。
夜幕降臨，血肉模糊的雄羚羊終于找到了自己的孩子，他用奄奄一息的聲音告訴小羚羊剛才發(fā)生的一切，叮囑道：孩子，今后你還會(huì )遇到這種情況，記住，他們可以放棄追逐，但我們決不能放棄奔跑。對他們來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一頓普通的晚餐，但對于你來(lái)說(shuō)，停止奔跑就意味著(zhù)放棄生命!說(shuō)完，雄羚羊永遠地閉上了眼睛。小羚羊伏在父親的身上，流下了哀苦的淚
故事結束了嗎?沒(méi)有。
多年以后，當小羚羊長(cháng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當初受傷的地方，再次遭遇了一頭強壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話(huà)始終在她耳邊響起，帶著(zhù)頑強的信念，她的腳下沒(méi)有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰勝了獵豹的追逐。
遠遠地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的!
這則故事告訴我們，在面對困難的同時(shí)不要忘記了自己現在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著(zhù)放棄生命。我們要堅強，要勇敢。
當我再推開(kāi)一扇門(mén)的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì )了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現。
有關(guān)昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記2
今天我讀完了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，又叫《昆蟲(chóng)世界》，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著(zhù)的長(cháng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。（法國）該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性和婚習的昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
最讓我喜歡的幾種是：螳螂、舍腰蜂等等。
俗話(huà)說(shuō)：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。里面可憐的犧牲品——螳螂，讓我們去看看它那兇惡的大刀吧！
螳螂殺蟲(chóng)的辦法很多，比如，這個(gè)剛才還是蜷縮著(zhù)休息的小動(dòng)物，立刻便伸展開(kāi)它身體的三節，于是，那個(gè)可憐的路過(guò)者，還沒(méi)有完全反應過(guò)來(lái)，便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動(dòng)不得，然后，螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰斗就都結束了。從這里可以看得出，螳螂有沒(méi)有天敵？“有”！比如說(shuō)，灰黑色的蜥蜴，但是螳螂的勇猛也讓我特別喜歡。
因為《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)書(shū)，作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛(ài)。所以我很喜歡。（周溢宏）
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法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè )章、是一部永遠解讀的書(shū)。正如法國戲劇家羅斯丹所說(shuō)，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)�！蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí)，我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨的，有著(zhù)人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲(chóng)子們人的特點(diǎn)。
在法布爾的.文章中，我讀出了他對大自然的熱愛(ài)，對蟲(chóng)子的喜愛(ài)，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)蟲(chóng)子們的彼此較量，重新認識了蟲(chóng)子。
讀著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察著(zhù)小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè )，讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
《昆蟲(chóng)記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲(chóng)研究，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著(zhù)，它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小生命，人類(lèi)才會(huì )有光明的前景。
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在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛(ài)，對蟲(chóng)子的喜愛(ài)，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀(guān)的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進(jìn)來(lái)了！快保護我們的孩子，準備戰斗！”在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能設想昆蟲(chóng)在運動(dòng)的畫(huà)面，面前不再是單調的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務(wù)，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物，它也有心細的一面。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀(guān)察。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。這就是法布爾精神。
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法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì )前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著(zhù)一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰��！有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習的小甲蟲(chóng)呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢？五年級的學(xué)生，當老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢？那是因為我們太懶惰了，沒(méi)有上進(jìn)心，只會(huì )向簡(jiǎn)單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。
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今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作�！独ハx(chóng)記》
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。
他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
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今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：
蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族，大約占兩棲動(dòng)物總數的90%。它們很容易識別,身體短小,后腿有力,沒(méi)有尾巴。蛙是一個(gè)天才的跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話(huà)在陸上。
蛙和蟾蜍的區別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來(lái)疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長(cháng)。大多數蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長(cháng)看續的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬(wàn)多只害蟲(chóng)，也不比蛙差。
人們還發(fā)明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來(lái)發(fā)明的!
蛙不但幫助農民除害蟲(chóng)而且幫助了發(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友。（李美瑤）
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