《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記

　　認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

　　“人為什么而活著(zhù)?”這是一個(gè)永恒的話(huà)題。余華說(shuō)：“活著(zhù)是生命本身的要求，也是活著(zhù)的人最基本的目的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)�！笔前�，人是為自己而活，不是為他人活，更不是為了追求榮華富貴，享受所謂的物質(zhì)生活而活，我們活著(zhù)是對生命的渴望，更是對幸福的追求。我是怕死的，因為我親眼見(jiàn)了親人是如何離去的，那一刻，我不知道該怎樣去形容自己的心情，盡管當時(shí)我只有十歲，但從親人們的痛心與悲傷中，我感受到了死亡的可怕，那時(shí)的'我開(kāi)始有了對生命最真切的渴望。

　　作家余華在這本書(shū)中表現的死亡更讓我震撼，那些或平淡、或慘烈、或失望的死，無(wú)一不讓人思考生的意義。主人公福貴的一生坎坷，遭受了種種不幸，家中破產(chǎn)，先后失去父母妻子兒女，他是在死亡的相隨下活著(zhù)的，接踵而至的死亡將他的生活撕裂得粉碎。但是我認為他又是幸運的，在那個(gè)漫長(cháng)黑暗的時(shí)代，他娶了一個(gè)好妻子，有懂事的孩子，雖然親人相繼逝去，但他樂(lè )觀(guān)又堅強的活了下來(lái)�；钪�(zhù)不是最大的幸運嗎?

　　余華說(shuō)“活著(zhù)”是一個(gè)充滿(mǎn)力量的詞語(yǔ)，它的力量不是叫喊，也不是進(jìn)攻，而是忍受，忍受生命的責任，忍受現實(shí)的幸�；蚩嚯y。生活中，總會(huì )聽(tīng)到有人唉聲嘆氣，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，他們忍受不了生命的責任，所以生活充滿(mǎn)了負能量，他們只看到了現實(shí)的苦難，卻忘記了現實(shí)給我們的幸福，忘記了活著(zhù)可以欣賞生活中的多姿多彩，更可以感受到愛(ài)與幸福。讀完這本書(shū)，我更加真切的意識到活著(zhù)就應該珍惜當下、活在當下，享受美好的每一天，活得有意義，活出精彩，因為你永遠不知道明天將會(huì )發(fā)生什么?等到哪一天死亡降臨到自己身上時(shí)，后悔也來(lái)不及了。

《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

　　乘復習功課的間隙，我把《活著(zhù)》給看掉了。余華的這本書(shū)早有所耳聞，可是一直沒(méi)什么時(shí)間，到是張藝謀的電影先看過(guò)了。讀過(guò)原著(zhù)之后不由得贊嘆這書(shū)天生就是本很好的劇本，我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足，是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗，但平實(shí)中卻充滿(mǎn)了力量，是一種能從內心感動(dòng)你的力量。我不想說(shuō)什么涉及靈魂的字眼，可能書(shū)看多了就不太容易隨便給感動(dòng)了，但這的'確是一本好書(shū)，值得我推薦。希望每個(gè)人讀過(guò)之后都會(huì )有自己的感悟

　　給出一段書(shū)中的文字，大家欣賞下：

　　老人和牛漸漸遠去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚，老人唱道：

　　少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

　　炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。

　　女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個(gè)男人挑著(zhù)糞桶從我跟前走過(guò)，扁擔吱呀吱呀一路響了過(guò)去。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現了模糊，霞光逐漸退去。

　　我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨。

《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

　　初讀余華的《活著(zhù)》，感慨頗深。在這本書(shū)中，主人公福貴一直在忍受著(zhù)，忍受生命賦予他的責任，忍受現實(shí)帶給他的各種苦難和逆境。最后，連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時(shí)，他在這個(gè)世界上再也沒(méi)有家人了。福貴的一生很悲慘，家道衰落，失去親人，這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒(méi)有氣餒，依然“活著(zhù)”，他的活著(zhù)好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅韌。更為可貴的是，盡管經(jīng)歷了這么多苦難，他活著(zhù)也并不僅僅是為了消耗難熬的日子，還有希望、熱愛(ài)和慰藉。

　　活著(zhù)這件事向來(lái)不易，家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋?xiě)褏s也無(wú)力回擊，但他在面對苦難時(shí)的生活態(tài)度值得我們學(xué)習。對于命運接二連三的捉弄，他沒(méi)有怨天尤人，相反是自己慢慢消化、獨自適應。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過(guò)苦難卻熱愛(ài)生活的人，作家史鐵生便是之一，失去了雙腿后又被查出尿毒癥，他的人生是艱難的�？伤�最后卻拿起了一支筆，用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實(shí)的樣子。這群人只是看似在逆來(lái)順受卑微地活著(zhù)，實(shí)際上并沒(méi)有屈服，而是在用另一種方式反抗著(zhù)，等待生命的爆發(fā)，讓“活著(zhù)”更有意義。

　　這本小說(shuō)也將我拉進(jìn)了對現實(shí)的思考，庚子初的`疫情讓“活著(zhù)”成為了每一個(gè)人平凡到極致的追求�；蛟S我們在生活中也會(huì )遇到各種各樣的苦難，工作的煩悶，愛(ài)情的失意，家庭的瑣事，無(wú)休止的“難題”，但是無(wú)論如何，我們都應該保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，嘗試重新接納生活并努力去改變現狀!

　　畢竟人只活著(zhù)一次!

《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記4

　　一個(gè)真正的作家只為內心而寫(xiě)作，而《活著(zhù)》的作者余華就是如此，這本書(shū)主要描述了一個(gè)老人一生中看著(zhù)自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事，讓我對當時(shí)社會(huì )下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

　　生活的苦難永遠沒(méi)有盡頭，這是我看完《活著(zhù)》這本書(shū)一個(gè)最大的感觸，樸實(shí)而簡(jiǎn)單的文筆卻能夠刻畫(huà)出一個(gè)打動(dòng)人心的故事，這是作者筆下的主人公福貴，從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開(kāi)始，生活就一次次給了他沉重的打擊，如果說(shuō)剛開(kāi)始的苦難是因為福貴的性格和玩世不恭導致的，那么后來(lái)的苦難就是因為貧窮。我深刻記得福貴的爹將所有的錢(qián)都裝在筐中要福貴抬去還債的情節，那不僅僅是全家所有的財產(chǎn)，更是生活的重擔全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上�；蛟S悲劇的結局永遠讓人印象深刻，生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來(lái)沉重的打擊，無(wú)論是有慶長(cháng)大上學(xué)還是鳳霞出嫁，在作者余華刻畫(huà)的這樣一家人當中，好像幸福的生活永遠是短暫的，而悲劇卻隨著(zhù)一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長(cháng)久，我仿佛能感受到書(shū)中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對，只和一只老黃牛作伴，我仿佛明白了活著(zhù)的.真正含義，人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的，原本抽象的話(huà)語(yǔ)也在這個(gè)故事當中找到了真正的答案。

　　人的一生當中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì )比這本書(shū)中的還多了，每當想到這里在面對那些小挫折的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得已然豁達了很多，這也許就是作者余華的另外一層含義，希望通過(guò)故事告訴我們只要活下去，終會(huì )找到人生的意義。作為選煤廠(chǎng)員工，雖然只是再普通不過(guò)的一個(gè)工作崗位，我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度，更要明白平安的意義，保證好自己的安全，為了自己，為了家人。

《活著(zhù)》的優(yōu)秀讀書(shū)筆記5

　　喜歡《活著(zhù)》，始于封面，陷于作者，終于內容。讀《活著(zhù)》，不過(guò)三余月，但初讀時(shí)便被余華的筆調所吸引，于《活著(zhù)》他以近乎蒼涼的筆調述說(shuō)著(zhù)這樣一個(gè)悲傷的故事，但在蒼涼中又不乏一絲溫暖，我深陷于此，深陷于福貴。尤喜歡福貴在戰場(chǎng)上，于春生所說(shuō)：“如果能回去，一定要好好活著(zhù)�！敝两駸o(wú)法忘懷那一句話(huà)。

　　在余華筆下，福貴的一生是條酒滿(mǎn)了鹽的路，都說(shuō)”上帝關(guān)上了一扇門(mén)，定會(huì )為你開(kāi)扇窗”，可福貴是倒例外，他的一生跌宕起伏，大起大落，千帆過(guò)盡是蒼涼，唯有一老牛相伴，一起走過(guò)那塵土飛揚的小道。

　　但福貴從未放棄過(guò)，也許于他人眼中，福貴是那場(chǎng)苦難中的幸存者，但于他自身，他應該是幸運者，因為他學(xué)會(huì )了承受苦難。這也是我熱衷于此書(shū)的最大原因，讀福貴讓我獲得新生。

　　五年級那年冬天，舅舅不幸因車(chē)禍離世，全家都悲痛萬(wàn)分。由于家庭原因，我自小便跟舅舅長(cháng)大。20xx年是我人生中最黑暗的`一年。那年我失去了生命的光。他的離世，使我的世界一瞬間崩塌，接下來(lái)的那段日子成績(jì)直線(xiàn)下降，經(jīng)常在午夜夢(mèng)中驚醒，醒時(shí)才發(fā)已是淚流滿(mǎn)面。我與世界脫節，想逃離卻又走不了，無(wú)處可逃，無(wú)處可走�？粗�(zhù)別人春節一家其樂(lè )融融，又是止不住的悲傷。盡管后來(lái)有所釋?xiě)�，但心里是還有些傷痛。

　　直至遇見(jiàn)余華，遇見(jiàn)福貴，他教會(huì )了我如何承受苦難。于浩瀚的宇宙，我們不過(guò)一點(diǎn)微光，但我們的力量無(wú)比強大，這就如同成語(yǔ)“千釣一發(fā)”，讓一根發(fā)絲去承擔千金之重卻仍然不斷。我們要學(xué)會(huì )的使是如何承受苦難，即不反抗，不放棄，任憑時(shí)光淡化傷痕，這便是所謂佛教的釋然，即福貴予我之財富。

　　感謝余華，感謝《活著(zhù)》，讓我明白：舅舅并未離去，他只是先到宇宙替我探路了罷。

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