中學(xué)生《花季雨季》讀書(shū)筆記
范文一
海邊，火一般的夕陽(yáng)在燃燒，一群少年懷著(zhù)對理想的無(wú)限憧憬，手拉手著(zhù)手，面向大海，激動(dòng)地唱出：“唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的笑容……”。長(cháng)篇小說(shuō)《花季·雨季》就在這詩(shī)一樣的美景，火一樣的激情中結束了，拿著(zhù)這樣“歷史悠久”的書(shū)，似乎已不再充滿(mǎn)“活力”。但此情此景，卻深深地感染著(zhù)我，那年輕的歌聲似乎穿過(guò)澎湃的波濤，越過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學(xué)生寫(xiě)自己的長(cháng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)有血有肉而又性格各異的中學(xué)生形象似乎就生活在我們身邊。學(xué)校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島……一幅幅色彩斑斕的中學(xué)生活圖畫(huà)，時(shí)而使我沉思，時(shí)而使我興奮，時(shí)而引我遐想，而在這一切震撼著(zhù)我的是當代中學(xué)生的勇敢，進(jìn)取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時(shí)刻表現出的勇敢和魅力向世界人民展現了新一代少年精神世界的.奪目光彩。
在今天的中國，勇于吃苦的，敢于迎接挑戰的少年大有人在，廣東窮苦少年黃茂林，父亡母病，卻品學(xué)兼優(yōu)，陜西的中學(xué)生汪建華刻苦攻關(guān)，榮獲第31屆國際數學(xué)奧林匹克競賽金牌……他們身上表現出的堅韌、刻苦、勇敢和聰慧，不正閃耀著(zhù)當代青少年的光輝嗎?
“少年強則國強”，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，神州大地上春意盎然，讓我們張開(kāi)雙臂去迎接時(shí)代的召喚。
范文二
十六歲是一個(gè)花季，我們的人生會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，隱瞞著(zhù)種種埋伏，或許這也是一個(gè)璀璨的花季所以我對《花季雨季》這本書(shū)也有很大的只趣。
小說(shuō)中對家長(cháng)們提出了如何看待這一代年青人 ，如何理解他們進(jìn)而引導他們的問(wèn)題。又從親少年的角度，已具有鮮明時(shí)代特征的思想方式趣審視自己的父母。
故事中所說(shuō)的那件事就像澎拜的波濤，使我的心久久不能平靜：放暑假了，王笑天打算和他的好友蕭遙去做暑期工，他們拿了一輛三輪車(chē)，賣(mài)徽章和紀念品。而且他們還選擇了火車(chē)站門(mén)口擺賣(mài)，因為那里人比較多。正當他們的“小生意”做得紅紅火火的時(shí)候，他們被當作小販而被帶回到派出所問(wèn)話(huà)。經(jīng)過(guò)審查，他們要被迫交1000元(本來(lái)是不用交的)。聰明的王笑天借打電話(huà)要爸爸送錢(qián)為名，他故意打到婦聯(lián)，卻說(shuō)是打到了市公安局�！�
在這本書(shū)中我最喜歡兩個(gè)人：王笑天和陳明。我覺(jué)得他們倆是書(shū)中最有靈魂的人。勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習放在第一位，不論什么事情都不會(huì )改變。王笑天在書(shū)中被稱(chēng)為“靚仔”，不過(guò)我不喜歡他的這一點(diǎn)，我喜歡他對事認真、謹慎的態(tài)度。最重要的是王笑天的聰明才智。
由于時(shí)代的改變，社會(huì )、科技的快速發(fā)展，父母長(cháng)輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差異，行為習慣、情感取向等方面，也出現了較大的區別。但畢竟青少年屬于成長(cháng)階段，思想、行為等各方面還沒(méi)有成熟，應該要正確地看待父母長(cháng)輩的教導。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，對生活有了更充分的認識，更加堅定自己勇往直前的目標。
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