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從BEC中級到高級自學(xué)通過(guò)經(jīng)驗和資料分享
關(guān)于如何學(xué)習商務(wù)英語(yǔ)，今天小編給大家整理了些網(wǎng)友們簡(jiǎn)單實(shí)用的小技巧，希望有助大家學(xué)習成績(jì)的提高。
詞匯：
我用的沈昂bec詞典什么的，網(wǎng)絡(luò )上能下到，如果找不到，可以發(fā)過(guò)去，直接自己打印出來(lái)就好，建議在此書(shū)上浪費時(shí)間不要超過(guò)2周(每天1小時(shí)的話(huà))。
課本：
經(jīng)濟科學(xué)出版社的 教程，學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)都要買(mǎi)，教師用書(shū)很有用，里面有好多如何使用學(xué)生用書(shū)和每個(gè)部分學(xué)到什么程度算是合格的指導，要好好加以利用。由于我考中級的時(shí)候還沒(méi)有第二版，考高級的時(shí)候不知道有第三版，所以我都是用的第二版，沒(méi)有看過(guò)第三版，但是個(gè)人認為，對于沒(méi)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，商務(wù)管理知識背景的人來(lái)講，其實(shí)哪一版都沒(méi)問(wèn)題的。此部分建議與單詞部分在一次交叉復習，時(shí)間不要超過(guò)兩個(gè)月。(此部分每天2小時(shí))。
口語(yǔ)：
陳小慰主編的那本bec中高級口試必備手冊，里面的商務(wù)知識背景部分非常好，不止適合考試，更適合拓展知識面，我學(xué)的時(shí)候總有這個(gè)感覺(jué)，可惜的是，從中級考到高級，我都是用這個(gè)背景知識部分來(lái)找商務(wù)英語(yǔ)的感覺(jué)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)從頭到尾的仔細看一遍，大概只看了有五成左右，遺憾。(背景知識部分建議每天一小時(shí)，但是沒(méi)必要看完)，口語(yǔ)部分看個(gè)人情況，注意一定要張開(kāi)嘴說(shuō)，考試前一個(gè)月開(kāi)始準備就不晚，我當時(shí)報了一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對BEC考試的網(wǎng)課，也沒(méi)花多少錢(qián)，為了保險起見(jiàn)，想一次就能考過(guò)，個(gè)人覺(jué)得網(wǎng)課的作用還是挺大的，對聽(tīng)力和口語(yǔ)的提升非常大，對了，我上的網(wǎng)課有免費試聽(tīng)課：http://t.cn/RqG6na5，大家可以去試試。
真題：
人民郵電出版社的真題2 3 4 ，此部分時(shí)間由個(gè)人自己把握時(shí)間，如果想很有把握的話(huà)，考試之前每套題目認認真真的做兩遍以上才是王道，任何英語(yǔ)考試都不要浪費時(shí)間去做模擬題，由于真題命題規律的連續性，對真題的反復琢磨是必要的。
一、時(shí)間分配計劃：
由于前一個(gè)部分中基本把需要用的書(shū)的使用時(shí)間交代的已經(jīng)較為清楚，此處就不再詳細描述，只給出大概的計劃表。
假定你每天有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)不被打擾的學(xué)習英語(yǔ)，考慮到目前英語(yǔ)水平，考試前三個(gè)月開(kāi)始復習是必要的，學(xué)英語(yǔ)重要的就在連續性，最好不要有大的間斷。
二、個(gè)人考試經(jīng)驗：
先交代個(gè)人水平，大二四級600出頭，六級500出頭，大三bec vantage c level，研一 bec higher c level .本人不是牛人，可以看到都是勉強通過(guò)的，可以說(shuō)是運氣好吧。由于在準備的過(guò)程中也犯過(guò)一些錯誤，主要是兩點(diǎn)，
1、準備時(shí)間不足(這次高級大概就每天2小時(shí)，復習了2個(gè)月，最后真題只看透了2、3就匆忙上陣 - -)
2、個(gè)人好像有些拖延癥
針對這些問(wèn)題，總結下準備考試的經(jīng)驗教訓。
我就按照中級和高級的考試分塊來(lái)分塊說(shuō)明，bec共分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，個(gè)人認為，由于和傳統的英語(yǔ)考試不同，更加注重應用，所以每個(gè)部分都不可懈怠，如果相對來(lái)講的話(huà)，個(gè)人認為按照難易順序來(lái)排列的話(huà)，其順序為：聽(tīng) - 讀 - 說(shuō) - 寫(xiě)。
由于考中級是兩年前的事情，記憶確實(shí)不太清楚了，而且中級和高級題型也有一定的區別(雖然不是很大)，難度上差別也不小，所以我盡量在分塊中兩者兼顧的描述，但是由于時(shí)間問(wèn)題，不可避免的，內容中會(huì )帶有更多的高級傾向，希望不要給中級帶來(lái)誤導。
考試的順序是這樣的，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力三部分內容占用一晌時(shí)間，口語(yǔ)按照考點(diǎn)人數來(lái)安排，人數不多的話(huà)，正常情況應該安排在考完上述三部分的下午。
三、閱讀：
這部分對中國學(xué)生來(lái)說(shuō)不是太難，閱讀是我們的強項，但是要注意一點(diǎn)，那就是題型，閱讀里面分大概5部分，每部分都是不同的題型，排序，文章大意總結，完形填空，常規閱讀理解，改錯，無(wú)選項填詞等等，這些不同的體型在 書(shū)籍準備 部分的 課本 中，都有所體現，所以這里再次強烈建議完完整整的學(xué)習完課本，有些人說(shuō)：“我沒(méi)有學(xué)習課本，我照樣過(guò)了。”那我會(huì )告訴他兩點(diǎn)：1，你是牛人。2，你仍然是為了英語(yǔ)考試而考試，錯過(guò)了商務(wù)英語(yǔ)中最重要的東西(如果你本來(lái)就會(huì )，當我什么都沒(méi)說(shuō) - -! 。
閱讀部分最重要的就是適應它這變態(tài)的題型，課本中有所體現，先在課本中適應，真題階段強化。
四、寫(xiě)作：
在難度排序中我把他排在倒數第二，其實(shí)如果你時(shí)不時(shí)會(huì )用英語(yǔ)和別人交流的話(huà)，完全可以把寫(xiě)作排到難度的最后一位，因為這部分總有規律可循， 課本 中已經(jīng)有所考題材的作文模板，大作文不外乎report ， proposal ， letters 三種，好好準備下，得個(gè)中上分沒(méi)問(wèn)題，但是這部分要得高分太難了，牽扯到文章的構架和對英語(yǔ)的合理利用，詞匯量等等。
還要注意商務(wù)書(shū)寫(xiě)的要點(diǎn)等等，例如 do not 不要寫(xiě)成don’t ，正式商務(wù)內容中從不出現don’t isn’t aren’t 等等。
這部分最重要的是三種大作文和幾種小作文的框架，復習時(shí)候注意基本框架的記憶，在真題階段真題答案會(huì )給出不同等級的作文，強烈建議對比不同等級的作文，總結得分失分的原因，有針對性的在真題階段開(kāi)始練習寫(xiě)作。
五、聽(tīng)力：
毫無(wú)疑問(wèn)的難度第一，但是不用怕，只要按照下面的方法進(jìn)行訓練，只要這個(gè)方法適合你，相信我聽(tīng)力不是問(wèn)題，我考試的時(shí)候又上課鈴又大卡車(chē)路過(guò)又?zhù)B叫，不過(guò)我聽(tīng)的仍然很清晰，沒(méi)有別的同學(xué)說(shuō)的感覺(jué)聽(tīng)力很難的感覺(jué)，唔，也要歸功于川外那個(gè)破繼續教育學(xué)院居然有這么好的聽(tīng)力設備，囧，想不到啊想不到。
由于bec是英國的考試，所以聽(tīng)力是英音，所以習慣美音的同學(xué)需要時(shí)間來(lái)熟悉英音。
對策：
把課本和真題里面的聽(tīng)力反復聽(tīng)，每一個(gè)詞每一句話(huà)都聽(tīng)明白，最后真正做到只聽(tīng)聽(tīng)力，腦海里能夠完全浮現出90%以上的關(guān)鍵內容，如果之前的基礎打得夠的話(huà)，再把真題和課本練習到這個(gè)程度，就完全不用怕了。(我個(gè)人的聽(tīng)力基礎是勉強聽(tīng)抄N時(shí)差那個(gè)版塊的新聞，會(huì )有一定量不影響理解內容的錯誤，完全聽(tīng)抄標速BBC有困難)。
六、口語(yǔ)：
這個(gè)在書(shū)籍準備中說(shuō)的已經(jīng)有些詳細了，每天和外教時(shí)候練習往年真題中的口語(yǔ)真題，培養一下默契，適應下彼此的口音和語(yǔ)速
口語(yǔ)分三部分：
1、個(gè)人基本情況詢(xún)問(wèn)，這部分基本暖場(chǎng)，順帶給你的語(yǔ)音定性了就。
2、簡(jiǎn)單的個(gè)人話(huà)題討論，展開(kāi)2-3點(diǎn)說(shuō)，每點(diǎn)解釋一兩句即可，話(huà)題后會(huì )讓你搭檔給你提一個(gè)問(wèn)題，兩人可以提前商量，可以用萬(wàn)能問(wèn)句，例如：which aspect you have mentioned is the most important one ?
3、合作對話(huà)
一般兩個(gè)人大戰4個(gè)回合足以，也就是每個(gè)人說(shuō)4塊，其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以這么分：
A根據題目，引入背景，B通過(guò)背景，引入問(wèn)題
A根據提示1，介紹自己的看法，B接A的話(huà)茬，補充A的回答
B根據提示2，介紹自己看法，A接B的話(huà)茬，補充A的回答
A或者B對今天的討論進(jìn)行總結，總結完后問(wèn)對方有沒(méi)有什么意見(jiàn)，對方提出自己的意見(jiàn)，然后再基礎上再次總結，最后皆大歡喜。
兩邊可以設置一些暗號，舉個(gè)例子，我考試時(shí)候和自己的搭檔就這么做的暗號，如果最后一部分實(shí)在自己不知道說(shuō)什么，就說(shuō)：anything else? 把話(huà)題拋給對方，讓對方知道自己確實(shí)沒(méi)有什么可說(shuō)了，把自己該說(shuō)的趕快說(shuō)完，結束話(huà)題之類(lèi)的。
準備bec是物有所值的，特別是對于我這樣一個(gè)工科生來(lái)說(shuō)，既學(xué)習了英語(yǔ)，又增長(cháng)了管理和商務(wù)知識，可以說(shuō)是一舉多得，希望這篇文章能給你帶來(lái)一定的幫助，另外，如果確實(shí)幫到了你，希望在你身邊有人需要類(lèi)似的幫助時(shí)，你能夠盡量的幫助他人，因為我知道那種需要幫助卻無(wú)處獲得時(shí)的感受
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