CAD制圖實(shí)訓總結2篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的CAD制圖實(shí)訓總結，希望對大家有所幫助。

CAD制圖實(shí)訓總結1

　　20xx年下學(xué)期第17周，在老師的指導下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖實(shí)訓，主要是供油管路上的裝置回油閥的繪制，通過(guò)實(shí)訓，進(jìn)一步掌握CAD的應用，增強動(dòng)手操作能力。

　　實(shí)訓的第一天，老師首先給我們下發(fā)了任務(wù)書(shū)和各零件的圖樣，講了這周實(shí)訓的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓的主要內容，實(shí)訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方。

　　在此次實(shí)習的過(guò)程中，我們對CAD有了更深一步的了解。說(shuō)到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)�，F在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)比畫(huà)去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對稱(chēng)。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快！尺寸標注是工程制圖中的一項重要內容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來(lái)，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會(huì )讓看圖者一目了然，CAD提供的`尺寸標注功能可以表達物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng )建符合行業(yè)或項目標準的標注。CAD中的標注尺寸有線(xiàn)性尺寸、角度直徑半徑引線(xiàn)坐標中心標注以及利用Dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實(shí)用命令，利用對話(huà)框編輯尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個(gè)標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。

　　最后，學(xué)習CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。在這次實(shí)習中，我真真切切的學(xué)到了很多實(shí)用的東西，結合我自身對CAD的學(xué)習情況，我將繼續學(xué)習使用CAD，使它成為我今后學(xué)習和工作的好助手！

CAD制圖實(shí)訓總結2

　　大二下半學(xué)期臨至期末，在老師的指導下，我們開(kāi)展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過(guò)實(shí)訓，我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧，而且通過(guò)我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質(zhì)量，高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

　　實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書(shū)和要求，具體包括了實(shí)訓課程安排，實(shí)訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過(guò)各自組指導老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒(méi)有概念，也沒(méi)有一個(gè)大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學(xué)院院長(cháng)，平時(shí)工作比較繁雜，私人時(shí)間很少，但老師還是從百忙中抽出時(shí)間耐心給我們講解各個(gè)細節，以及注意事項，同時(shí)提供給我們一份原創(chuàng )的初學(xué)者CAD入門(mén)，這給我們提供了很大幫助。

　　在此次的實(shí)習過(guò)程中，我們對CAD有了很深的了解。說(shuō)道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制建筑、機械、航空等諸多領(lǐng)域的`二維平面圖和三維空間立體圖，所以說(shuō)它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時(shí)候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來(lái)，也給我提供了極大地便利。

　　經(jīng)過(guò)幾周實(shí)訓，我們CAD繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個(gè)高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡(jiǎn)單。它通過(guò)最簡(jiǎn)答的線(xiàn)條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門(mén)技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。

　　到了實(shí)習最后時(shí)刻，我們都發(fā)現我們喜歡上了這門(mén)技藝帶給我們充實(shí)的感覺(jué)，同時(shí)也感嘆道，相比手繪，CAD不知能給我們生活帶來(lái)多少便捷，社會(huì )是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時(shí)俱進(jìn)，作為建筑行業(yè)未來(lái)的佼佼者，我們更應該跟上社會(huì )腳步，用先進(jìn)知識來(lái)武裝自己充實(shí)自己。

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