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2017注冊會(huì )計師考試全國統一考試大綱
2017年注冊會(huì )計師考試的報名已經(jīng)結束了。你知道注冊會(huì )計師考試的大綱是怎樣的嗎?下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的注冊會(huì )計師考試全國統一考試大綱，歡迎閱讀。
綜合階段考試
1總體目標
注冊會(huì )計師全國統一考試綜合階段考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)綜合階段考試)主要測試
考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中綜合運用專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識，堅守職業(yè)價(jià)值觀(guān)、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度，有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。
2能力要求
考生應當在掌握專(zhuān)業(yè)階段各學(xué)科知識、基本職業(yè)技能和職業(yè)道德規范的基礎上，在復雜的職業(yè)環(huán)境中，綜合運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識和職業(yè)技能，堅守職業(yè)價(jià)值觀(guān)、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度，對實(shí)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷、綜合、評價(jià)，以書(shū)面形式清晰、有效地表達看法或提出方案。
3實(shí)務(wù)經(jīng)驗要求
鑒于綜合階段考試的目標，積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗非常重要。建議考生通過(guò)培訓、實(shí)習、工作等方式或途徑，在實(shí)務(wù)中運用專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能，獲取和積累與注冊會(huì )計師職業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
4考試科目
綜合階段考試設職業(yè)能力綜合測試科目，分成試卷一和試卷二(試卷一和試卷二各50分)，考試題型為綜合案例分析。
試卷一以鑒證業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，內容主要涉及會(huì )計、審計和稅法等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域;
試卷二以管理咨詢(xún)和業(yè)務(wù)分析為重點(diǎn)，內容主要涉及財務(wù)成本管理、公司戰略與風(fēng)險管理和經(jīng)濟法等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
試卷一設置5分的英文作答附加分題，鼓勵考生使用英文作答。
試卷一和試卷二考試時(shí)間均為3.5小時(shí)。
專(zhuān)業(yè)階段考試
1總體目標
注冊會(huì )計師全國統一考試專(zhuān)業(yè)階段考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)階段考試)主要測試考生是否具備注冊會(huì )計師執業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)知識、是否掌握基本的職業(yè)技能和職業(yè)道德規范。
2能力等級
能力等級是對考生專(zhuān)業(yè)知識掌握程度的最低要求，分為三個(gè)級別：
能力等級 1——知識理解能力
是指考生應當理解注冊會(huì )計師執業(yè)所需專(zhuān)業(yè)學(xué)科的基本理論、基本原理和相關(guān)概念。
能力等級 2——基本應用能力
是指考生應當在理解基本理論、基本原理和相關(guān)概念的基礎上，在比較簡(jiǎn)單的職業(yè)環(huán)境中，堅守職業(yè)價(jià)值觀(guān)、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度，運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識解決實(shí)務(wù)問(wèn)題。
能力等級 3——綜合運用能力
是指考生應當在理解基本理論、基本原理和相關(guān)概念的基礎上，在比較復雜的職業(yè)環(huán)境中，堅守職業(yè)價(jià)值觀(guān)、遵循職業(yè)道德、堅持職業(yè)態(tài)度，綜合運用專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識和職業(yè)技能解決實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3考試科目
專(zhuān)業(yè)階段考試設會(huì )計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法 6 個(gè)科目。
各科考試均設置 5 分的英文作答附加分題，鼓勵考生使用英文作答。
會(huì )計科目考試時(shí)間為 3 小時(shí)，審計、財務(wù)成本管理科目考試時(shí)間為 2.5 小時(shí)，公司戰略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法科目考試時(shí)間為 2 小時(shí)。
4考試題型
專(zhuān)業(yè)階段考試的題型主要分為三類(lèi)：
選擇題，重點(diǎn)考察考生的知識理解能力。
簡(jiǎn)答(分析)題、計算(分析)題，重點(diǎn)考察考生的基本應用能力。
綜合題、案例分析題，重點(diǎn)考察考生的綜合運用能力。
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