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英國高中留學(xué)申請的誤區
現在，去到英國留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生也趨向低齡化，那么英國高中留學(xué)申請的誤區有哪些？下面是小編整理的相關(guān)內容，一起看看吧!
選校誤區：
首選分數高的中學(xué)
正解：應參考多方面因素選校
中國學(xué)生、家長(cháng)選擇英美高中時(shí)，很容易以學(xué)校的(要求)分數成績(jì)或者升學(xué)率來(lái)辨別優(yōu)劣。其實(shí)，應參考多方面因素：一是與自己學(xué)術(shù)能力相匹配的學(xué)校;二是個(gè)人特長(cháng)和興趣，如果學(xué)生選了一所可以發(fā)揮自己特長(cháng)的中學(xué)，就更容易交到朋友，更快適應當地生活;三是看學(xué)校5年的升學(xué)錄取歷史，而不是1年;四是學(xué)校的財力，越有錢(qián)越容易請到有經(jīng)驗的老師;五是老師的平均教齡。如果條件允許的話(huà)，最好是直接去學(xué)校了解。
申請誤區：
開(kāi)學(xué)時(shí)間選擇多，學(xué)生任何時(shí)間都適合申請
正解：不少優(yōu)質(zhì)高中的明年學(xué)位已滿(mǎn)員，申請要早
海外中學(xué)的申請時(shí)間較為靈活，但優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)位名額非常緊缺，建議有意報讀海外優(yōu)質(zhì)中學(xué)的學(xué)生，最好提前一年至一年半以上時(shí)間申請。
升學(xué)誤區：
出國讀中學(xué)，最后一年成績(jì)對申請大學(xué)才最重要
正解：學(xué)生每年成績(jì)都重要
英國留學(xué)專(zhuān)家介紹，學(xué)生在入讀英國A-level課程(共讀兩年)的第一年開(kāi)始，就要保持良好的成績(jì)。因為學(xué)生用UCAS系統申請(英國高中生申請英國大學(xué)的系統)的時(shí)候，要提交兩年A-level課程的成績(jì)，而且各占比50%。一般學(xué)生會(huì )在第一年選擇自己最擅長(cháng)且最有興趣的4門(mén)課程，第二年會(huì )選擇在第一年成績(jì)最好的3門(mén)課程繼續學(xué)習，憑借最終成績(jì)申請大學(xué)。
溝通誤區：
差學(xué)生才需要督促，好學(xué)生學(xué)習沒(méi)有問(wèn)題
正解：好學(xué)生壓力更大，家長(cháng)不要過(guò)多關(guān)注成績(jì)
在留學(xué)過(guò)程中，差學(xué)生可能認為自己是破罐子破摔，心理承受能力較強，但好學(xué)生反而承受了很多壓力，想讓自己在國外表現和國內一樣優(yōu)秀。有些家長(cháng)一開(kāi)口就問(wèn)成績(jì)。其實(shí)，在留學(xué)的頭三個(gè)月，孩子還在適應期，家長(cháng)跟孩子說(shuō)分數要求，會(huì )讓孩子很有壓力，很反感，到最后孩子不理睬家長(cháng)了，家長(cháng)就會(huì )抱怨孩子離自己更遠了，但事實(shí)上是家長(cháng)把孩子推遠了。
在溝通的時(shí)候，家長(cháng)可以跟孩子表達類(lèi)似“你試試看，我覺(jué)得你可以”的話(huà)，給孩子一個(gè)歸屬感，感覺(jué)他是被理解的。而不是給孩子設定一個(gè)分數目標，要求孩子去完成。
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