關(guān)于德國留學(xué)申請最關(guān)鍵的審核條件GPA

　　德國留學(xué)申請成績(jì)單直接反映出您過(guò)去所受教育的學(xué)習成果。此外，成績(jì)單上的信息亦是最容易分析與比較的數值。學(xué)生成績(jì)單上的 GPA 不過(guò)是個(gè)數字，卻是學(xué)校評審程序中關(guān)鍵的審核條件。

　　建議您采取有效且主動(dòng)積極的方式來(lái)呈現您的成績(jì)

　　比如，隨成績(jì)單附上特別說(shuō)明及換算表，讓國外研究所評審委員能夠一目了然。您可能也知道，大部分亞洲教育機構所采用的 GPA 制度與美國或加拿大的教育機構不同。因此，呈現給國外教育機構的最好是一份清楚明白的成績(jì)單。

　　建議您隨成績(jì)單寄上一份正式的附件，說(shuō)明您母校的學(xué)術(shù)地位

　　您可以附上一篇簡(jiǎn)單的文件，陳述您先前就讀科系的競爭性。例如，您雖然畢業(yè)于本國最好的大學(xué)，但學(xué)校評審委員可能不知道這個(gè)事實(shí)。

　　如果可能，要求您的母校提供一份文件，簡(jiǎn)述您在同期學(xué)生中的名次

　　這是大多數學(xué)校用來(lái)評估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說(shuō)來(lái)，如果您在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會(huì )知道您成績(jì)的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。

　　花些時(shí)間點(diǎn)出過(guò)去學(xué)習過(guò)程中任何正面的表現

　　如在校表現或成績(jì)有不斷的進(jìn)步，或者是最后一年在校表現優(yōu)異等等。一般說(shuō)來(lái)，絕大多數的學(xué)校評審委員沒(méi)有時(shí)間為您做這樣的分析。另外，委員在很快地審核您的申請檔案時(shí)，極有可能會(huì )忽略這個(gè)重點(diǎn)。

　　很多的學(xué)生，在最后一年專(zhuān)修些共同科目或簡(jiǎn)單的課程藉此迅速地 提高 自己的 GPA

　　如果這是您采取的策略，則告訴學(xué)校評審委員自己的成績(jì)在最后一年突飛猛進(jìn)就會(huì )成效不彰了。簡(jiǎn)單的科目拿到好成績(jì)雖然好看，但對您的申請書(shū)完全沒(méi)有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請人成績(jì)的重點(diǎn)。這是所有申請入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項。

　　附上特定課程成績(jì)較差的解釋

　　造成該科成績(jì)較差的原因有可能是教授比較嚴格，因此所給的分數相對的就會(huì )遠低于其他教授給的分數。如果這是您的原因，請特別針對這個(gè)科目注釋您的成績(jì)在班上的排名。強調班上排名的原因是，即便您在班上的成績(jì)有多優(yōu)秀，在這個(gè)科目拿到的成績(jì)也可能只有 B 而已。

　　有些學(xué)生在偏重分析且較復雜的科目可以拿到比較好的成績(jì)

　　如果這符合您的狀況，請花些時(shí)間說(shuō)明您在哪些科目拿到相當好的成績(jì)。將這些科目另外列在紙上，附在您的申請書(shū)中。但請記得，請將申請書(shū)的重點(diǎn)放在一些正面的因素。不要花太多時(shí)間解釋為什么您在某一個(gè)科目的成績(jì)特別差。

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