- 相關(guān)推薦
荷蘭留學(xué)容易遇到的困難有什么？
中國學(xué)生素來(lái)以會(huì )讀書(shū)出名。然而，初到荷蘭他們往往遇到不少學(xué)習上的困難，不僅阻礙了正常學(xué)業(yè)，還打擊了他們的自信心，使他們感到茫然無(wú)措。應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編在這里給即將來(lái)荷蘭來(lái)留學(xué)的同學(xué)們一點(diǎn)建議，希望能對你們有幫助。
克服障礙
學(xué)業(yè)一開(kāi)始感到不適是正常的。解決這些問(wèn)題沒(méi)有其他辦法，只有去主動(dòng)適應西方的教學(xué)方法。荷蘭老師也許會(huì )在課上告訴你，世上沒(méi)有愚蠢問(wèn)題。所以不要怕自己的問(wèn)題幼稚可笑，你的發(fā)言或許能給其他同學(xué)，甚至教授帶來(lái)啟發(fā)。如果一下子不能適應在課上發(fā)言，也可以考慮在課后向老師請教。同時(shí)，課后的小組討論也是鍛煉思維和語(yǔ)言的好機會(huì )。在建立了互動(dòng)關(guān)系后，你會(huì )發(fā)覺(jué)學(xué)習變得輕松多了。至于那些擅辯的西方同學(xué)，別把他們太當回事，他們知道的并不一定比你多。
至于回家作業(yè)，閱讀量大不要緊，關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )重點(diǎn)閱讀。即便是英文國家的學(xué)生，也沒(méi)有人一字一句將課堂材料全都念下來(lái)。西方老師布置作業(yè)時(shí)不象中國老師那樣一板一眼�；丶易鳂I(yè)很可能就是讀一段書(shū)，思考某個(gè)問(wèn)題。千萬(wàn)不要以為“思考某個(gè)問(wèn)題”算不上作業(yè)。在你老師的觀(guān)念里，那可能就是學(xué)習的關(guān)鍵，所以務(wù)必要認真對待。
抄襲的問(wèn)題則要復雜許多。許多中國學(xué)生抄襲并不是因為學(xué)習方法不對，而是因為根深蒂固的思維習慣。中國人從小就習慣將書(shū)本知識融會(huì )貫通，占為己有。而西方則強調知識產(chǎn)權，不能將自己的和別人的混淆。在這種環(huán)境下，只有提高再提高自己的敏感度。一開(kāi)始可能只是機械性地去加引號，加注腳，不用多少時(shí)間就會(huì )變?yōu)榱晳T。那時(shí)候，你也會(huì )不由自主地對抄襲變得警覺(jué)了。
課堂討論
不少中國學(xué)生在剛開(kāi)始新學(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì )發(fā)現，國外老師講的東西和自己在國內學(xué)的東西不完全一樣。同時(shí)，老師上課的方式又和國內的是如此不同：講課時(shí)間少，課堂討論和學(xué)生演講的時(shí)間多。每隔幾天還要交一份習作，不然就是寫(xiě)小組研究報告。語(yǔ)言也是一個(gè)障礙。在課堂上要集中思想才能聽(tīng)懂老師和其他同學(xué)在說(shuō)什么，回到宿舍還要讀上百頁(yè)的原版專(zhuān)業(yè)材料。為了應付考試，只能囫圇吞棗。對學(xué)的東西還沒(méi)有消化，怎么好意思在課堂上開(kāi)口呢?西方同學(xué)又是那么咄咄逼人，好像只有他們才掌握著(zhù)真理。上課開(kāi)口成了心理負擔，越不開(kāi)口，就越?jīng)]有勇氣開(kāi)口。
回家作業(yè)
語(yǔ)言障礙在課后的小組討論里也同樣明顯。一個(gè)小組里常有這么幾個(gè)“掌握話(huà)語(yǔ)權”的人。難得找到個(gè)機會(huì )發(fā)言，他們又輕描淡寫(xiě)地將你的意見(jiàn)忽略不計。個(gè)人習作似乎比小組討論要來(lái)得容易，然而事實(shí)并非如此。老師總要你在寫(xiě)的東西里有自己的觀(guān)點(diǎn)，可自己的觀(guān)點(diǎn)還不是從別人的書(shū)中學(xué)來(lái)的嗎?不重復別人又怎么有東西可寫(xiě)?即使有自己獨到的見(jiàn)解，用英文卻總也感覺(jué)說(shuō)不清楚，繞來(lái)繞去好不容易滿(mǎn)意了，交上去老師還說(shuō)不明白你倒底想說(shuō)什么。
考試測驗
總算熬到考試了。原以為考試不難對付，卻不料一不小心踏入“抄襲”的雷區。還沒(méi)弄清是怎么回事，就被老師捉出來(lái)，說(shuō)你抄了別人的東西。原來(lái)荷蘭大學(xué)有檢查抄襲的儀器。一旦你的文章與網(wǎng)上的內容有重復，又沒(méi)注明出處，便構下了抄襲的罪行。抄襲是西方學(xué)界最大的禁地。許多荷蘭老師表示，他們每年都遇到抄襲的中國學(xué)生，無(wú)論校方重申多少次，仍有后來(lái)者居上，而且勢頭不減。這些學(xué)生輕則重考，重則開(kāi)除出校。為了保留學(xué)籍與學(xué)校打官司，浪費了大量時(shí)間和金錢(qián)的例子也非鮮有。
【荷蘭留學(xué)容易遇到的困難有什么？】相關(guān)文章：
荷蘭留學(xué)讀什么專(zhuān)業(yè)03-26
留學(xué)荷蘭陪讀的條件是什么03-16
荷蘭留學(xué)申請需要準備什么03-21
為什么要選擇荷蘭留學(xué)03-18
荷蘭留學(xué)專(zhuān)升本申請-留學(xué)荷蘭的的優(yōu)勢03-21
荷蘭的留學(xué)的優(yōu)勢02-20
荷蘭留學(xué)難題03-24