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日本留學(xué)國立大學(xué)研究生申請需知
眾所周知,日本的教育在亞洲是排行第一,因此日本本國很多大學(xué)的教育水平是世界前列。這也成為很多留學(xué)生選擇日本的原因之一,那么本科畢業(yè)生申請日本研究生留學(xué)需要哪些條件呢?要做哪些方面的準備呢?下面請看yjbys小編的詳細介紹。想了解更多相關(guān)資訊請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)。
日本國立大學(xué)研究生申請基本條件
一、國家統招本科畢業(yè)生,要求畢業(yè)證、學(xué)位證齊全
專(zhuān)科生、自考生、專(zhuān)升本、無(wú)學(xué)位證的學(xué)生,在國內直接申請國立大學(xué)院研究生的機會(huì )極小,連教務(wù)審查這關(guān)都過(guò)不去。如果想專(zhuān)升研,最好通過(guò)日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡。
二、平均分要及格
現在日本大學(xué)院對平均要求還不是太高,但一定要保證沒(méi)有不及格的科目,日本人對合格點(diǎn)數看的很重。但一些名校因為競爭的問(wèn)題,還是要保證平均分在75分以上。
三、理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生要求日語(yǔ)二級以上;文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生要求日語(yǔ)一級
在日本國立大學(xué)的招生簡(jiǎn)章中,對日本語(yǔ)的成績(jì)沒(méi)有特別具體的要求,但是從今年我們實(shí)際的操作實(shí)踐中,還是建議學(xué)生最好是要考出較高的日本等級,特別是目標國立前十的.學(xué)生。還有,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最好考出130分以上的成績(jì)。
四、托福成績(jì)
日本的國立大學(xué)也是有名次上的區分。如果學(xué)生的目標是日本的帝國大學(xué)或前15的大學(xué),建議還是能夠提供較好的托福成績(jì)。
五、優(yōu)秀文書(shū)的寫(xiě)作
在提交的申請材料中,除了語(yǔ)言的能力,最重要的就是研究計劃書(shū)了。你打算研究什么、怎樣研究、想達成怎樣的研究成果,都是通過(guò)這篇計劃書(shū)體現出來(lái)的。
日本的大學(xué)院教授也是通過(guò)這篇文章來(lái)判斷你的研究方向是否與老師的研究比較吻合、你的研究是否具有現實(shí)可行的意義。日本的大學(xué)院不僅對研究計劃書(shū)的格式有具體的要求,各個(gè)的大學(xué)對字數約有明確的要求。東京大學(xué)最多,要求5000字;名古屋大學(xué)2000字,廣島大學(xué)1000字等。
六、合理的研究方向
理工科的學(xué)生在日本很少會(huì )有換研究方向的情況,但在文科生中這樣的問(wèn)題卻很多。在日本不是不可以換專(zhuān)業(yè),但是有些大學(xué)會(huì )對學(xué)分有明確地規定。
比如,名古屋大學(xué)經(jīng)濟學(xué)研究生就明確規定,學(xué)生在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的學(xué)分必須要達到40個(gè),否則不可以換專(zhuān)業(yè)。如果沒(méi)有本科階段的知識積累,日本的教授是不會(huì )接受的。還有兩種情況除外:1、雙學(xué)位;2、有一年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗。
日本國立大學(xué)研究生申請要做哪些方面的準備
一、學(xué)歷方面
主要考慮是否完成16年高等教育,大學(xué)在國內的知名度,“一本、211、985、二本等等”。
二、經(jīng)濟方面
喜歡接收中國學(xué)生的導師也非常清楚,在日本的留學(xué)生生活中。如果沒(méi)有得到日本獎學(xué)金的學(xué)生一般要通過(guò)半工半讀來(lái)維持自己的學(xué)業(yè)和生活。但打工時(shí)間會(huì )占用一定的研究時(shí)間。教授更希望學(xué)生把有限的時(shí)間更多的放在研究當中。所以對于經(jīng)濟方面,部分教授也是在考慮當中的。
三、語(yǔ)言方面
主要是讓教授知道你擅長(cháng)的語(yǔ)言,方便將來(lái)與學(xué)生交流時(shí)容易溝通。在初次聯(lián)系教授的時(shí)候,就要注意這點(diǎn),要明確的說(shuō)明自己的日語(yǔ)等級或者是英語(yǔ)能力。有托;蛲袠I(yè)的成績(jì)也可以為自己增加一些“分數”。
四、專(zhuān)業(yè)方面
專(zhuān)業(yè)是很多教授給予合格與否的`重要審核部分。通過(guò)學(xué)生提供的成績(jì)單,不單單能看出來(lái)該學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)程度,也可以通過(guò)學(xué)期來(lái)判斷該學(xué)生的材料正確與否,通過(guò)單科的專(zhuān)業(yè)成績(jì)去了解學(xué)生的長(cháng)處等。
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