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日本留學(xué):日本孩子暑假這樣過(guò)!

時(shí)間:2024-06-10 10:48:23 留學(xué)日本 我要投稿
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日本留學(xué):日本孩子暑假這樣過(guò)!

  日本留學(xué):日本孩子的暑假作業(yè)

日本留學(xué):日本孩子暑假這樣過(guò)!

  日本孩子的暑假作業(yè):繪日記

  日本孩子的暑假作業(yè):自由研究

  日本的兒童教育學(xué)家將孩子10歲之前的這一時(shí)間段,稱(chēng)為加速時(shí)間段,并告誡父母們在孩子的加速時(shí)間段內,要養成孩子好的生活習慣,并注意在生活中和玩耍中寓教于樂(lè ),真正培養孩子對于學(xué)習的興趣和喜愛(ài),為孩子們良好的學(xué)習習慣打下基礎,這樣,孩子們才會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)在學(xué)習中展開(kāi)翅膀,一鼓作氣地加速→離陸→飛行。

  此文向讀者從另外一個(gè)角度向讀者解讀日本孩子的暑假——

  一、自由研究是否是始終貫穿中小學(xué)作業(yè)中的重要內容?不同年齡的孩子在研究題目的選擇上有沒(méi)有什么側重?

  答:自由研究是日本中小學(xué)生的一項暑假作業(yè)。顧名思義,自由研究的要點(diǎn)重在自由,也就是孩子喜歡什么就可以做什么。

  所以,這個(gè)叫自由研究的作業(yè),它可以是孩子根據自己收集整理的信息,寫(xiě)出的一份研究報告:例如有關(guān)城市垃圾分類(lèi)與回收、海洋某種魚(yú)類(lèi)的研究、天文星座觀(guān)察等等.

  也可以是孩子用心做出來(lái)的一個(gè)小手工:例如手工編織的毛衣、或是手工搭建的小木屋,或者手工制作的游戲等。

  這個(gè)根據每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好而定,很難根據年齡層次做具體劃分。當然,中學(xué)生或小學(xué)高年級,無(wú)疑會(huì )跟低年級孩子的自由研究有些區別—畢竟學(xué)習的知識量不一樣。

  小朋友MII在二年級暑假時(shí)做的一份關(guān)于恐龍的自由研究

  二、今年您的小孩兒是否有什么有特色的暑假作業(yè)?孩子有哪些收獲?

  答:日本學(xué)校一到夏天,大部分的體育課時(shí)間都成了游泳課。按日本公立學(xué)校的設施規定,每所學(xué)校都配置有室外游泳池。夏天一到老師就領(lǐng)著(zhù)孩子們在游泳池學(xué)習游泳。

  學(xué)校的游泳池在暑假也是對學(xué)生們開(kāi)放的,作為暑假作業(yè)的一部分,孩子們可以帶上學(xué)校頒發(fā)的游泳卡,每天去學(xué)校游泳池游泳.

  不過(guò)這個(gè)暑假作業(yè)屬于自選—去或是不去,什么時(shí)候去,都由孩子們自己決定,學(xué)校不強制。

  我家小朋友今年暑假最大的收獲,是能用自由泳和蛙泳在25米長(cháng)的泳池里完整游上一個(gè)來(lái)回了。在放暑假之前她還只能游20米遠,游泳是她的弱項,游泳考試甚至都沒(méi)有及格。

  但六年級之后她們學(xué)校在夏天將有臨海訓練,老師將領(lǐng)著(zhù)孩子們下海去游泳,想到班上游泳好的同學(xué)甚至可以游上百米遠,小朋友這個(gè)夏季十分努力,希望自己進(jìn)步快點(diǎn),這樣六年級去海邊時(shí)不至于太丟臉。(^O^)

  1:按日本公立學(xué)校的設施規定,每所學(xué)校都配置有室外游泳池。就連下圖中遠離城市、交通不便的離島上的學(xué)校游泳池,也非常好,絲毫不差。

  2:夏天在老師帶領(lǐng)下上游泳課的孩子們

  三、日本小孩兒在暑假是否也參加各種補習班?您怎么看待中國小孩兒參加的各種暑期補習班?

  答:這個(gè)根據每個(gè)家庭的教育方針而定。有參加補習班的孩子,也有不參加的。我家小朋友四年級開(kāi)始上私塾。私塾在寒暑假都會(huì )辦補習班。

  她現在五年級,主要的學(xué)習科目是國語(yǔ)、數學(xué)、社會(huì )、理科這四門(mén)。因此暑假私塾的補習班項目也是這四門(mén)。

  但我家小朋友只為自己報了國語(yǔ)和數學(xué)這兩門(mén)補習班,筆者建議她也報社會(huì )和理科,并說(shuō)中學(xué)升學(xué)考試,社會(huì )和理科也一樣要考的哦!但被她拒絕了,說(shuō)我的人生還有比考試更重要的事。

  她在放假當天就自己定下假期計劃,上午按計劃去學(xué)校游泳,然后回家做功課,下午看圖書(shū)館借來(lái)的《哈利波特》等之類(lèi)的各種課外書(shū)。

  對于孩子上補習班,我認為這本身并不是一件壞事,補習班可以強化和鞏固孩子學(xué)過(guò)的東西,即使是單純?yōu)榱丝荚,它也并不應該受到指責或批判。但是,孩子去補習班,應該是有前提的:

  第一:送孩子去補習班的目標要明確。家長(cháng)應該讓孩子清晰地知道:他或她,為什么必須去補習班?目的是什么?并且這個(gè)目的必須獲得孩子的點(diǎn)頭認可。這點(diǎn)非常重要。

  因為對于自己點(diǎn)頭認可的事,孩子容易產(chǎn)生責任心。有了責任心,才能逐步培養孩子的自律性和主動(dòng)性。

  第二:即使要送孩子去補習班,也不要讓孩子的時(shí)間全部被學(xué)習填滿(mǎn),要記得幫助孩子擁有他們屬于個(gè)人獨享的自由與空間。

  漢字中的忙,是一個(gè)豎著(zhù)的心字加一個(gè)亡字,意思指人一忙起來(lái),連心都亡了。連心都亡了,怎么能感受到生活的美好和樂(lè )趣呢?

  不要讓孩子太忙,為他們保留出一份自由的時(shí)間,為他們保留出一份內心的空間,并一定不要在這份自由時(shí)間和內心空間里塞入任何東西,讓它只屬于孩子自己,這應該是為人父母的一種品德。

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