韓國預科班留學(xué)指導

　　一、預科班作用何在

　　高中生、中專(zhuān)生畢業(yè)后，赴韓國攻讀學(xué)士學(xué)位，必須先在韓國攻讀一年韓國語(yǔ)課程，才有資格申請大學(xué)本科課程。韓國語(yǔ)教學(xué)在韓國各大學(xué)都有一整套完善的課程設置，通過(guò)韓國語(yǔ)階段的學(xué)習，留學(xué)生主要是在語(yǔ)言、學(xué)習方法、文化生活方面適應未來(lái)在韓國大學(xué)本科課程學(xué)習，并學(xué)習一些即將在大學(xué)階段就讀的專(zhuān)業(yè)基礎知識和學(xué)習技巧。在國內開(kāi)辦的“預科班”同樣也必須符合國外大學(xué)在教學(xué)方式與教學(xué)質(zhì)量管理方面的全部標準。因此，選擇留學(xué)預科班對學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

　　二、預科并非簡(jiǎn)單的語(yǔ)言培訓

　　留學(xué)預科班不僅僅是一個(gè)獲得滿(mǎn)意等級考試成績(jì)的語(yǔ)言培訓班。中國學(xué)生已經(jīng)在語(yǔ)言速成方面吃了很多苦頭，許多小留學(xué)生到了國外后，最難適應的往往是國外寬泛、自由、獨立的學(xué)習方式。習慣了國內老師對自己手把手的指導，學(xué)生往往對獨立學(xué)習不知所措，以至嚴重影響了學(xué)習效果。留學(xué)預科班在課程設置中除了必要的語(yǔ)言課程，還要幫助學(xué)生逐步從被動(dòng)教育中解放出來(lái)，培養主動(dòng)學(xué)習、獨立研究的精神。此外，留學(xué)預科班還應結合中國學(xué)生特色，幫助學(xué)生選擇未來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程，進(jìn)行職業(yè)生涯設計與專(zhuān)業(yè)選擇。為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)本科后的學(xué)習生活有保障。

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