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為什么說(shuō)去新西蘭讀中學(xué)是絕佳留學(xué)之地
新西蘭政府對教育系統實(shí)行嚴格的監管，以確保學(xué)生能得到統一的高品質(zhì)學(xué)習體驗。
初高中留學(xué)生是新西蘭政府，移民局以及教育機構最歡迎的留學(xué)生。
相比中國的中學(xué)教育，新西蘭中學(xué)給了學(xué)生更多自由選擇的空間，學(xué)生可以在更加科學(xué)化的教育體系下學(xué)習。
質(zhì)量卓越，全球認可
新西蘭的中學(xué)教育保持著(zhù)世界先進(jìn)的學(xué)術(shù)水準，一直都被聯(lián)合國教科文組織評鑒為全球中小學(xué)教育的典范。世界經(jīng)合組織(OECD) 對其成員國的國際學(xué)生測試項目(OECD Programme for International Student Assessment) 的調查結果顯示，在41個(gè)國家中，新西蘭15歲的學(xué)生在閱讀能力、數學(xué)能力、科學(xué)和解決問(wèn)題的能力四個(gè)方面表現卓著(zhù)，遠遠超出平均的水平。其中解決問(wèn)題的能力名列前茅，排列第五。整體評估結果證實(shí)，新西蘭是表現最出色的英語(yǔ)國家。新西蘭中學(xué)大概400多所，大部分學(xué)校是公立的。
新西蘭的中學(xué)有男校、女校和男女合校。所有的新西蘭公立高中學(xué)校會(huì )提供NCEA的考試體系，有些學(xué)校同時(shí)提供CIE 和IB考試體系，給學(xué)生提供多樣化選擇。中小學(xué)時(shí)期是最容易接受新事物，感受多元文化，接受先進(jìn)教育理念，更好地激發(fā)其內在的創(chuàng )造性和能動(dòng)性。
新西蘭的中學(xué)教育水準高，治安好，還有優(yōu)越的寄宿家庭生活可以選擇，因此，成為眾多中小學(xué)及高中留學(xué)的首選。
A：公立中學(xué)公立學(xué)校是政府資助、管理的學(xué)校，由于政府對教育非常重視，其教育質(zhì)量有保障，受中國家長(cháng)歡迎，公立中學(xué)學(xué)生來(lái)自社會(huì )各個(gè)階層，由政府資助，沒(méi)有倒閉的風(fēng)險，收費低，名額多，學(xué)生可根據自己的條件加以選擇。典型院校推薦：?jiǎn)⒌麓硇挛魈m多地區的公立中學(xué)。我們會(huì )根據家長(cháng)和學(xué)生的需求來(lái)為學(xué)生制定適合的留學(xué)方案和院校推薦。
B：私立中學(xué)更注重學(xué)生個(gè)性化的教育和升學(xué)比率，校規較嚴，重視品格和綜合素質(zhì)培養。私立中學(xué)的生源和公立學(xué)校不同，一般屬于比較富有的階層，背景比較單一。私立中學(xué)學(xué)費從每年15000元新西蘭元到32000元新西蘭元不等，還有校服等雜費，再加上各地生活費也不同，選擇時(shí)要考慮到家庭的支付能力等因素。典型院校推薦：ACG學(xué)術(shù)教育集團, 奧克蘭國際高中 (AIC), 拔萃女子學(xué)校 等。
語(yǔ)言寬松，無(wú)需先讀語(yǔ)言學(xué)校
相比其他國家，新西蘭對于語(yǔ)言方面的要求也較為寬松，沒(méi)有英語(yǔ)成績(jì)也可留學(xué)新西蘭。 接受?chē)H學(xué)生的新西蘭的中學(xué)都具有培養英語(yǔ)非母語(yǔ)學(xué)生的豐富經(jīng)驗，都配有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)強化課程和國際學(xué)生輔導員，特別照顧留學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)校會(huì )根據每 一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)接受能力，先安排英語(yǔ)水平要求低的課程，如音樂(lè )，美術(shù)，數學(xué)等，等到學(xué)生英語(yǔ)運用自如了，再安排歷史，文學(xué)等英語(yǔ)要求高的課程。一般情況 下，學(xué)生只需花大約半年的時(shí)間就可以跟上學(xué)習進(jìn)度。還要特別強調一點(diǎn)，中學(xué)留學(xué)生并不需要先到語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習英語(yǔ)，然后申請中學(xué)學(xué)習，因為學(xué)生申請的中學(xué) 實(shí)際已包含英語(yǔ)學(xué)校的教育。這樣也無(wú)形中為學(xué)生省下不少時(shí)間。
學(xué)期安排合理，學(xué)生自主選課
新西蘭中學(xué)一學(xué)年一般也分為兩個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期又分為兩個(gè)小學(xué)期(term)，每個(gè)小學(xué)期中間都有假期，換句話(huà)說(shuō)，一學(xué)年由4個(gè)小學(xué)期組成，所以有四個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)間分別為：2月，4月，7月和10月;
對于國際學(xué)生，大多數中學(xué)都可以隨時(shí)入學(xué)。每個(gè)小學(xué)期期間都會(huì )有兩周的假期，其中第一個(gè)和第二個(gè) Term之間，第二個(gè)和第三個(gè)Term之間，第三個(gè)和第四個(gè)Term之間的兩周假期叫做學(xué)習假期，假期中學(xué)生可以不必去學(xué)校，自由安排假期時(shí)間;而第二個(gè) 和第三個(gè)Term之間的兩個(gè)星期假期稱(chēng)為寒假，第四個(gè)Term和來(lái)年的第一個(gè)Term之間則有兩個(gè)月的暑假。學(xué)習兩個(gè)月左右就會(huì )有假期所以基本上，再加上 周末和節假日，相對于國內擔負著(zhù)各種考試和題海壓力的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，新西蘭的中學(xué)生的確顯得輕松愉快許多。
不同于國內的課程硬性規定制度安排，新西蘭的高中階段采用的是選課制度，各中學(xué)一般都會(huì )開(kāi)設幾十門(mén)甚至上百門(mén)課程供學(xué)生選修，課程領(lǐng)域包括英 語(yǔ)，科學(xué)，技術(shù)應用，藝術(shù)等各方向，學(xué)生一般都可以根據自己的興趣和特長(cháng)以及將來(lái)的升學(xué)方向來(lái)進(jìn)行選課修讀，升學(xué)的時(shí)候主要是看課程修讀成績(jì)來(lái)評估入學(xué)。因為相對于國內，新西蘭高中生畢業(yè)后的出路選擇會(huì )較為多樣化，因此學(xué)校的課程設置上也比較多樣化，會(huì )兼顧學(xué)生的興趣和將來(lái)的職業(yè)發(fā)展要求。正因為這樣的制度，學(xué)生可以規避一些比較弱勢的課程，可以充分的揚長(cháng)補短，將有限的時(shí)間和經(jīng)歷放在自己喜歡且有優(yōu)勢的課程上。
一考不再定終生
與國內的高考升學(xué)制度相比，新西蘭沒(méi)有統一的高考制度，中學(xué)生升大學(xué)基本取決于在高中階段的平時(shí)成績(jì)結合會(huì )考成績(jì)來(lái)評估決定的。 學(xué)生從11年級就開(kāi)始修讀新西蘭全國教育成績(jì)證書(shū)(NCEA)，11年級修讀NCEA1級，12年級和13年級則分別修讀NCEA2級和NCEA3級。學(xué) 生會(huì )根據所得的NCEA成績(jì)來(lái)申請自己理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。值得一提的是NCEA允許科目混合來(lái)修讀。例如一位同學(xué)讀12年級，他數學(xué)不錯，那老師則可能建 議他修讀NCEA3級的數學(xué)，而他的英語(yǔ)成績(jì)一般，則讀NCEA2級的英語(yǔ)，如果他的科學(xué)不好，可能需要讀NCEA1級的科學(xué)。因此學(xué)校的課程設置是充分 考慮到學(xué)生的能力然后再合理安排。這樣的選拔制度就要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習就必須努力，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。如果孩子屬于平時(shí)成績(jì)不錯，但考試時(shí)會(huì )因為緊張 常常發(fā)揮不佳的類(lèi)型，新西蘭中學(xué)教育顯然更有助于孩子得到公正的衡量。
新西蘭中學(xué)---申請事項
關(guān)于學(xué)生應該申請讀哪一級?該什么時(shí)候申請?
這個(gè)學(xué)生家長(cháng)不用擔心，學(xué)校會(huì )根據學(xué)生目前的學(xué)習情況再結合新西蘭中學(xué)教學(xué)大綱，再做出合理的安排。當然，學(xué)生根據自身選擇自己今后的發(fā)展方向。
一般來(lái)說(shuō)如果學(xué)生是即將初中畢業(yè)，那可以攻讀新西蘭中學(xué)的10年級。
如果學(xué)生是高中即將畢業(yè)，那可以攻讀大學(xué)的預科。
至于何時(shí)申請?雖然是任何時(shí)候都可以辦理申請手續，但是專(zhuān)家還是建議如果已經(jīng)做好決定則應該盡快辦理，因為每個(gè)學(xué)校都有一定的學(xué)生配額，早些申請還是很有利的，加之審理都需要一定的時(shí)間。如果想使整個(gè)辦理過(guò)程更順暢，更從容!
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