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2017托�？谡Z(yǔ)考試練習原則
導語(yǔ)：托�？谡Z(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答， 考官更在意你的表達而非你的答案。下面YJBYS小編分享2017托�？谡Z(yǔ)考試練習原則，歡迎參考!
1. iBT口語(yǔ)其實(shí)考察的是presentation，而不是正常的交談。所以常常會(huì )看到1些口語(yǔ)“牛人”的抱怨，他們可以和老外談笑風(fēng)生，可是1考試就完蛋。其實(shí)就是無(wú)法在短時(shí)間內組織剛剛聽(tīng)到的信息并且用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)。這種能力我也不知道怎么去鍛煉，我自己是象征性的聽(tīng)了1些老T的BC兩部分，聽(tīng)完1個(gè)小段就用自己的話(huà)復述1遍剛才聽(tīng)到的內容。
2. 所有的練習必須錄音，然后回放著(zhù)聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)出很多你自己都沒(méi)察覺(jué)的問(wèn)題，然后在繼續練習的時(shí)候不斷的完善它。發(fā)音不是最重要的，但是必須做到1點(diǎn)，就是你的發(fā)音不能如此的不準確以至于影響對方明白你的意思。我感覺(jué)只要上過(guò)正規的大學(xué)，發(fā)音基本不會(huì )有太大的問(wèn)題，因此練習的時(shí)候還是把主要精力放在如何把自己的意思表達清楚上面。
3. 一定要嚴格卡時(shí)間，每道題目以考試規定的時(shí)間為準，時(shí)間1到立馬停止。如果你覺(jué)得沒(méi)說(shuō)完，從頭計算時(shí)間再說(shuō)1遍，一直說(shuō)到滿(mǎn)意為止。
4. 考試之前所有的jj必須過(guò)3遍以上。這個(gè)版里就有jj下載，搜索1下就可以了。第1遍先什么都不管，劈頭蓋臉的按照題目的順序來(lái)1遍。理想的情況是1遍下來(lái)差不多知道自己對哪些題目比較苦手，哪些學(xué)術(shù)內容不太熟悉，哪種結構的內容不容易表達等等。如果什么都沒(méi)感覺(jué)也無(wú)所謂，開(kāi)始第2遍。第2遍就是分類(lèi)準備了，比如1個(gè)上午就狂說(shuō)第3題，或者1個(gè)晚上狂說(shuō)第1題。然后有針對性地總結1些例子、句型、詞匯等等。第3遍就是按照考試的順序和時(shí)間間隔準備，相當于�？剂�。如果發(fā)現和第1遍相比沒(méi)什么明顯的進(jìn)步，重復第2遍。
5.不要老是問(wèn)評分的標準是什么，要不要總結閱讀部分的內容之類(lèi)的問(wèn)題。所有的問(wèn)題都在og里。好好聽(tīng)官方給出的解答，重點(diǎn)聽(tīng)那6個(gè)高分的錄音，聽(tīng)別人是怎么得高分的。
托�？谡Z(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答， 考官更在意你的表達而非你的答案。
很多同學(xué)在TOEFL ibt 的 聽(tīng)、讀、寫(xiě)三個(gè)單項中， 通過(guò)一定的練習， 可以輕松達到26+的分數。 然而要達到口語(yǔ)單項26+ 卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，其原因就是考官理解你的response有困難。 那么根本上來(lái)說(shuō)， 主要還是思維方式的不一樣導致很多同學(xué)卡在了23，24分的分數段瓶頸。
首先， 托�？谡Z(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答。 考官更在意你的表達而非你的答案。 比如曾經(jīng)筆者在考試的時(shí)候遇到了一個(gè)這樣的題：“Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?”( 你對教室設有攝像頭這一措施同意嗎?)
當很多同學(xué)面臨這個(gè)題的時(shí)候很難抉擇， 確實(shí)，我們生活中也很少考慮這樣看似無(wú)聊的問(wèn)題。 于是考生們就會(huì )很焦慮： 要是我沒(méi)做選擇會(huì )不會(huì )扣我很多分啊? 其實(shí)如果你真的不知道該怎么回答， 完全可以回答一個(gè)不知道， 并且大膽的猜想。 重申一次， 托�？谡Z(yǔ)的一二題考的并不是看你是否同意他的觀(guān)點(diǎn)或者給他一個(gè)完美的answer， 而是看到這個(gè)題用什么樣的語(yǔ)言結構去描述的。 所以你開(kāi)頭完全可以這樣說(shuō)并且說(shuō)出自己的猜想， 這里我貢獻一個(gè)滿(mǎn)分答案的開(kāi)頭。
“Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras”
于是我們很巧妙的將這陌生的題轉為我們熟悉的地點(diǎn)類(lèi)題型。
既然我們的評分是在于語(yǔ)言而非答案， 所以我們要避免那些“斬釘截鐵”的話(huà)語(yǔ)。 反而， 我們需要在我們的句子里加上一些其他的成分是句子更加的復雜和流暢， 彰顯我們的語(yǔ)言能力。這也是符合英文說(shuō)話(huà)習慣的。老師認為， 在英文寫(xiě)作里， 我們應該提倡簡(jiǎn)潔原則， 可是在口語(yǔ)里， 我們提倡長(cháng)句原則。 因為英美國家的人說(shuō)話(huà)習慣并不是我們傳統意義上認為的“直接”， 對比下， 漢語(yǔ)的表達會(huì )更直接。 比如我邀請一個(gè)很漂亮的女孩出去約會(huì )， 我會(huì )問(wèn)她： 你這個(gè)星期什么時(shí)候有空?中文回答的思路往往會(huì )把重要的信息點(diǎn)放在句子的前面， 比如： 我星期天晚上有空。 星期天才是這個(gè)句子的核心部分。 然而英語(yǔ)思維卻是在答案前堆積一大堆的無(wú)關(guān)的細節， 比如: Well, I think I would have time probably on Sunday. 前面的 “Well, I think I would have time probably on….” 就是冗詞。 所以當我們回答托福獨立題的時(shí)候， 盡量的添加一些啰嗦的成分這樣才聽(tīng)著(zhù)像native speaker思考的方式。
比如我們試音的時(shí)候有個(gè)： “Describe the city you live in”. 中國同學(xué)回答的時(shí)候往往會(huì )這樣回答:“ I live in Hong Kong. It’s impeccably impressive. I love my hometown. ”
然而，這并不是英文的思考方式，真正的靠近native speaker思維方式的滿(mǎn)分答案應該是這樣的“ Well, I have lived in Hong Kong, a city that is impeccably impressive, even though we have lots of people living here. However, I still think that I love my hometown, Hong Kong” 加了一些冗詞后， 很明顯， 答案更豐富，表達也更有張力，最重要的一點(diǎn)就是句子一長(cháng)，答案更貼近了native speaker說(shuō)話(huà)的方式， 這樣的答案能得到滿(mǎn)分也是理所當然。
在托福獨立口語(yǔ)題目里， 說(shuō)到familiar topic, 我們一定要記住輕視回答，重視表達， 避免中式的直接， 選擇英美的“啰嗦”。
托�？谡Z(yǔ)考試五大練習原則只是前人之經(jīng)驗，重要的還是需要考生自己去摸索，希望大家能夠最終取得理想的成績(jì)。
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