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美國留學(xué)的14大誤區現在知道還有救
很大程度上，在學(xué)校里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)可以將會(huì )影響整個(gè)人的一生。因此無(wú)論是對準備留學(xué)美國的高中生，還是對已經(jīng)在美國就讀的高中生來(lái)說(shuō)，都是十分必要的。學(xué)生出國留學(xué)，在入學(xué)前是否選定專(zhuān)業(yè)并不重要。因為即使選擇的專(zhuān)業(yè)是Undecided的話(huà)，到了大二可以再重新選擇!
1、在考慮所有的選擇后做出選擇
有些學(xué)校，尤其是大型的州立大學(xué)，可選的專(zhuān)業(yè)超過(guò)了100個(gè)。不要在考慮過(guò)所有你感興趣的專(zhuān)業(yè)之前做出選擇。不要因為你不是很清楚什么是免疫學(xué)專(zhuān)業(yè)(immunology)，古生物專(zhuān)業(yè)(paleobiology)，國際發(fā)展研究專(zhuān)業(yè) (internationaldevelopmentstudies)，民族音樂(lè )學(xué)(ethnomusicology)或是土木工程 (civilengineering)(這些是加州大學(xué)洛杉磯分校的5個(gè)專(zhuān)業(yè))，而排除這些專(zhuān)業(yè)。弄清楚!選擇一門(mén)課程，或者至少是在系辦公室或專(zhuān)業(yè)主頁(yè)上尋求他們所提供的專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介。
2、在至少選修兩門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的高階課程前就做出選擇
很容易只是因為很喜歡課程簡(jiǎn)介而選擇某個(gè)專(zhuān)業(yè)。然而重要的是在選擇專(zhuān)業(yè)之前，先看看高年級或高階課程。很多領(lǐng)域，高年級的學(xué)習很具有挑戰性，并且有時(shí)在思路、方法或是復雜性上與那些“灌了水”，為整個(gè)大學(xué)服務(wù)的課程介紹大相徑庭。所以，在虛線(xiàn)上簽名前，一定要選修不同教授的兩門(mén)或三門(mén)課程，他們的課程編號很高(300，400，3000，4000或是別的什么)。
3、選擇你有時(shí)并不擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)
你可能會(huì )對此感到驚訝--總是會(huì )有一些學(xué)生選擇自己并不擅長(cháng)，或是沒(méi)有能力修完的專(zhuān)業(yè)。經(jīng)驗法則(如果可行的話(huà)):選擇一個(gè)你拿A比B多的專(zhuān)業(yè)。
4、選擇一個(gè)你不喜歡的專(zhuān)業(yè)
假設你需要修10到12門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。你對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣就是一個(gè)良好的開(kāi)始。選擇一個(gè)你真正感興趣，有熱情去讀的專(zhuān)業(yè)。還有的失誤：選擇專(zhuān)業(yè)為了取悅別人。不要僅僅因為家長(cháng)，兄長(cháng)，伙伴，配偶，密友或是你在twitter上看到某人認為某個(gè)專(zhuān)業(yè)是個(gè)極好選擇的鼓動(dòng)下而做出自己的選擇。他們可不是每天早上7:30爬起來(lái)去上課的人(但是他們卻會(huì )讓你在上課期間為此氣得要命)。
5、因為某個(gè)教授的魅力選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)不會(huì )要求你的學(xué)習、研究深度和教授一致，所以不要因為大牛教授的“引誘”，而選擇了一個(gè)充滿(mǎn)平庸教師、水平低下的系。
6、選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)只因為學(xué)校在這個(gè)研究方向上很強
如果你不喜歡那個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力也是毫無(wú)意義的。
7、不要因為專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單或是要求低而選擇它
如果你學(xué)不到任何東西或是可以為所欲為，這個(gè)專(zhuān)業(yè)再好有什么用?!說(shuō)得更多的了。
8、做好二手準備
有些學(xué)生，尤其是小學(xué)校的，他們確實(shí)是選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，但學(xué)校并不提供這個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果你想學(xué)的專(zhuān)業(yè)不在官方的專(zhuān)業(yè)單子上，那么考慮為自己定制一個(gè)專(zhuān)業(yè)：很多學(xué)院允許交叉學(xué)科或是自主式的學(xué)習模式。如果你發(fā)現學(xué)校處事并不靈活，沒(méi)有辦法達到這個(gè)目的，那么看看同城的大學(xué)或其他的學(xué)院組成的大學(xué)聯(lián)盟是否允許交叉注冊(cross-registration)(例如，馬薩諸塞州Amherst的FiveCollegeConsortium(五所學(xué)校聯(lián)盟)或是哥倫比亞大學(xué)和Juilliard音樂(lè )學(xué)院或Manhattan音樂(lè )學(xué)院的交換項目)。如果這一切的努力都失敗，那么就做好轉到你理想學(xué)院的準備：缺少專(zhuān)業(yè)在招生辦看來(lái)是你從小學(xué)校跳到大學(xué)校的最好理由之一。
9、只為職業(yè)理想而選擇專(zhuān)業(yè)
當然，在緊縮的經(jīng)濟形勢下選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)最好將眼光放在獲得職位上。但這不應當成為你選擇專(zhuān)業(yè)的唯一考慮。首先，專(zhuān)業(yè)和職業(yè)之間并沒(méi)有一一對應關(guān)系：你不需要因為在商界發(fā)展而選擇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或是商學(xué)院的專(zhuān)業(yè);同樣你也不必因為選擇哲學(xué)或政治學(xué)專(zhuān)業(yè)而繼續去讀法學(xué)院。確實(shí)有很多的職位是要求專(zhuān)業(yè)背景的，但是更多的職位并不看重你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，他們看重的是你的數學(xué)、寫(xiě)作、溝通、外語(yǔ)或是分析的能力，而這些各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以鍛煉獲得。
10、因為職業(yè)夢(mèng)想而錯選專(zhuān)業(yè)
你可能會(huì )對這種情況感到驚訝。我們剛剛還碰到一個(gè)學(xué)生想去大學(xué)教書(shū)，而不想要教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)位的(這是為初級學(xué)校的老師準備的)，而想成為大學(xué)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)的“布道者”(在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作對他而言顯然是不可能的)。所以，如果你想要講你的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)掛上鉤的話(huà)，一定要先問(wèn)問(wèn)這個(gè)領(lǐng)域內的行家。例如，這個(gè)系里面最受歡迎的教授或是大學(xué)生輔導員--哪個(gè)職業(yè)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
11、拿個(gè)雙學(xué)位
盡管有很多城市傳奇，但是選擇雙學(xué)位(doublemajor)沒(méi)什么好處，相反，還有很多壞處。繁重的任務(wù)要求會(huì )讓你窒息，你會(huì )在這些對自己或是自己的職業(yè)沒(méi)有什么用的課程上死的很難看。堅定!只選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)。不要讓你的優(yōu)柔寡斷或是內心的矛盾在選擇專(zhuān)業(yè)上犯錯誤--選擇兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。額外事項。同樣也不要著(zhù)眼于選修專(zhuān)業(yè)。一個(gè)更好的辦法是放棄很多系為吸引更多的學(xué)生而提供的“選修課”，而去選修幾門(mén)你感興趣或是對你的專(zhuān)業(yè)有用的課程。主修藝術(shù)史的Lynn對文學(xué)感興趣，所以對她而言，可以將選修英語(yǔ)--詩(shī)歌，創(chuàng )造性寫(xiě)作或是古代文學(xué)，這些Lynn一點(diǎn)都不感興趣的課程--的時(shí)間放在選修莎士比亞，喬叟(Chaucer)，歐洲小說(shuō)以及幾部偉大現代書(shū)籍上。
12、別將走路的時(shí)間也花在選擇專(zhuān)業(yè)上
不要走入死胡同，認為自己的專(zhuān)業(yè)選擇事關(guān)重大，而事實(shí)上并非如此。你的專(zhuān)業(yè)不能預示你的未來(lái)，或是讓你走上哪條不歸路。勞動(dòng)部的數據顯示美國一般員工的職業(yè)會(huì )在人生中變上三到五次。所以，放松點(diǎn)!拿出最好的選擇，順其自然!
13、選擇最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)：認為最熱門(mén)就是最好
目前最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)就是最好的專(zhuān)業(yè)。事實(shí)上，就業(yè)市場(chǎng)是不斷變動(dòng)的。就業(yè)前景趨勢是有用的信息，但不是職業(yè)選擇時(shí)要考慮的唯一因素。
14、專(zhuān)業(yè)偏見(jiàn)性：文科不好就業(yè)？
人文科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通常找不到工作。事實(shí)上，人文科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通常在人際溝通、寫(xiě)作、研究、批判性思維等領(lǐng)域很強，這些都是工作中普遍需要的技能。人文科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生往往可以在更廣的領(lǐng)域任職。不過(guò)，這些工作可能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接的關(guān)系。
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