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美國留學(xué)春季入學(xué)詳情

時(shí)間:2024-10-11 12:44:57 留學(xué)美國 我要投稿
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美國留學(xué)春季入學(xué)詳情

  美國留學(xué)申請分為春季和秋季,大部分學(xué)生申請時(shí)會(huì )選擇秋季錄取,另一部分人選擇春季申請,那么你了解春季錄取嗎?讓我們一起來(lái)了解一下吧!

美國留學(xué)春季入學(xué)詳情

  春季入學(xué)的特點(diǎn)介紹

  學(xué)校的招生計劃中,春季招生人數跟一般為秋季的三分之一甚至更少,而申請春季入學(xué)的 人數則通常遠遠不及秋季入學(xué)的三分之一。這意味著(zhù)學(xué)校對于分數等硬性條件的要求會(huì )寬松很多。雖然分數要求比較低,但春季申請人也不可因此掉以輕心。

  對于喜歡卡托福分數的學(xué)校,還是要盡量考到最低分要求。而由于申請人數量大幅度減少,學(xué)校便有更充裕的時(shí)間來(lái)審核申請人的材料。這也就意味著(zhù)春 季申請人的申請材 料更不可掉以輕心。精心制作的文書(shū)在這個(gè)時(shí)候作用更顯突出,足以讓學(xué)校知道,雖然你的分數不是最高的,但是你的背景是與學(xué)校最為匹配的。

  春季入學(xué)適合的人群

  春季入學(xué)主要適合出國考試較晚、參加高考、考研失敗、本科畢業(yè)或是申請秋季無(wú)結果的學(xué)生。

  因為春季入學(xué)的開(kāi)學(xué)期一般都是在1月份,前一年的10月底是最晚的申請截止日期,這對以上幾種人群是一個(gè)很好的選擇。一方面是節省了學(xué)生將近半年的時(shí)間,另一方面有利于學(xué)習的連貫性。

  春季入學(xué)標準

  學(xué)生如果要直接讀大學(xué)本科課程是需要提供達到學(xué)校最低要求的托;蚴茄潘汲煽(jì)的;如果成績(jì) 未達到要求或是沒(méi)有相關(guān)的語(yǔ)言成績(jì),也可以申請語(yǔ)言+本科的雙錄取,也可以稱(chēng)為有條件錄取。即先錄取到大學(xué)的語(yǔ)言中心上語(yǔ)言強化課程,學(xué)期結束時(shí)通過(guò)考核,就可以在下學(xué)期直接升入本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

  申請美國轉學(xué)必備七大技巧

  第一、 要有前瞻性,做好轉學(xué)的心理準備。不管任何原因,如果你認為你即將前往的學(xué)校不符合你的心愿,如果你認為你還有潛力可待挖掘,在前往美國讀書(shū)之前就要將轉學(xué)的工作擺到重要的議事日程上來(lái),做好充分的心理準備。

  第二、 要有規劃性,轉學(xué)是一個(gè)系統工程,深入了解你希望轉入的學(xué)校的標準和要求,報名的截止日期等細節。 特別提醒的是要注意學(xué)校對轉入學(xué)分和課程的要求。比如說(shuō),加州大學(xué)系統規定在其他大學(xué)修夠60個(gè)學(xué)分的學(xué)生才能申請轉學(xué)。一個(gè)學(xué)生因為少修了1.5個(gè)學(xué)分,總學(xué)分數沒(méi)有達到希望轉入學(xué)校的要求,而導致轉學(xué)失敗。另一個(gè)學(xué)生三年級打算專(zhuān)業(yè)定向會(huì )計,希望轉入的學(xué)校要求提交會(huì )計學(xué)原理一課的成績(jì),這個(gè)學(xué)生因為之前沒(méi)有選修這門(mén)課程而與轉學(xué)失之交臂。報名的截止日期更是重中之重,超過(guò)報名的截止日期提交材料,就算你是天才,學(xué)校也不會(huì )錄取你。

  第三、 高度關(guān)注你的GPA(平均成績(jì))。GPA是大學(xué)評判學(xué)生學(xué)術(shù)水平的第一要素,美國大學(xué)非常在意你的GPA高低。中國的高中生對什么叫做GPA沒(méi)有任何概念,提前了解美國大學(xué)GPA的評估標準至關(guān)重要。好的大學(xué)將3.0以上的GPA當作門(mén)檻值,3.5以上的GPA對于轉學(xué)前50的學(xué)校才更有保障。

  第四、 準備標準化的考試,比如:托福、SAT考試。中國學(xué)生長(cháng)期有老師交代什么他做什么的習慣和思維定勢,而這些標準化的考試不是他所在學(xué)校老師的要求,有些學(xué)生一拖再拖,因而延誤了轉學(xué)的時(shí)機。

  第五、 推薦信至關(guān)重要。在教授面前多表現,才有人幫你寫(xiě)推薦信,并寫(xiě)出滿(mǎn)含溢美之詞的推薦信,多向教授請教學(xué)術(shù)問(wèn)題,上課多發(fā)言,加深教授對你的印象。美國是一個(gè)鼓勵挑戰權威的國度,教授很喜歡和年輕人打交道,他們認為這是創(chuàng )造力的源泉,所以無(wú)需恐懼,放膽表達自己。

  第六、 豐富簡(jiǎn)歷。美國本科學(xué)生的簡(jiǎn)歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現、工作經(jīng)歷、社會(huì )活動(dòng)、社區服務(wù)、技能幾個(gè)部分,如 何高質(zhì)量地填充這幾項內容,是你沖擊名校需要思考和行動(dòng)的。在美國學(xué)習和生活就要用美國的評估標準來(lái)要求自己,千萬(wàn)不能抱著(zhù)中國式的只要成績(jì)好一切萬(wàn)事大 吉的想法在美國讀書(shū),如若這般,轉讀名校只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

  第七、 加強英文寫(xiě)作的訓練,寫(xiě)出漂亮的短文(ESSAY)和個(gè)人陳述(PS)。這在美國大學(xué)的錄取中起著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)校需要從你的文章中看到你的激情、你的夢(mèng)想,你能給課堂帶來(lái)什么?未來(lái)你能給學(xué)校貢獻什么,給社會(huì )創(chuàng )造什么?這是美國名校的評判標準,也是美國社會(huì )的主流價(jià)值觀(guān)。

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