美國留學(xué)選課全攻略

　　剛一踏入美國大學(xué)學(xué)府之門(mén)后，面臨最重要的一個(gè)問(wèn)題就是接受大學(xué)選修教育。在這里，不僅要學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，更是歷練成長(cháng)的過(guò)程。自然地，難免涉及到各種成長(cháng)中的煩惱。接觸國外課程難免會(huì )有些不適應，那么如何在適應期選擇一份適合自己的課表呢？以下文章為你指導如何在美國大學(xué)選課。

　　選課階段

　　如果你想得到好成績(jì)，選課的功勞占到一半。許多中國學(xué)生會(huì )認為，“拿到好成績(jì)”和“學(xué)到真本事”是兩回事。好的選課技巧可以幫助你兼顧這兩點(diǎn)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，在你選課時(shí)，你應該：

　　避免大量閱讀和寫(xiě)作的課程(文學(xué)，歷史，經(jīng)濟，社會(huì )學(xué)，傳媒，等等)

　　選擇一些包含你熟悉內容的課程(數學(xué)，生物，化學(xué)，物理)

　　查詢(xún)教授評級網(wǎng)站，比如 Koofers： Professor Ratings，選擇高分的教授。

　　當你參加學(xué)校Orientation的時(shí)候，你會(huì )有機會(huì )去見(jiàn)你的課程顧問(wèn)(academic advisor)，他們可以幫助你選課。不要100%相信他們的建議。你該提前幾周研究選課，開(kāi)始選課。為什么？因為許多顧問(wèn)會(huì )推薦大一學(xué)生跨領(lǐng)域廣泛選課，以滿(mǎn)足畢業(yè)核心課程要求。他們可能會(huì )建議你選

　　一節數學(xué)課

　　一節文學(xué)課(差評！)

　　一節歷史/經(jīng)濟課(差評！)

　　一節科學(xué)課

　　一節專(zhuān)業(yè)課

　　看這份課程表。第一學(xué)期的五節課之中，有兩節與你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的課程，但是你會(huì )被那兩門(mén)雞肋課程攪的不得安寧。這兩門(mén)基于英語(yǔ)讀寫(xiě)的課程，會(huì )讓你大量分心。在適應新文化的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有人希望面對這樣的壓力。另一方面。如果這些讀寫(xiě)課程只是為滿(mǎn)足核心課程學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校不對上課順序做硬性要求。因此，你根本沒(méi)必要第一學(xué)期就上它們。等到你大三或者大四，有更多英語(yǔ)基礎后，你再處理這些課。

　　你的大一課表應該看起來(lái)這樣子：

　　兩節數學(xué)課

　　兩節科學(xué)課

　　一節專(zhuān)業(yè)課

　　推薦科學(xué)課的原因是因為它們需要更少的英語(yǔ)讀寫(xiě)，更何況，你可能以前就熟悉這些知識了。美國大學(xué)的初級科學(xué)課程，實(shí)際上就是中國高中的課程內容。

　　如果班級已滿(mǎn)，別擔心，去加wait list。美國人最常用的方法是注冊很多的課程，多到它們無(wú)法處理過(guò)來(lái)的課程，然后在開(kāi)學(xué)幾周內，drop掉一些他們不喜歡的。大學(xué)實(shí)際上推薦這種做法，因為他們希望學(xué)生去體驗不同的課程。這也意味著(zhù)，有些課開(kāi)學(xué)被擠爆，過(guò)兩個(gè)禮拜之后，課上位子就會(huì )被空出。

　　如果你在wait list上，在上課第一天就告訴教授，然后給教授發(fā)送email，寫(xiě)上你的名字和學(xué)生號，并且解釋你在wait list上，你想進(jìn)班。然后，你繼續向已經(jīng)選進(jìn)班的同學(xué)那樣去上課。這樣可以體現你想上這門(mén)課的誠意。兩周過(guò)后，教授一般會(huì )把所有wait list上的學(xué)生正式加進(jìn)課程。如果碰到教授最后沒(méi)把你加進(jìn)來(lái)的情況，可以通過(guò)和教授的溝通，通過(guò)做獨立研究項目替代相關(guān)學(xué)分的方法，解決學(xué)分的問(wèn)題。

　　勤問(wèn)問(wèn)題

　　教授都期待學(xué)生提出問(wèn)題。如果，在課堂上沒(méi)理解某樣東西，或者你希望教授重復某項知識，你可以舉手并且提問(wèn)

　　"Professor， could you repeat what you just said？"

　　“教授，可以重復一下你剛剛說(shuō)的嗎？”

　　"Professor， could you explain what X means？"

　　“教授，可以解釋一下X是什么意思嗎？"

　　"Professor， could you give an example of X？"

　　“教授，可以舉出一個(gè)關(guān)于X的例子嗎？”

　　Office hours

　　所有教授或者TA一定會(huì )在每周定下固定的一段Office hours，用于授業(yè)解惑。一般課程說(shuō)明(syllabus)會(huì )注明office hour的時(shí)間和地點(diǎn)。要記得把office hour的時(shí)間加到你的時(shí)間表里。

　　從很多方面來(lái)說(shuō)，office hours比課堂更重要。課堂上，教授主要是在給學(xué)生介紹教科書(shū)上的概念。office hour里，你可以問(wèn)更多關(guān)于課堂資料和作業(yè)的細節問(wèn)題。同時(shí)，和教授以及TA建立人際關(guān)系，十分、十分重要。

　　出國留學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)，有人將聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作進(jìn)行了分離，那么在學(xué)習某一門(mén)科目的時(shí)候就應該將所有的注意力集中到這一門(mén)科目上。其實(shí)這樣做是不正確的。

　　其一，作為一個(gè)交流的工具，不論何時(shí)，英語(yǔ)的運用都要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結合才能發(fā)揮作用，記得某本雜志上曾經(jīng)用大量的篇幅報道了一個(gè)在美國的留學(xué)生的故事，該名學(xué)生的讀寫(xiě)能力可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但在聽(tīng)和說(shuō)方面的水平卻還不如一個(gè)美國的10歲小孩子，結果在當地的生活根本無(wú)法正常進(jìn)行。當然，這個(gè)例子比較極端，但從一個(gè)角度也說(shuō)明了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)想結合的重要性。

　　其二，雅思口語(yǔ)和其他的科目應該是相輔相成的。聽(tīng)力，閱讀，甚至是寫(xiě)作中的一些素材，完全可以拿來(lái)做口語(yǔ)的聯(lián)系材料。一來(lái)方便，二來(lái)可以通過(guò)互相對照來(lái)及時(shí)檢查自己的水平。試問(wèn)，如果連聽(tīng)力磁帶上反復聽(tīng)過(guò)的對話(huà)都無(wú)法完整，流暢的從自己的口中說(shuō)出來(lái)，那么到了要自己構思內容，自己組織語(yǔ)言的時(shí)候，會(huì )是什么樣的一種尷尬場(chǎng)面呢？

　　其三，口語(yǔ)的學(xué)習可以對聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作起到良好的促進(jìn)作用。新西蘭的小孩子在2年級的時(shí)候就會(huì )開(kāi)始寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的作文，內容無(wú)外乎是對自身的一些描述或者是對事物的簡(jiǎn)單表述，文筆并不優(yōu)美，描寫(xiě)也沒(méi)有太多的生動(dòng)性可談。但內容卻是很通順，為什么呢？因為他們大部分在寫(xiě)作的時(shí)候都是邊默默的念出來(lái)，然后再寫(xiě)下來(lái)。這樣做的語(yǔ)法錯誤會(huì )比較少，因為語(yǔ)感的關(guān)系，說(shuō)的不通順的話(huà)自然是有語(yǔ)法錯誤，當然也就不會(huì )寫(xiě)下來(lái)咯。而且，說(shuō)的多了，對英語(yǔ)的發(fā)音就會(huì )變的熟悉，做聽(tīng)力的時(shí)候也有很大的好處。當然，他們的拼寫(xiě)錯誤很多，不過(guò)他們都還是小孩子，大家的話(huà)這方面的問(wèn)題不會(huì )太大。

　　很多同學(xué)總是抱怨在國內，用英語(yǔ)的機會(huì )很少，學(xué)的東西很快就會(huì )忘記。但就象我上面說(shuō)的，英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)極端個(gè)人的過(guò)程，正因為這樣，所以練習的方式也可以是很自由的。舉例來(lái)說(shuō)，自言自語(yǔ)，在公眾場(chǎng)合發(fā)表言論都是很好的方法，當然，這只是幾個(gè)例子。自己的方法還是要自己去探尋。用英語(yǔ)的機會(huì )其實(shí)很多，要用“心”才能發(fā)現。不要因為不好意思展現自己的缺點(diǎn)而對好的機會(huì )望而卻步。缺點(diǎn)的唯一用處就是用來(lái)暴露，所以不要回避，要勇敢的面對。

　　留學(xué)生在美國可以買(mǎi)房嗎？

　　在美國的中國留學(xué)生是可以買(mǎi)房的，美國是獎勵買(mǎi)房的，用時(shí)可以買(mǎi)，不用時(shí)可以賣(mài)。在美國買(mǎi)房后，是要交地產(chǎn)稅的，美化自家的環(huán)境也是要花費很多錢(qián)的，而且水、電、物業(yè)都要自付費用。

　　美國留學(xué)生有哪些像寒暑假那樣的長(cháng)假期？

　　寒假(圣誕假)， 大概3-4個(gè)星期. 從圣誕節前幾天開(kāi)始放。暑假， 通常在五月中到五月底左右開(kāi)始放， 一直到9月開(kāi)學(xué)為止。這是通常讓學(xué)生去實(shí)習的， 所以比較長(cháng)，其他的假期都是三四天的。

　　美國阿肯色州留學(xué)生打工限制年齡嗎？

　　美國留學(xué)生打工跟年齡沒(méi)有關(guān)系，跟身份有關(guān)系。高中生不允許打工，本科生可以校內打工，研究生可校外打工，且每周工作時(shí)間均不可超過(guò)20小時(shí)。

　　去美國留學(xué)寄宿家庭該如何選擇？

　　寄宿家庭距離學(xué)校的遠近很重要，一般建議最好是以學(xué)校為中心畫(huà)圓，寄宿家庭在30-45分鐘之內的車(chē)程范圍之內都可以，因為美國的私立高中大部分配有校車(chē)，學(xué)生可以很方便的搭乘，30分鐘的車(chē)程也很合理，即使學(xué)生步行都可以很輕松的到達，而且遇有緊急事情時(shí)，寄宿家庭的家長(cháng)可以很快趕到學(xué)校進(jìn)行處理。

　　去留學(xué)帶什么禮物給寄宿家庭好呢？

　　帶有中國特色的東西，不要特別貴的，最好你能了解一點(diǎn)關(guān)于禮物的知識，讓他們了解一下。一般就是刺繡，扇子，茶壺等等都是比較好的選擇。中國的食物外國人不一定接受得了，所以帶吃的不是上上之選。

　　去美國留學(xué)一定要體檢嗎？

　　體檢要根據學(xué)校的要求，美國政府沒(méi)有對留學(xué)生的強制性要求，但是一般學(xué)校會(huì )要，尤其是你要住在學(xué)校宿舍的時(shí)候。體檢和申請簽證沒(méi)有關(guān)系。你在北京的話(huà)要去北京檢驗檢疫局體檢，告訴他們你要去美國就好了。 一般學(xué)校會(huì )要求學(xué)生接種疫苗還要做結核病測試。這個(gè)比較耗費時(shí)間。因為疫苗要接種差不多三種，兩種疫苗大多不可以同時(shí)接種。TB測試要花很長(cháng)時(shí)間，差不多一周。測試區不能沾水，不能喝酒，不能吃辣等等。

　　留學(xué)有年齡限制嗎？

　　沒(méi)有限制。但是以留學(xué)角度講，在18到25歲的年齡段，簽證會(huì )比較容易點(diǎn)，優(yōu)勢在于不會(huì )被懷疑有移民傾向。年齡大的留學(xué)需要向簽證國家證明你的學(xué)習能力。

　　美國的大學(xué)怎么用支票交學(xué)費？

　　旅行支票可以用來(lái)交學(xué)費。另外學(xué)生到美國后，可以在美國帶上護照和學(xué)生證到當地銀行開(kāi)戶(hù)，父母可以從國內匯款到學(xué)生的賬戶(hù)，學(xué)生就可以開(kāi)支票來(lái)交學(xué)費。當然如果開(kāi)通了網(wǎng)上賬號，可以直接通過(guò)Web Check 來(lái)支付，比較快捷。

　　學(xué)生到達澳大利亞后，父母可以辦理探親簽證去探望學(xué)生嗎？

　　未滿(mǎn)18周歲學(xué)生的父母及其他符合澳大利亞移民局要求的親屬可以申請陪讀簽證。父母也可以辦理探親簽證去澳大利亞探望學(xué)生，探親簽證長(cháng)度一般為3個(gè)月，6個(gè)月和1年。

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