- 相關(guān)推薦
七點(diǎn)掌握英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)發(fā)音區別
導語(yǔ)：由于地方的不同，英國的英語(yǔ)跟美國的英語(yǔ)存在差別。下面小編向大家介紹英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的發(fā)音區別，歡迎參考!
1、字母r的卷舌與否
英美音最大的區別在于是否卷舌，英音不卷，美音卷，但有些迷戀美音的同學(xué)卷舌音發(fā)的有些過(guò)火(overdone)，不該卷的地方也卷了，比美國人卷得還厲害，這就不好了。卷舌的要領(lǐng)很簡(jiǎn)單，主要看字母組合中是否出現r，如果有就必須卷，沒(méi)有就一定不要卷(除Mrs.外)。比如：
spare、burglar、purpose、chairman、horse、dirty
特別注意不該卷舌但 經(jīng)常被卷的單詞，如：idea、famous
另外注意，這里所說(shuō)的r都是在字母組合中出現在末尾，不包括以輔音形式出現在音節開(kāi)頭的r，如果是在開(kāi)頭，那么不管英音還是美音都要卷舌，因為要跟后面的元音進(jìn)行拼讀，不卷舌是無(wú)法完成的，如：radio、road、rice。
2、重讀閉音節中的字母o
在重讀閉音節中，字母o英音發(fā)[]，美音發(fā)靠近[a]的音(注意是靠近[a]，但不能完全發(fā)成[a]，下頜張開(kāi)，口腔較大)。比如：
box、bottle、popular、knock、politics、odd、lock、pot、
watch、fog、rocket。
注意，當字母o與r組合，即使在重讀音節中也不用發(fā)成[a]了，而要優(yōu)先考慮卷舌了，此時(shí)的字母o也發(fā)[]加卷舌，比如：orphan。
3、字母a的發(fā)音
在[m]、[n]、[]、[s]、[θ]、[f]前的字母a，英音發(fā)[a:]，美音發(fā)[]，比如：
ask、bath、aunt、example、advance、commander、castle、
can’t、glass、chance、half、last、fast、France
4、 美音中的[t]
美音中的[t]出現在兩個(gè)元音之間且處于非重讀位置時(shí)，發(fā)音近似[d]而不是完全等同。比如：
city、better、water、waiter、winter、actor、chapter。
5、字母u和ew的發(fā)音
字母u和ew在[l]、[d]、[n]、[t]之后，美音傾向于讀[u]，而英音傾向于讀[ju:]。比如：
student、produce、attitude、value、stupid、virtue
6、詞尾為-ile的讀音
-ile在英音中讀[ail]，而在美音中讀[l]，比如：
fertile、futile
7、特殊發(fā)音
還有一些單詞，其英美音發(fā)音區別無(wú)法歸入前面的規律之中，但是有一條準則就是美音基本按照拼寫(xiě)或字母本身的音來(lái)發(fā)，而英音則不是(下面的音標前一個(gè)是美音的，后一個(gè)是英音的)。比如：
clerk [kl:k]/[ kla:k];
interesting [`intristi]/[`intristi];
often [`ftn]/[`fn];
factory [`fktri]/[ `fktri]
英美音的差別有時(shí)也體現在重音上，比如：
kilometer [ki`lmi:t]/[`kilmi:t]
再有就是習慣性讀音了，跟拼寫(xiě)沒(méi)有什么關(guān)系的詞，比如：
neither [`ni:]/[`nai];
either [`i]/[ `ai]
大家練習的時(shí)候注意兩點(diǎn)：
第一，必須有input，不要想當然地自己瞎練，找速度適中的native speaker的錄音(BBC和VOA最好)來(lái)跟讀、模仿，不光發(fā)音，也包括語(yǔ)音語(yǔ)調;
第二，練習語(yǔ)音時(shí)不要英音美音同時(shí)聽(tīng)，集中訓練一種，等掌握好以后再練另一種，但練聽(tīng)力的時(shí)候則應該什么都聽(tīng)，因為考試時(shí)候英音美音都有的，但不要跟讀模仿就好了
如何練就純正英語(yǔ)發(fā)音
擺脫“啞巴”英語(yǔ)應從小抓起
英語(yǔ)發(fā)音向來(lái)是中國人學(xué)英語(yǔ)比較困難的部分，但卻是評判英語(yǔ)水平高下非常直觀(guān)的一個(gè)因素。專(zhuān)家指出，3~6歲正是孩子學(xué)習外語(yǔ)的黃金年齡段，這個(gè)年齡段的孩子善于模仿，如果能夠定期在英語(yǔ)語(yǔ)境里練習英語(yǔ)，接觸地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，那么家長(cháng)們不用再憂(yōu)慮孩子的英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題。
黃金年齡+真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境+系統化的訓練，讓孩子有一天能如同說(shuō)母語(yǔ)那樣自信自如地使用英語(yǔ)，并擁有地道好聽(tīng)的英語(yǔ)發(fā)音。
英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)應培養良好的聽(tīng)讀習慣
學(xué)習英語(yǔ)的發(fā)音可不是一件容易的事，因為平時(shí)環(huán)境中不會(huì )常常用到英語(yǔ)，所以我們使用英語(yǔ)溝通的時(shí)間很少，而更多的學(xué)生只能選擇一邊聽(tīng)磁帶一邊進(jìn)行跟讀。我們平時(shí)總是會(huì )忽略自己的發(fā)音錯誤，若是沒(méi)有人糾正的話(huà)就會(huì )以錯誤的方式繼續讀下去。
那么到底學(xué)習英語(yǔ)發(fā)音有多重要呢？眾所周知我們平時(shí)的交流大多數是靠語(yǔ)言溝通，若是和國外友人交流時(shí)用著(zhù)不標準的英語(yǔ)發(fā)音會(huì )讓別人感覺(jué)你的英語(yǔ)水平不好，或者會(huì )對你所說(shuō)的話(huà)誤解，疑問(wèn)。反之你也有可能因為習慣自己的不標準發(fā)音聽(tīng)不懂對方所說(shuō)的話(huà)，這可真是非常尷尬的情景。
兒童學(xué)習英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)的注意事項
英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)應在學(xué)齡前兒童開(kāi)始，學(xué)齡前兒童在學(xué)習英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)時(shí)應該給他一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，能夠經(jīng)常有英語(yǔ)交流的機會(huì )，讓他漸漸熟悉英語(yǔ)交流的方式。有很多家長(cháng)就采用放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的方式讓孩子習慣英語(yǔ)的交流。
在孩子的學(xué)習過(guò)程中家長(cháng)應該陪伴在旁邊，隨時(shí)指出孩子在發(fā)音方面的錯誤。不過(guò)需要注意的是：不可因為孩子屢次地犯錯就大聲呵斥，讓其對英語(yǔ)喪失學(xué)習的興趣，甚至導致排斥英語(yǔ)的學(xué)習，要知道對于孩子來(lái)說(shuō)興趣才是最好的老師
做好孩子們的英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)指導工作
拼詞比賽，猜謎比賽，萬(wàn)圣節節日活動(dòng)等等，指導孩子們在一個(gè)輕松的環(huán)境下掌握英語(yǔ)發(fā)音入門(mén)的訣竅，讓興趣成為他們最好的學(xué)習動(dòng)力。
【七點(diǎn)掌握英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)發(fā)音區別】相關(guān)文章：
英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)發(fā)音的區別09-19
英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)語(yǔ)法的區別05-27
美式英語(yǔ)的發(fā)音07-15
掌握英語(yǔ)發(fā)音規則 警惕雅思聽(tīng)力中的發(fā)音陷阱10-02
如何掌握地道日語(yǔ)發(fā)音方法09-07