- 相關(guān)推薦
2018編導藝考編講故事的概念思維和形式
報考編導專(zhuān)業(yè)的考生，在參加考試時(shí)有一門(mén)必考的課程就是編講故事。所謂故事就是有情感、有人物、有情節的敘事作品，能夠形象思維的把發(fā)生的故事展示給別人，具體的的試題形式可參看下文。
1、故事的概念
有情感、有人物、有情節的敘事作品，都可稱(chēng)為故事。
2、故事的思維
形象思維：把發(fā)生的事情具體展示給別人看，而不是直接告訴別人你的觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)。
3、故事的試題形式
第一，命題式：給出題目，要求扣住題目寫(xiě)或講。例：《雨夜》《探親》。
第二，續寫(xiě)式：給出故事的開(kāi)頭或其他部分要求續寫(xiě)或續講。例：初冬的江邊，寒風(fēng)瑟瑟，兩個(gè)人正向這里走來(lái)......
第三，圖片式：看漫畫(huà)、攝影作品、插圖等講或寫(xiě)。
第四，卡片式：分別抽取時(shí)間，地點(diǎn)，人物，動(dòng)作或其他元素卡片，組合講或寫(xiě)。例：深夜 醫務(wù)室 醫生和小偷 談心
第五，聯(lián)想式：給一組相關(guān)聯(lián)的詞講或寫(xiě)。例：白云、鮮花、單車(chē)、少年。
第六，改編式：給一則材料，根據材料寫(xiě)或講。例：給一則新聞，改編成故事。
第七，編講式：隨機抽題，口頭編講。
4、命題式故事的命題形式
第一，規定人物式：如《修鞋匠》、《隔壁的女人》、《警察和小偷》。
第二，規定道具式：如《媽媽的老皮箱》、《一封陌生人的來(lái)信》。
第三，規定情境式：如《生日宴會(huì )》、《飄雪》、《公車(chē)上》。
第四，規定情節式：如《回家》、《遠走高飛》、《探親》。
第五，規定主題或情感式：如《自尊》、《別亦難》、《善意的謊言》。
5、故事的元素
第一，人物性格----一個(gè)人較穩定的對人生的態(tài)度，及與之相應的習慣化的行為方式。
第二，情節----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過(guò)程。
第三，結構----情節的布局和規劃。
第四，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。
第五，矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過(guò)程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的難以調和的對立和較量。
第六，情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會(huì )環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢。
第七，懸念----引起觀(guān)者的心理期待，然后有計劃地滿(mǎn)足或不滿(mǎn)足他們。
第八，巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強矛盾沖突的激烈程度。
第九，對比----故事的常用技巧，利用主要表現對象和次要對象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現對象。
第十，伏筆----對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應，使故事達到情節合理、結構嚴謹。
第十一，細節----故事描繪形象的基本單位。組成情節的每個(gè)細微末節。
第十二，構思----創(chuàng )作前對故事各個(gè)元素進(jìn)行總體設計的思維過(guò)程。包括：審命題、選素材、定題材、各元素設計等。
6、故事的寫(xiě)作方式
第一，敘述----用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，把人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化的過(guò)程概括地記敘、述說(shuō)出來(lái)。
第二，描寫(xiě)----用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物、事物和環(huán)境的形態(tài)和狀態(tài)具體地描繪、摹寫(xiě)出來(lái)。
【編導藝考編講故事的概念思維和形式】相關(guān)文章：
編導藝考編講故事范文10-27
編導藝考編講故事的方法07-22
2018編導藝考編講故事技巧10-14
2017的藝考編導講故事技巧10-01
編導藝考面試的即興講故事08-13
2017藝考:編導戲文專(zhuān)業(yè)七則必讀編講故事技巧10-05
編導關(guān)于編講故事的技巧10-13
編導藝考中影評和編講故事的技巧有哪些09-27