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「藝考」播音主持專(zhuān)業(yè)入門(mén)書(shū)籍推薦
播音與主持藝術(shù)在我國是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。那么聚焦播音主持藝考，對于學(xué)習播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，有哪些書(shū)籍推薦呢?下面是小編整理的播音主持專(zhuān)業(yè)的入門(mén)書(shū)籍，希望能為你提供幫助!一起來(lái)看看吧!
一：語(yǔ)音練習
《實(shí)用播音教程：普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲》 作者：吳弘毅編
《實(shí)用播音教程：普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲(第1冊)/普通高等教育“十一五”國家級規劃教材》主要為您提供普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲的練聲材料，其中涵蓋理論要點(diǎn)的提示，及科學(xué)發(fā)聲方法的指點(diǎn)。本教材既保留了多年來(lái)部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)訓練的經(jīng)典內容，又注重吸收、選取近年專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的新成果和廣播、電視實(shí)踐中的新材料，這些材料對提高播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功和業(yè)務(wù)技能、技巧具有較強的實(shí)用價(jià)值。
《播音主持藝術(shù)語(yǔ)音發(fā)聲》 作者：中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院 編著(zhù)
《播音主持語(yǔ)音與發(fā)聲/播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)“十二五”規劃教材》有如下特點(diǎn)：
第一，經(jīng)過(guò)了幾十年的教學(xué)實(shí)踐，播音主持藝術(shù)理論和訓練材料中的核心內容是經(jīng)得住時(shí)間檢驗的。因此，新版教材沒(méi)有脫離原有的框架，核心內容均被保留。
第二，新版教材適當調整了理論講述和訓練材料的比重。理論部分內容較為翔實(shí)，能夠充分滿(mǎn)足課堂學(xué)習的需要;訓練內容的選擇，既關(guān)注經(jīng)典，又不忽略鮮活的“新”樣態(tài)，且更注重訓練的“層次性”、實(shí)用性和拓展性。理論講述與訓練內容相互印證、相互融合。
第三，新版教材在保留原有核心、經(jīng)典內容的基礎上，為適應傳媒一線(xiàn)的新變化，在理論講述和訓練材料兩方面都作了更新和發(fā)展。
第四，新版教材的參編人員以本院教師為主，還邀請、吸納了學(xué)界和業(yè)界的部分專(zhuān)家共同參與。另外，我們還特別成立了一個(gè)由老中青教師共同參與的編委會(huì )，共同籌劃新教材建設。
《播音主持語(yǔ)音發(fā)聲訓練教程》 作者：張涵
《21世紀播音主持專(zhuān)業(yè)訓練教材：播音主持語(yǔ)音發(fā)聲訓練教程》以現代漢語(yǔ)語(yǔ)音體系為基本綱目，結合播音員、主持人用氣發(fā)聲訓練的專(zhuān)業(yè)性的技巧，并輔以相應的漢語(yǔ)字、詞、短語(yǔ)、片段等訓練素材，將語(yǔ)音理論與實(shí)際發(fā)聲融會(huì )貫通，是一本系統講授普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲的基本原理和訓練方法的專(zhuān)業(yè)基礎教材。
作者自1982年開(kāi)始積累播音主持教學(xué)經(jīng)驗及訓練素材，在編寫(xiě)《21世紀播音主持專(zhuān)業(yè)訓練教材：播音主持語(yǔ)音發(fā)聲訓練教程》的過(guò)程中，更加注重語(yǔ)音、發(fā)聲在實(shí)際運用中的經(jīng)驗提示，使《21世紀播音主持專(zhuān)業(yè)訓練教材：播音主持語(yǔ)音發(fā)聲訓練教程》的內容取舍、語(yǔ)言闡釋、選詞用例都兼顧了專(zhuān)業(yè)性和通俗性。
《21世紀播音主持專(zhuān)業(yè)訓練教材：播音主持語(yǔ)音發(fā)聲訓練教程》對于播音主持專(zhuān)科層次和本科層次都較為適用，也可作為教育工作者、學(xué)生、演藝人員、公關(guān)人員、服務(wù)接待人員、漢語(yǔ)留學(xué)生及社會(huì )各階層人士學(xué)習普通話(huà)、提高語(yǔ)言修養的參考用書(shū)。
《播音員主持人訓練手冊:繞口令》 作者：王中原
《新編播音員主持人訓練手冊:繞口令教你巧舌如簧》是作者原創(chuàng )的繞口令作品集�！缎戮幉ヒ魡T主持人訓練手冊:繞口令教你巧舌如簧》特色：一是根據普通話(huà)辨音規律，增加了辨音難度;二是注重文學(xué)性和時(shí)代感，作品內容有所創(chuàng )新;三是對每首繞口令加注拼音，并做了辨音規律和練習方法的提示。 根據《新編播音員主持人訓練手冊:繞口令教你巧舌如簧》進(jìn)行練習，可使普通話(huà)語(yǔ)音更加純正、思維更加敏捷、語(yǔ)言表達更加豐富，擁有”巧舌如簧”的好口才。
《播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲科學(xué)訓練》 作者：王崢
《新編播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲科學(xué)訓練(第2版)》講解了普通話(huà)語(yǔ)音和發(fā)聲的科學(xué)訓練方法，其中語(yǔ)音部分覆蓋了普通話(huà)聲母和韻母的所有拼合關(guān)系，并有字詞、繞口令、詩(shī)歌、新聞、演講等豐富的練習材料，還附有易讀錯的字、成語(yǔ)、地名等實(shí)用性材料。
《新編播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲科學(xué)訓練(第2版)》可作為學(xué)習普通話(huà)的教材，適合播音員主持人及其他嗓音職業(yè)工作者使用。
《播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲》 作者：王璐，吳潔茹 編
《新編播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲(第3版)》自1998年出版以來(lái)，發(fā)行近30萬(wàn)冊，成為最暢銷(xiāo)的教材之一�！缎戮幉ヒ魡T主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲(第3版)》在第2版的基礎上進(jìn)行修訂，對語(yǔ)音的發(fā)音方法和科學(xué)用聲做了更詳盡的描述，并安排了循序漸進(jìn)的訓練材料，還對部分訓練材料標注了拼音。訓練稿件除了保留一些經(jīng)典篇目外，大多做了更新，主要選取近期廣播電視節目的播出稿�！缎戮幉ヒ魡T主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲(第3版)》所附光盤(pán)的內容是由《新編播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲(第3版)》作者錄制的示范錄音。
《新編播音員主持人訓練手冊：語(yǔ)音發(fā)聲(第3版)》將語(yǔ)音發(fā)聲的理論與技能有機地結合起來(lái)，通過(guò)凝練簡(jiǎn)潔和淺顯易懂的闡釋?zhuān)D讓讀者能夠較快地了解和把握相關(guān)理論和技能要點(diǎn)。書(shū)中精選的示例稿件，不僅注意訓練的典型性，也兼顧了藝術(shù)性、思想性與技能性，而且大都是文學(xué)經(jīng)典以及電臺、電視臺正式播出的稿件，具有較強的實(shí)用價(jià)值。同時(shí)配有作者的示范錄音，有助于學(xué)習者的使用。
二：稿件練習
《實(shí)用播音教程：語(yǔ)言表達》 作者：付程
《實(shí)用播音教程：語(yǔ)言表達(第2冊)》主要講授播音主持有聲語(yǔ)言從理解、感受到表達的技能技巧，內容包括創(chuàng )作依據的準備方法，調動(dòng)思想感情的方法(情景再現、內在語(yǔ)、對象感)，表達思想感情的方法(重音、停連、預期、節奏)以及即興口語(yǔ)表達理論和方法。
《播音主持藝考朗誦教程》 作者：李俊文 著(zhù)
《播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考前輔導叢書(shū)：播音主持藝考朗誦教程》主要在朗誦藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、提高朗誦水平的方法、專(zhuān)業(yè)考試中的朗誦、怎樣選擇應試稿件、四種不同文體稿件朗誦等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細系統的講解，旨在幫助考生提高朗誦水平。為解決考生選擇自備稿件難的問(wèn)題，本書(shū)精選了大量不同文體的應試稿件，供考生練習或選用。
朗誦作為有聲語(yǔ)言藝術(shù)，理論知識固然重要，但對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，科學(xué)系統的練習方法及持之以恒的學(xué)習態(tài)度更為重要。朗誦水平的提高要求考生具備廣博的文化知識與良好的個(gè)人修養，只有多思、多練、多琢磨，專(zhuān)業(yè)才會(huì )不斷精進(jìn)。
《播音員主持人稿件表達方法與技巧》 作者：賈寧
稿件表達是播音主持工作的基本功，無(wú)論播音、朗誦、宣讀，還是將稿件(素材、策劃案、提綱)轉化為講述、演說(shuō)、談話(huà)，都需要準確、鮮明、生動(dòng)地傳達稿件內容。提高播音員主持人的稿件表達能力，對提升未來(lái)廣播電視的傳播水平和傳播效果意義重大。
《21世紀播音與主持藝術(shù)系列規劃教材：播音員主持人稿件表達方法與技巧》按照播音主持工作的實(shí)際要求將備稿和內外部技巧融合為：對稿件的概括性加工方法——邏輯思維、形象思維、交流思維;對稿件的剖析和把握方法——層次、重點(diǎn)、表達形式、起伏變化;符合創(chuàng )作規律的實(shí)踐——理解、表達、狀態(tài)，力求通過(guò)多角度訓練，探索循序漸進(jìn)且殊途同歸的教學(xué)途徑。
《21世紀播音與主持藝術(shù)系列規劃教材：播音員主持人稿件表達方法與技巧》是指導高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行稿件表達的專(zhuān)業(yè)教材，適用于《播音創(chuàng )作基礎》或《語(yǔ)言表達》等課程，對在職播音員、主持人、解說(shuō)員、出鏡或連線(xiàn)記者等，也可作為輔助學(xué)習的參考用書(shū)。
《播音語(yǔ)言表達技巧》 作者：柴璠
假如你希望了解有關(guān)播音主持方面的知識，了解播音員、主持人的語(yǔ)言表達的專(zhuān)業(yè)要求，明晰判斷播音員、主持人語(yǔ)言表達的優(yōu)劣，探尋怎樣才能使自己的表達更豐富動(dòng)人，那么《播音語(yǔ)言表達技巧(修訂版)》力求以闡釋具體的技巧、豐富典型的練習材料，為你提供現學(xué)現練的方便。
只要你是一位熱愛(ài)播音主持藝術(shù)、對播音員、主持人的工作性質(zhì)有些興趣的讀者，我們就能在這本書(shū)里進(jìn)行對話(huà)交流，相伴度過(guò)一段美好的時(shí)光。
《朗誦訓練指導》 作者：伍振國，關(guān)瀛
朗誦是一門(mén)群眾性的高雅藝求。朗誦的歷史淵遠流長(cháng)。朗誦是表達情感的文藝形式，朗誦既要求吐字清晰、氣息充足。也要求心口合一、表意準確。
本書(shū)以吐字發(fā)聲的基本功訓練為主，從朗誦的節奏感、韻律感入手。分別講解了不同文學(xué)體裁的朗誦方法。本書(shū)對朗誦愛(ài)好者有普遍的指導意義。尤其對報考藝術(shù)院校表演系的考生更有正確的引導作用。
三：即興評述、模擬主持練習
《主持人即興口語(yǔ)訓練》 作者：應天常，王婷
當今時(shí)代，主持人節目正從文本話(huà)語(yǔ)操作向即興話(huà)語(yǔ)操作轉型�！吨鞒秩思磁d口語(yǔ)訓練(第2版)》提供了一套科學(xué)的訓練體系和訓練方法�！吨鞒秩思磁d口語(yǔ)訓練(第2版)》分為即興語(yǔ)流、即興成篇、即興修辭、即興描述、即興解說(shuō)、即興評述、即興聽(tīng)悟、即興語(yǔ)智、即興播講、即興訪(fǎng)談、即興主持、即興幽默等12個(gè)單元，將即興口語(yǔ)的技能要素科學(xué)分解，遵循分進(jìn)合擊、循序漸進(jìn)的技能習得規律，精心沒(méi)計了48個(gè)訓練課目。訓練目標明確，語(yǔ)用理念新穎，以例引路，以趣激練，與主持人口語(yǔ)實(shí)踐緊密聯(lián)系，適宜在職主持人的業(yè)務(wù)培訓，也適用于大專(zhuān)院校播音主持專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。
《主持人思維與語(yǔ)言能力訓練路徑》 作者：吳郁
《主持人思維與語(yǔ)言能力訓練路徑(修訂版)》立足于節目主持功能語(yǔ)境，著(zhù)眼于主持人思維能力的拓展，以及主持人語(yǔ)言的運用特點(diǎn)，嘗試找到一些可以操作的、有實(shí)際效用的自我訓練、互相訓練的途徑。本著(zhù)主持人在節目中的主持功能的需要，我們在思維這個(gè)頗具神秘性的領(lǐng)域里，特意把關(guān)注點(diǎn)聚焦在思維方式上，重點(diǎn)是“發(fā)散思維”、“聚斂思維”、“類(lèi)比思維”、“應變思維”。
《新編主持人話(huà)題寶典》 作者：王文麗等
《青少年播音主持訓練系列叢書(shū)：新編主持人話(huà)題寶典》話(huà)題分為經(jīng)典話(huà)題、校園生活、人生感悟、格言警句、社會(huì )生活熱點(diǎn)、時(shí)政話(huà)題熱點(diǎn)、影視欄目熱點(diǎn)、文化娛樂(lè )熱點(diǎn)、播音主持專(zhuān)業(yè)等九個(gè)部分，且附有即興評述歷年真題、即興評述思路點(diǎn)撥以及即興評述應試技巧等內容，可使讀者在短時(shí)間內提高即興評述水平�！肚嗌倌瓴ヒ糁鞒钟柧毾盗袇矔�(shū)：新編主持人話(huà)題寶典》適用于報考播音與主持藝術(shù)、影視編導、導演、攝影、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、影視制片管理等各藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考考生，也適用于有志提高口語(yǔ)表達水平的播音員、主持人及廣大讀者。
《口頭評述模擬主持》 作者：仲梓源
《口頭評述·模擬主持》詳細講解了口頭評述和模擬主持的基本方法和基本思路。每章分為示例分析、練習提示、訓練題庫三個(gè)部分，內容涉及時(shí)政、經(jīng)濟、法律、教育、科技、文化、體育、衛生等社會(huì )的方方面面。
口頭評述和模擬主持是播音主持專(zhuān)業(yè)面試中的兩大難點(diǎn)。
《口頭評述·模擬主持》一大亮點(diǎn)是圖片口頭評述.包括新聞圖片評述和新聞漫畫(huà)評述兩節內容。此內容可拓寬讀者的思路.有效提高口頭表達技能，以適應實(shí)踐的需要。
四：綜合練習
《播音主持藝術(shù)入門(mén)訓練手冊》 作者：仲梓源
《新編播音員主持人訓練手冊：播音主持藝術(shù)入門(mén)訓練手冊(第2版 附CD光盤(pán)1張)》講解了語(yǔ)音發(fā)聲、表達基礎.有稿播讀、口頭評述、模擬主持等內容。根據廣大初學(xué)者的實(shí)際情況，有針對性地把播音主持藝術(shù)基礎理論和基本技能有機結合起來(lái)，按照“要點(diǎn)把握”“示例分析”“實(shí)踐練習”的體例編排訓練內容，訓練材料兼顧思想性、藝術(shù)性和實(shí)用性。同時(shí)還配有部分例文和練習的示范錄音，更加有助于初學(xué)者的學(xué)習。
《新編播音員主持人訓練手冊：播音主持藝術(shù)入門(mén)訓練手冊(第2版 附CD光盤(pán)1張)》自2009年出版以來(lái)，多次榮獲同類(lèi)圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜冠軍.成為播音主持藝術(shù)類(lèi)暢銷(xiāo)教材。
《新編播音員主持人訓練手冊：播音主持藝術(shù)入門(mén)訓練手冊(第2版 附CD光盤(pán)1張)》既可作為初學(xué)者短期培訓的教材，也可作為播音主持藝術(shù)從業(yè)者基本功訓練的常備手冊。
《播音主持藝考培訓教程》 作者：賈毅 張琦 田豐 等
《播音主持藝考培訓教程》根據播音主持專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試的考查范圍和考試方法，詳細講解了備考時(shí)需要學(xué)習掌握的內容和訓練方法，包括語(yǔ)音與發(fā)聲訓練、稿件播讀訓練、即興評述訓練、模擬主持訓練、才藝展示、形象設計與形體要求。
在考試難點(diǎn)即興評述和模擬主持上著(zhù)墨較多，以便考生為應對難點(diǎn)做更充分的準備。
專(zhuān)門(mén)為廣大有志于參加播音主持專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試的考生們量身定做，具有較強的原創(chuàng )性、實(shí)用性、針對性。
《播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程》 作者：田園曲
《播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程》一書(shū)由專(zhuān)業(yè)綜述、能力養成、分項指導與強化沖刺四部分組成，基本涵蓋了各大院校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考試類(lèi)型和典型題型，并進(jìn)行了具體的講解與示例分析，更邀請了一線(xiàn)教師、播音員、主持人為指定稿件播讀和自備稿件朗誦進(jìn)行錄音范讀，以利于考生通過(guò)直觀(guān)的聽(tīng)覺(jué)形象來(lái)掌握發(fā)音和吐字的技巧、內在態(tài)度和感情的表達，來(lái)增強自身聲音的美感與吸引力。
《播音與主持藝術(shù)高考進(jìn)階實(shí)用教程》既可以作為播音與主持藝術(shù)高考的輔導教程，也可以作為播音與主持等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的指導訓練用書(shū)。
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