播音主持的好處
播音主持是為適應我市社會(huì )經(jīng)濟建設和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養國家急需的高素質(zhì)播音與主持專(zhuān)業(yè)人才而設置的一門(mén)課程，那么學(xué)習播音主持有什么好處呢?下面是小編為大家整理的播音主持的好處，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播音主持的好處1
對于人們的普遍關(guān)注度而言，播音主持的學(xué)習主要有以下方面的功能：
1.有助于考大學(xué)。很多的高中生學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最主要的原因是，文化成績(jì)不是那么理想，希望借助藝考這個(gè)跳板，進(jìn)入理想的大學(xué)。也確實(shí)是這樣的，學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，要求的文化成績(jì)就沒(méi)有那么高，相對來(lái)說(shuō)就輕松點(diǎn)。比如一個(gè)2本院校要文化成績(jì)500+，那么學(xué)了播音主持以后，那文化成績(jì)可能就3 4百。
2.練膽。播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)基本都是考語(yǔ)言來(lái)表達，那么就需要溝通，每天早上的晨練、上臺的主持等，都會(huì )讓你鼓足勇氣去嘗試。對于那些很內向、不善于溝通表達、膽小、靦腆的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天賜機緣，能徹底的改變你的這些不足。
3.發(fā)音更標準。大家也知道，主持人要求的是標準的`吐字發(fā)聲，所以在學(xué)播音主持的時(shí)候，會(huì )專(zhuān)門(mén)的練習這個(gè)板塊，剔除你那夾帶本地方言的蹩腳普通話(huà)。
4.口頭表達能力增強。經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂，哪怕是一個(gè)悶葫蘆，也會(huì )變成一個(gè)積極分子，吹牛談天輕松應對、無(wú)鴨梨�？赡茉趧e人眼里，你就成了某個(gè)消失掉的快嘴附生。
5.氣質(zhì)。很多學(xué)生學(xué)之前和學(xué)之后判若兩人，多了一種莫名的氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、灑脫，給人一種親近感。
播音主持的好處2
現在的社會(huì )對人才的要求不再像過(guò)去一樣，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。而是需要綜合素質(zhì)均衡的與時(shí)俱進(jìn)的人才。對于孩子而言，學(xué)習播音主持主要有一下方面的提高：
1、學(xué)習播音主持能樹(shù)立理想、增強自信心。
很多孩子在小的時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可是長(cháng)大后卻跟換了個(gè)人似的，顯然，這與成長(cháng)環(huán)境和家長(cháng)的引導不無(wú)關(guān)系，如果家長(cháng)能夠積極有益的引導孩子，善于發(fā)現他們的天性稟賦和特長(cháng)，根據孩子的興趣和特長(cháng)幫助孩子早早規劃自己的人生，孩子長(cháng)大后肯定不會(huì )覺(jué)得茫然。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，都會(huì )有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想需要家長(cháng)和老師具備善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察�；蛟S你的一句鼓勵，一個(gè)贊許的眼神，一次課堂朗讀的機會(huì )，都會(huì )點(diǎn)亮他們夢(mèng)想的火種，這些夢(mèng)想潛移默化的影響著(zhù)他們以后的人生，甚至成就他一生的事業(yè)。在從事播音主持實(shí)踐以及教學(xué)工作當中，我們身旁不難發(fā)現這樣的例子，那些膽小敏感、靦腆害羞的孩子，如果常常鼓勵他上臺演講或者主持并且給予肯定和掌聲，他會(huì )漸漸的有了自信心。臺上鍛煉得久了，說(shuō)話(huà)會(huì )越來(lái)越有條理，在眾人面前講話(huà)也會(huì )落落大方，自然得體。
2、學(xué)習播音主持能融洽親子關(guān)系、培養孩子專(zhuān)注力。
有些家長(cháng)一聽(tīng)說(shuō)播音主持，往往會(huì )覺(jué)得播音主持不就是說(shuō)話(huà)嗎，這有什么難的�？墒菃�(wèn)題就出在這了，說(shuō)話(huà)和會(huì )說(shuō)話(huà)，一字之差，結果卻大相徑庭。甚至有些家長(cháng)認為，孩子還小，以后再說(shuō)吧�？烧沁@種想法錯失了孩子語(yǔ)言發(fā)展的絕好機會(huì )。當孩子在活動(dòng)和比賽中展示自己的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)他們有那么多不曾跟你說(shuō)過(guò)的故事和秘密;當他們通過(guò)思維訓練，流利表達自己獨到的見(jiàn)解和看法時(shí)，他們的表現一定會(huì )讓你驚訝，同時(shí)你也會(huì )更好地了解你的孩子，知道他的所思所想。潛移默化中，你也會(huì )隨同孩子一起成長(cháng)，讓你們的親子關(guān)系更融洽。與此同時(shí)學(xué)習播音主持還會(huì )讓孩子更有禮貌，聽(tīng)和學(xué)的注意力會(huì )更加集中，記憶力也會(huì )越來(lái)越好。
3、學(xué)習播音主持能改善性格弱點(diǎn)、增進(jìn)溝通交流。
我們常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)，性格決定命運。這話(huà)十分有道理，大家可以看看周?chē)男∪ψ�，比較成功的是不是那種活潑好動(dòng)，善于言談的呢，換言之就是性格外向的。而往往性格內向的人，通常朋友不多，遇到問(wèn)題解決起來(lái)也是困難重重。那么，學(xué)習播音主持課就是一門(mén)最能夠改變性格內向問(wèn)題的課程。拿最簡(jiǎn)單的晨練來(lái)舉例，晨練也就是練早功，這是播音主持專(zhuān)業(yè)課的必備項目。通常老師們會(huì )采用各種方法讓學(xué)生放開(kāi)聲音、解放天性去練習開(kāi)嗓發(fā)音，比如老師們會(huì )讓學(xué)生站在窗子邊，大聲的朗讀或者學(xué)狼叫，哪怕窗外、樓下有再多的人，這樣堅持下來(lái)，孩子的心會(huì )慢慢打開(kāi)，待人接物會(huì )變得更加放松、開(kāi)朗。學(xué)習播音主持上臺的機會(huì )也很多，學(xué)生可以經(jīng)常上臺去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。
4、學(xué)習播音主持能挖掘潛能力、促進(jìn)全方面提升。
播音主持作為一門(mén)以語(yǔ)言表達為基礎的綜合藝術(shù)，它要求孩子們對文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈等藝術(shù)門(mén)類(lèi)都要有所涉獵，這不光可以開(kāi)闊他們的視野，也可以擴大他們的知識面。我們常常發(fā)現，學(xué)習過(guò)播音主持的同學(xué)學(xué)習音體美會(huì )學(xué)得更快、更好，因為任何藝術(shù)門(mén)類(lèi)都要以語(yǔ)言作為基礎。就像一首歌、一幅畫(huà)、一支舞蹈，不同的人會(huì )有不同的呈現，這當中除了專(zhuān)業(yè)基本功之外，靠的就是文化內涵和感悟能力了。語(yǔ)言感知能力強的孩子對作品的'詮釋會(huì )更好，而播音主持恰恰迎合了這一點(diǎn)，它就是把思維、通過(guò)文化知識儲備使之形之于聲來(lái)表達思想的過(guò)程。有些孩子喜歡表達卻言之無(wú)物、有些孩子不善表達卻很有自己的想法，這正應了一句外國名言：常常高談闊論的人未必是語(yǔ)言天才，或許會(huì )是那些沉默寡言的人。對于這些不會(huì )表達、不能很好說(shuō)出自己想法的孩子，更有必要學(xué)習播音主持，在學(xué)習的過(guò)程中，我們要加以引導，在體會(huì )語(yǔ)言藝術(shù)魅力的同時(shí)，會(huì )讓孩子變得更有思想和內涵，會(huì )讓他們明晰自己喜歡做的是什么，如何去做，避免孩子少走彎路。
5、學(xué)習播音主持能鍛煉形體、增強表現力。
播音主持課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，也是一門(mén)素質(zhì)課。以為它可以開(kāi)發(fā)心智、挑戰自我、培養孩子獨立自主的能力，以及集體合作精神。通過(guò)播音主持課程中的形體訓練，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規范青少兒的言談舉止，從而為孩子更好的適應社會(huì )競爭奠定良好基礎;通過(guò)播音主持課程中的表演訓練，讓青少兒進(jìn)行動(dòng)作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演等。這樣通過(guò)對人物、動(dòng)物模彷的情感訓練，培養孩子在表演中增加了信念感和真實(shí)感，通過(guò)表演生活片段及情景劇和小品訓練，培養了學(xué)生的想象力和表現力。
其實(shí)，青少兒學(xué)習播音主持的好處還有很多，對于孩子將來(lái)從事其他行業(yè)也會(huì )有所幫助，因為語(yǔ)言貫穿人的一生，它對一個(gè)人的邏輯思維能力、控場(chǎng)能力、臨場(chǎng)應變能力都非常有益。所以在盲目拓展學(xué)習而無(wú)從選擇時(shí)，播音主持的確是一個(gè)還得選擇。
播音主持的好處3
☆ 糾正不良發(fā)音。
☆ 改善孩子膽小，靦腆，不自信，不敢說(shuō)話(huà)。
☆ 提高口頭表達能力，使孩子能夠大膽表達。
☆ 讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
☆ 讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到提高。
除了以上的好處，孩子還可以：
●更加自信：從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示。
●展示自我：從不會(huì )表現自己到樂(lè )于表現自己的特長(cháng)。
●懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì )運用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節。
●應變能力：從處事無(wú)措到遇到問(wèn)題可積極地應變及處理。
●語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話(huà)語(yǔ)句完整、邏輯清晰。
●培養氣質(zhì)：從沒(méi)有獨特的氣質(zhì)到擁有優(yōu)雅大方、自然灑脫的氣質(zhì)。
4~16歲，是人生掌握語(yǔ)言最迅速最關(guān)鍵的時(shí)期，若在這個(gè)階段，打好語(yǔ)言和主持的基礎，對于孩子一生起到十分重要的'促進(jìn)作用。據不完全統計，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見(jiàn)生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現自己等弱點(diǎn)，主播音持課程以訓練和展示相結合的教學(xué)方式，為每位學(xué)員提供鍛煉和實(shí)踐的機會(huì )，使他們克服膽怯心理，增強自信心和勇氣，走上成功的舞臺，為今后的發(fā)展打好基礎。
播音主持的好處4
1. 提升語(yǔ)言魅力，規范運用普通話(huà)，增強與人溝通能力;
2. 完善少兒性格，提升內外素質(zhì)，提高文學(xué)理解力;
3. 增大膽量，當眾講話(huà)不怯場(chǎng)，敢于表現自己;
4. 普通話(huà)標準流利，吐字暢晰，提升語(yǔ)言表達能力;
5. 提升記憶力、增強自信，表現欲望增強;
6. 增強集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)集體與人配合默契;
7. 提高專(zhuān)注力、開(kāi)發(fā)少兒右腦、提升學(xué)習興趣;
8. 增強行為自控能力及應變能力;
9. 開(kāi)發(fā)視覺(jué)潛能和聽(tīng)覺(jué)潛能，增強心理素質(zhì);
10. 釋放天性，提升個(gè)性魅力;
11. 激發(fā)表現欲望，提升創(chuàng )造力;
12. 開(kāi)發(fā)智力，提高思維敏捷能力及邏輯思維能力;
13. 提高口頭組詞、造句、口頭作文的能力;
14. 開(kāi)發(fā)心智、挑戰自我、增強挫敗能力;
15. 提高社會(huì )綜合能力及組織能力，增強責任感;
16. 提升感知能力，培養少兒的信念感和真實(shí)感;
17. 提升學(xué)生的想象力、觀(guān)察力、增強學(xué)習能力;
18. 塑造陽(yáng)光性格，培養完美情商，提升自身親和力.
播音主持的'好處5
播音與主持藝術(shù)在我國是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前，全國有播音主持專(zhuān)業(yè)院校超過(guò)一百三十所，以中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院領(lǐng)頭的全國播音主持專(zhuān)業(yè)院校每年培養數千播音主持人才。播音專(zhuān)業(yè)目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語(yǔ)言學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
在課程以專(zhuān)業(yè)播音主持課程為基礎，主要語(yǔ)音、發(fā)聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過(guò)學(xué)習，掌握科學(xué)的發(fā)聲練習，基本臺詞功底訓練，普通話(huà)糾正，通過(guò)繞口令、歌謠、詩(shī)歌、故事等練習，學(xué)習以氣帶聲、用氣說(shuō)話(huà)，在正確發(fā)音的基礎上，學(xué)習如何增強表演的語(yǔ)言技巧。學(xué)生基本能夠具備標準的普通話(huà)語(yǔ)音，流暢的語(yǔ)言表達能力，并具有良好的演講和主持能力，增強自信。
1提升氣質(zhì)。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優(yōu)雅、灑脫，給讓一種親近感。
2. 改變性格。很常見(jiàn)的一句話(huà)是性格決定命運，很有道理的。學(xué)習播音主持能夠改變性格內向的人，通過(guò)訓練使其性格變的開(kāi)朗，外向，增強自信心開(kāi)發(fā)在眾多人面前敢于說(shuō)話(huà)和主動(dòng)與人交流等多方面綜合能力。
3. 有助于考大學(xué)。這個(gè)也是很多同學(xué)選擇的根本目的，這個(gè)我相信大家都是明白的.，播音主持專(zhuān)業(yè)只要專(zhuān)業(yè)課達標，文化課只要達到普通本科分數線(xiàn)分數的65%就能夠錄取，這樣就為一些文化課學(xué)習較吃力的同學(xué)開(kāi)辟里一條新的大學(xué)之路。
好處有很多，比如提升膽量、增強表達能力、思維的提升、控場(chǎng)能力.......... 太多，這里就不一一詳說(shuō)了。
同學(xué)們，興趣是最好的老師，只要你心底是真的喜歡她，那就來(lái)選擇播音主持吧!
播音主持的好處6
提升氣質(zhì)
氣質(zhì)是根據人的姿態(tài)、長(cháng)相、穿著(zhù)、性格、行為等元素結合起來(lái)給別人的一種心理感覺(jué)，作為播音主持人氣質(zhì)是必備的品質(zhì)之一。塑造完美氣質(zhì)，不是一朝一夕就可以做到的，它需要在播音主持的學(xué)習中慢慢積累。良好的氣質(zhì)需要從小培養，一個(gè)彬彬有禮、談笑自如、落落大方的孩子，總是能給人們留下良好的印象。學(xué)習播音主持，外修形體，內修品質(zhì)，可以提升孩子的完美氣質(zhì)。
改變性格
性格決定命運，性格主宰人生。人的性格滲透于行為的'方方面面，同時(shí)也影響生活的方方面面。相較于性格內向的孩子來(lái)說(shuō)，活潑好動(dòng)、善于言談、性格外向的孩子往往適應社會(huì )能力更強。學(xué)習播音主持，讓性格內向的孩子慢慢打開(kāi)內心，待人接物也會(huì )變得更加放松、開(kāi)朗。另外，學(xué)習播音主持上臺的機會(huì )也很多，學(xué)生可以經(jīng)常上臺去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。
助力升學(xué)
和音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不同，播音主持是一門(mén)新興的專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。而且，音樂(lè )、美術(shù)類(lèi)考生從小就要開(kāi)始專(zhuān)業(yè)訓練，達到高考水平要花數年時(shí)間，還會(huì )影響文化課的學(xué)習時(shí)間，投入的學(xué)費也十分可觀(guān)，而且高強度的枯燥的專(zhuān)業(yè)訓練并非人人都能承受。播音主持培訓則不同，基本不影響文化課學(xué)習，而且文理生均可報考。播音主持專(zhuān)業(yè)對普通話(huà)有較高要求，但在老師有針對性的指導下，短期突擊的成功率也很高。
增強自信
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，都會(huì )有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想需要家長(cháng)和老師具備善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察�；蛟S你的一句鼓勵，一個(gè)贊許的眼神，一次課堂朗讀的機會(huì )，都會(huì )點(diǎn)亮他們夢(mèng)想的火種，這些夢(mèng)想潛移默化的影響著(zhù)他們以后的人生，甚至成就他一生的事業(yè)。對那些膽小敏感、靦腆害羞的孩子，如果常常鼓勵他上臺演講或者主持并且給予肯定和掌聲，他就會(huì )漸漸的有了自信心。臺上鍛煉得久了，說(shuō)話(huà)會(huì )越來(lái)越有條理，在眾人面前講話(huà)也會(huì )落落大方，自然得體。
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