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播音藝考模擬主持話(huà)題評論節目技巧和經(jīng)驗
如果你的思維能力見(jiàn)長(cháng)，或者普通話(huà)語(yǔ)音方面并不突出，那么選擇話(huà)題評論類(lèi)節目最容易成功。事實(shí)上，這也是應考的考生們最熱衷的形式。但是也正因為做這一類(lèi)節目的人多，要出彩也絕非易事，需要下很多功夫。
這里我們提出一個(gè)見(jiàn)解，未必是絕對的，但卻是很多考生沒(méi)有注意的，那就是外表看起來(lái)年紀較小的考生不適合選擇這一類(lèi)節目。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)要看對象，試想一下：孔 子說(shuō)"三人行，必有我師焉"和一個(gè)小學(xué)生在那里說(shuō)"三人行，必有我師焉",其效果是肯定不同的。每個(gè)人的氣質(zhì)不同，也注定了他(她)所適應的社會(huì )角色不 同，乞丐斷不能氣宇軒昂，國家領(lǐng)導更不可能猥瑣不堪。做主持人也是這樣。一個(gè)評論員，不管他(她)說(shuō)的是社會(huì )話(huà)題、生活話(huà)題還是國家大事，擲地有聲，言之 有物是觀(guān)眾期盼的審美感受。在西方電視機構中，評論類(lèi)的節目通常都是由50歲以上的資深記者來(lái)做。所以如果考生外表過(guò)于年幼，說(shuō)出來(lái)話(huà)再有分量也是難以服 眾的。因此這部分考生建議選擇服務(wù)類(lèi)，或者少兒節目(歸入文體娛樂(lè )類(lèi))，不要用自己的弱項去應考。
評論節目的準備需要有相當的文字功底和社會(huì )閱歷，盡管也可以參考和借鑒一些現成的精妙觀(guān)點(diǎn)，但這是一個(gè)由內而外的過(guò)程，在外化之前如何有效地內化是必須首要解決的。
話(huà)題評論節目的結構也并不復雜，擺出問(wèn)題、分析問(wèn)題兩個(gè)部分就構成了整個(gè)節目，技巧在于如何入題，如何展開(kāi)，如何建立層次方面。本章的后兩節中會(huì )詳細講到。這里提示一下話(huà)題評論節目需要注意的地方：
第一，觀(guān)點(diǎn)正確，切忌個(gè)人觀(guān)點(diǎn)膨脹化、偏激化。
很多考生為了給主考官留下印象，或者凸顯自身的特色，會(huì )很刻意地表現自己的另類(lèi)觀(guān)點(diǎn)和視角，這犯了電視節目 的大忌。因為電視是一種公共資源，而主持人作為電視臺的代表出現，他的言行都會(huì )直接影響電視臺的形象和地位。所以主持人的個(gè)性也好，觀(guān)點(diǎn)也罷，都是在一定 接受范圍內的，甚至可以比喻為"帶著(zhù)鐐銬的舞蹈",而這個(gè)"鐐銬",就是大多數人的接受程度，就是主流意識的底線(xiàn)�？忌鞒止澞�，雖然是在考場(chǎng)上，但仍然 不能脫離目前的社會(huì )大環(huán)境。
第二，論述新穎，聞所未聞。
"一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特",同一件事情每個(gè)人的見(jiàn)解也各不相同。怎樣的觀(guān)點(diǎn)算"新穎"呢?形象地說(shuō)，如果聽(tīng)眾聽(tīng)了以后都覺(jué)得"就是啊，我怎么沒(méi)有 想到啊!"那你的觀(guān)點(diǎn)就算得上新穎了。這里面包含兩層意思，一是能夠得到廣泛的認同而不是抵觸，二是絕大多數人都沒(méi)有想到。顯然要做到新穎是很難的，但是 高考或許也是一生一次的，在你長(cháng)達數年的準備過(guò)程中，發(fā)現一個(gè)稱(chēng)得上新穎的觀(guān)點(diǎn)，并不是過(guò)分的要求。對于優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)，即便是即興的評論也應該做到觀(guān)點(diǎn) 新穎。很顯然，這對于思維能力的依賴(lài)是很高的，所以只管學(xué)習，兩耳不聞窗外事的考生或者只抓專(zhuān)業(yè)，不抓文化基礎的考生都是很難在這方面出類(lèi)拔萃的。
第三，態(tài)度鮮明，思路清晰，邏輯嚴密。
在評論過(guò)程中，觀(guān)點(diǎn)不能含混不清，模棱兩可。這樣的評論也是失敗的。而且畢竟是數分鐘的節目，所以應該體現出一個(gè)思維的過(guò)程，而不僅僅是一個(gè)結論。好的論述邏輯可以把觀(guān)眾使之信服地帶向你的最終觀(guān)點(diǎn)，贏(yíng)得贊同。
第四，注意談話(huà)"場(chǎng)"的營(yíng)造。
嚴格地說(shuō)，評論節目是談話(huà)節目的一種，而談話(huà)節目的基本形式就是對生活中談話(huà)場(chǎng)景的一種再現，強調交流感。只不過(guò)在考場(chǎng)上，虛擬的觀(guān)眾就是你的考官，所以 評論節目和新聞節目絕對不一樣，它不是單向的，而是雙向的。你需要在節目的過(guò)程中捕捉聽(tīng)眾可能的回應并進(jìn)行新一輪的闡述，也需要借助一些語(yǔ)氣和態(tài)度。
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