2017年幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案
最早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國,在中國,夏令營(yíng)從建國后出現,經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的發(fā)展期。下面是關(guān)于幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案,希望大家認真閱讀!
春秋游
活動(dòng)方案:
特 色:可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動(dòng)方案和內容
參加人員:幼兒園大中小班(5-7歲)
地 點(diǎn):戶(hù)外
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親近大自然里的“野”趣味活動(dòng),讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂(lè )趣。
2、親子趣味競賽、親子游戲,以改善親子關(guān)系。
3、大自然中的職務(wù)的多樣性,引發(fā)孩子們的好奇心,引導孩子們觀(guān)察和認識新事物。
玩炫科技營(yíng)
時(shí)間:5天4夜
地點(diǎn):上海
活動(dòng)對象:8-14歲的孩子
課程目的:
一、學(xué)習能力的培養:
1、獨立思考,獨立解決問(wèn)題能力的培養
2、發(fā)展幼兒無(wú)限潛能,塑造孩子新時(shí)代的生活實(shí)例
3、邏輯思維與推理能力,讓孩子除了認知、及意外,更有抽絲剝繭的科學(xué)精神
4、信息搜集與運用能力
5、發(fā)散性思維,處理問(wèn)題時(shí)不在聚焦一點(diǎn),而是懂得發(fā)散思考,相處多種解決問(wèn)題的方式
二、生活技能的培養:
1、自主學(xué)習與自我管理能力讓孩子更主動(dòng)與自制,在未來(lái)競爭中將更具優(yōu)勢與贏(yíng)的機會(huì )。
2、環(huán)境適應能力,適應各種不同的環(huán)境,生存能力更強。
3、主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰精神,不被困難所擊退,迎難而上。
4、溝通與團隊協(xié)作能力,沖突過(guò)才懂得溝通,妥協(xié)過(guò)才懂得合作的,配合過(guò)才懂的團隊的意義。
蔚藍營(yíng)
時(shí)間:三天兩夜
地點(diǎn):童領(lǐng)天下戶(hù)外基地
課程目的:
1、入營(yíng)三天兩夜,培養營(yíng)員良好的生活習慣;
2、封閉式營(yíng)地,培養營(yíng)員樂(lè )于與人交往的性格;
3、集體生活,營(yíng)員間體驗關(guān)愛(ài)與責任;
4、分隊執行活動(dòng),滲透合作精神與團隊意識;
5、通過(guò)競賽,強化營(yíng)員堅持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì);
6、智慧性任務(wù),給予營(yíng)員體會(huì )三思而后行之益處;
每日晚間分享,培養營(yíng)員愿說(shuō)、會(huì )說(shuō)、能說(shuō)的領(lǐng)導力;
國學(xué)營(yíng)
時(shí)間:5天4夜
地點(diǎn):安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地
活動(dòng)對象:8-14歲的孩子
課程目的:
學(xué)國學(xué)以后,孩子會(huì )學(xué)到什么了?
1、國學(xué)形成良好的習慣
“細節決定成敗”,習慣的力量是巨大的,人一旦養成一個(gè)習慣,就會(huì )不知不覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行。
2、國學(xué)可以開(kāi)發(fā)智力。
兒童讀國學(xué)經(jīng)典運動(dòng),就是提倡教十三歲以前的孩子讀書(shū)、背書(shū)。讀誦的內容,包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書(shū),甚至也可以包括一小部分佛家的書(shū)。
3、國學(xué)可以培養優(yōu)秀品德。
國學(xué)經(jīng)典中蘊涵的傳統美德,在潛移默化中塑造著(zhù)孩子們的人格,提升著(zhù)孩子們的素養。孩子們通過(guò)學(xué)習經(jīng)史子集,以讀經(jīng)為主,平時(shí)給孩子講孝道的故事,培養孩子的禮儀,培養孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國學(xué)可以和諧社會(huì )。
國學(xué)可以啟迪孩子的天性,亦作用于家長(cháng)。國學(xué),教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三學(xué)合構而成。
5、學(xué)了國學(xué)后,孩子更懂得敬畏了
對歷史學(xué)者的崇敬,對文明財富的敬仰。學(xué)習經(jīng)典的主要方式是行走、感受和誦讀,學(xué)習過(guò)程中眼到、口到、心到,可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)展。
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