初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的輔導試題

　　一、閱讀古詩(shī)《過(guò)零丁洋》，完成10-11題。（4分）

　　過(guò)零丁洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

　　1.“文章本天成，妙手偶得之”。在詩(shī)的頸聯(lián)，詩(shī)人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫(xiě)出了 和 ，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現了詩(shī)人當時(shí)的心境。（2分）

　　2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠。請說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

　　答案：

　　1、形式的險惡，境況的�？�

　　2、這兩首詩(shī)表現了詩(shī)人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，人難免一死，為祖國舍生取義，一片丹心永垂史冊；直抒胸臆，表現了以死明志的決心，表現了民族氣節。

　　二、古詩(shī)詞鑒賞。（3分）

　　次北固山下

　　【唐】王灣

　　客路青山外，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊。

　　1.展開(kāi)想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現的畫(huà)面。（2分）

　　2.這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）

　　答案：

　　1.略。評分：共2分。開(kāi)放性試題，描繪應表現出平也開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，語(yǔ)言流暢即可。

　　2.思念故鄉 評分：共1分。

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