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小學(xué)升初中語(yǔ)文備考復習題及答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)10%
zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng lín
( ) ( ) ( )( )( )
hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào
( )( )( )( )( )
二、用" "畫(huà)出帶點(diǎn)詞的正確讀音 4%
環(huán)( huán kuán ) 顧混( hún hùn ) 沌似( sì shì )的
泄露( lù 1òu ) 綠蔓( wàn màn ) 故( gu gù )障
開(kāi)卷( juān juàn ) 有益撥( bō bā )開(kāi)
三、按要求寫(xiě)詞6%
1、寫(xiě)出兩個(gè)表現學(xué)問(wèn)大或成果多的四字詞語(yǔ)：_________、_________
2、寫(xiě)出兩個(gè)含有"天"、"地"的四字詞語(yǔ)：_________、_________
3、寫(xiě)兩個(gè)象聲詞：_________、_________
四、按要求答題16%
1. 照樣子，把歇后語(yǔ)的前后兩部分用直線(xiàn)連起來(lái)，再寫(xiě)一組歇后語(yǔ)。
小蔥拌豆腐 一場(chǎng)空
竹籃打水 人人喊打
芝麻開(kāi)花 一清二白
老鼠過(guò)街 節節高
( )———( )
2.又是一年芳草綠，
春回大地千山秀，
，春風(fēng)送暖入屠蘇。
請再寫(xiě)一幅自己喜歡的對聯(lián)： ，
3.胡榮同學(xué)酷愛(ài)看書(shū)，常常忘記了吃飯，這不正像高爾基所說(shuō)的：" "那樣嗎?讀了《九色鹿》《誠實(shí)和信任》，我們會(huì )想起" "，" "等反映誠信可貴的名言。讀了《說(shuō)勤奮》《李時(shí)珍夜宿古寺》等課文，我們會(huì )聯(lián)想到 所說(shuō)的"哪里有天才 ， "。
五、按課文內容填空，并回答問(wèn)題(5+7+7=19分)
1. ,萬(wàn)徑人蹤滅。"絕"的意思是： 。想象這兩句詩(shī)描繪的畫(huà)面，再寫(xiě)下來(lái)：
2. 清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀(guān)賞著(zhù)這 的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì ) 地贊嘆：這真是" ， "。
小朋友一定非常喜歡下雪吧?請你用二,三句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)雪景(或霧景),用上"潔白晶瑩,瓊枝玉樹(shù),凝結"這些詞語(yǔ)。
3.這些泉有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 。這段話(huà)寫(xiě)出了 。
六、閱讀理解 15%
藏在心中的鮮荔枝
小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團團轉，只有我最開(kāi)心。因為來(lái)看望爺爺的叔叔阿姨時(shí)常會(huì )留下一些奶粉、罐頭之類(lèi)的"好東西"， 爺爺又總是說(shuō)："我不愛(ài)吃。"于是這些好吃的便成了我的"囊"中之物�？�8歲時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動(dòng)，使我的思想感情也發(fā)生了變化。
這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著(zhù)一大袋東西來(lái)看他。"準是又有好吃的啦!"我想著(zhù)，便偷偷地藏在爺爺臥室門(mén)外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補品還有一大串鮮荔枝! "爸，這是您最?lèi)?ài)吃的鮮荔枝!"姑姑邊說(shuō)邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。
回來(lái)時(shí)，姑姑已經(jīng)走了，爺爺知道我最?lèi)?ài)吃鮮荔枝，就招呼我說(shuō)："小琴，來(lái)，來(lái)，這個(gè)爺爺不愛(ài)吃，你拿去吃吧!"我感到很奇怪，便問(wèn)道："爺爺，剛才姑姑不是說(shuō)您最?lèi)?ài)吃嗎?""噢……爺爺以前愛(ài)吃，現在不……不愛(ài)了!"太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，爺爺在一旁默默地笑著(zhù)看我吃。
當荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來(lái)了。見(jiàn)此情景，她怒不可遏地呵斥道："小琴，你怎么把爺爺最?lèi)?ài)吃的鮮荔枝給吃了?!"說(shuō)著(zhù)就將剩下的幾個(gè)荔枝奪了過(guò)去，放在了爺爺的床邊。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我委屈地哭了，爺爺趕緊說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我……我不愛(ài)吃……"
我低著(zhù)頭走出了爺爺的房間，這時(shí)我才明白，并非爺爺不愛(ài)吃，而是因為他愛(ài)我遠勝于愛(ài)那串鮮荔枝!從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝。
以后，我發(fā)現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種"不愛(ài)、不喜歡"為借口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會(huì )了："撒謊"。告訴他們："我也不喜歡，給您吧!"
一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。
1.引號的作用有三個(gè)：①表示引用的部分;②表示特定的稱(chēng)謂或需要著(zhù)重指出的;③表示諷刺或否定的意思。下面的句子中引號起什么作用?請把序號填在句子后的括號里。(4分)
(1)于是這些好吃的便成了我的"囊"中之物。( )
(2)“準是又有好吃的啦!”我想著(zhù)。( )
(3)他們以種種“不愛(ài)、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。( )
(4)我也學(xué)會(huì )了‘撒謊’’，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧!”( )
2.對文章中的語(yǔ)句分析不確切的是( )。(2分)
A．“我”也學(xué)會(huì )了“撒謊”，表明撒謊雖然不好，但人們都撒謊，“我”也不得不這樣做。
B．第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爺爺說(shuō)的話(huà)和姑姑的話(huà)相矛盾。
C．爺爺看“我”吃荔枝時(shí)“默默地笑”，體現了對“我”的疼愛(ài)。
D．“我”貪吃爺爺“不愛(ài)吃”的東西是“我很不懂事”的表現。
E．并非是爺爺不愛(ài)吃鮮荔枝，而是因為他愛(ài)我遠勝于愛(ài)那串鮮荔枝。
3. 對“爺爺”這一人物的性格特點(diǎn)概括最準確的是( )。(2分)
A．慈善
B．慈愛(ài)
C．和藹
D．親切
4.爺爺為什么說(shuō)鮮荔枝他不愛(ài)吃?(2分)
5.通過(guò)一串鮮荔枝，“我”明白了一些什么道理? (3分)
6. 文章題目為什么說(shuō)是“藏在心中的鮮荔枝”? (2分)
七、習作表達 30%
提示:人生中有無(wú)數個(gè)“第一次”，因為是“第一次”，我們總會(huì )碰到許多困難,遇到許多挫折,也正因為是“第一次”，我們總能收獲更多的喜悅和希望,請你打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶生活中的“第一次”，選擇其中的某一次,寫(xiě)一篇作文。
我第一次
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