2017對外漢語(yǔ)好用的課堂游戲

　　作為對外漢語(yǔ)教師，這些好用的課堂游戲你用過(guò)嗎?想要了解“課堂游戲”的居于榜首，今天yjbys小編就為大家安利課堂上實(shí)用的游戲，希望對大家教學(xué)有幫助哦~

　　玩轉拼音

　　聽(tīng)拼音摘卡片：這是個(gè)訓練學(xué)生辨別拼音能力的游戲，目的是讓學(xué)生掌握拼音中聲母和韻母的發(fā)音。

　　準備：

　　成套的拼音卡片，也可以自己制作。

　　過(guò)程：

　　1.老師把學(xué)生分成幾組，并且為每組準備一套拼音卡片。

　　2.老師先把幾套拼音卡片貼在黑板上，每組卡片的順序可以不同。

　　3.游戲開(kāi)始，每組第一名學(xué)生上黑板前等候，老師說(shuō)出一個(gè)字母，學(xué)生就立刻摘下老師所念的字母，摘得對且快的得2分，摘得對但稍慢的得1分，第三名以后的和摘錯的不得分。

　　4.接著(zhù)各組第二名學(xué)生上前，老師繼續說(shuō)下一個(gè)字母，最后得分多的組獲勝。

　　四聲四色球

　　漢語(yǔ)中的聲調是教學(xué)難點(diǎn)，我們可以選擇四種顏色的小球來(lái)分別代替四個(gè)聲調，就把聲音跟具體的事物緊密結合在一起，結合發(fā)音練習，可以給學(xué)生很牢固的印象。

　　準備：

　　幾套四色小球。

　　過(guò)程：

　　1.把學(xué)生分成幾個(gè)組，每組發(fā)兩套紅黃藍綠四種顏色的小球。告訴學(xué)生：紅色代表第一聲，黃色代表第二聲，藍色第三聲，綠色第四聲。

　　2.可以分必答部分和搶答部分。必答階段每組學(xué)生都要輪流參與回答，每個(gè)學(xué)生都回答過(guò)之后進(jìn)行搶答比賽。

　　3.必答——每組第一位同學(xué)準備，如老師在第一組說(shuō)“圖書(shū)”，第一組第一位學(xué)生應該舉起黃色和紅色的小球，回答正確得10分，如果錯誤 同組其他學(xué)生可以有次機會(huì )改正，修改正確得5分。在第二組老師說(shuō)“操場(chǎng)”，第二組第一位學(xué)生要舉起紅色和藍色的小球。

　　4.搶答——等每組每個(gè)學(xué)生都回答了至少一個(gè)問(wèn)題后，開(kāi)始搶答比賽。如老師說(shuō)“賣(mài)”，最先舉綠色的那個(gè)組得10分，第二舉起的得5分，第三舉起的得3分，依此類(lèi)推。最后直到規定的時(shí)間結束，得分最高的組獲勝。

　　漢字怎樣教

　　下一筆是什么?一些老師在教學(xué)生寫(xiě)漢字的時(shí)候忽略了筆順的重要性，這也是個(gè)漢字學(xué)習的硬傷，最好的醫治辦法就是拆了重建，我們就借助這個(gè)游戲，為學(xué)生更好地掌握書(shū)寫(xiě)規則打下扎實(shí)的基礎。

　　準備：

　　有關(guān)漢字的卡片。

　　過(guò)程：

　　1.將學(xué)生分為幾個(gè)小組。老師把一個(gè)漢字卡片放在黑板上，將筆順書(shū)寫(xiě)中的一部分展示出來(lái)。

　　2.讓學(xué)生猜沒(méi)展示出來(lái)的下一筆是什么，猜對的得1分，還可以繼續猜下一筆。如果猜錯了下個(gè)組的學(xué)生接著(zhù)猜。規定的時(shí)間內，得分最高的那個(gè)組獲勝。

　　詞匯怎么記得牢

　　快樂(lè )傳真之單詞版。這個(gè)游戲的靈感來(lái)自電視里的綜藝節目，很多娛樂(lè )節目里都有傳遞詞語(yǔ)的游戲呢，百玩不厭。

　　準備：

　　與教學(xué)內容有關(guān)的生詞卡片，生詞要根據教學(xué)內容和學(xué)生漢語(yǔ)水平進(jìn)行選擇。

　　過(guò)程：

　　1.把學(xué)生分成幾組，每組人數相同。

　　2.老師把事先準備好的卡片發(fā)給每組最后一排的學(xué)生，給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間閱讀卡片，然后老師說(shuō)“開(kāi)始”，最后一排的學(xué)生用耳語(yǔ)把卡片上的生詞告訴前面的人，不要出現卡片上的內容。

　　3.前排的人依次把聽(tīng)到的話(huà)一直向前傳達，第一名學(xué)生根據聽(tīng)到的話(huà)把相應的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。傳得最快最準確的一組獲勝得5分，第二名3分，第三名1分。

　　4.最前排的學(xué)生寫(xiě)完以后坐到最后一排，其他學(xué)生依次向前移動(dòng)，繼續游戲，直到每個(gè)學(xué)生都坐過(guò)最后一排。

　　5.統計分數，選出最后的優(yōu)勝組進(jìn)行獎勵。

　　你演我猜

　　這是個(gè)眾人皆知的游戲啦，我們當然可以把它運用到教學(xué)中。

　　準備：

　　生詞卡片

　　過(guò)程：

　　1.兩人一組，一個(gè)負責表演，一個(gè)負責猜。

　　2.老師將卡片展示給負責表演的學(xué)生，注意要讓大家看到，但不要被負責猜的學(xué)生看到。

　　3.表演的學(xué)生根據卡片上的生詞進(jìn)行演示，可以告訴猜詞的學(xué)生有幾個(gè)字，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)里所包含的字。猜對一個(gè)得3分，不會(huì )表演或猜不出的可以喊“過(guò)”，猜下一個(gè)。

　　4.規定的時(shí)間內，得分最高的三組學(xué)生獲得獎勵。

　　手忙腳亂

　　這個(gè)游戲不僅能鍛煉大腦，還能提高學(xué)生的身體協(xié)調能力。

　　準備：

　　在地上畫(huà)九個(gè)或更多的格子，格子保證站下一名學(xué)生，每個(gè)格內寫(xiě)一個(gè)生詞;一個(gè)帶指針的轉盤(pán)，盤(pán)面分出與所畫(huà)格子數目相同的部分，寫(xiě)下跟格子里一致的生詞。

　　過(guò)程：

　　1.兩人一組，一個(gè)人負責轉轉盤(pán)，一個(gè)人負責按格子。

　　2.學(xué)生轉動(dòng)轉盤(pán)，轉到哪個(gè)生詞，他的搭檔就把手或腳放在相應的格子中，一輪游戲最多轉動(dòng)四次轉盤(pán)，期間負責按格子的學(xué)生如果按錯或摔倒，就換另外一組。

　　3.最后錯誤最少摔倒次數最少的組獲勝。

　　其實(shí)游戲類(lèi)型是多種多樣的，它只是一個(gè)載體，重要的是我們要做到熟練并靈活運用，用這個(gè)載體進(jìn)行更有效有趣的漢語(yǔ)教學(xué)。小伙伴們也可以結合小時(shí)候自己玩過(guò)的呀、電視上看到的游戲之類(lèi)，自己創(chuàng )新，相信你的課堂一定是寓教于樂(lè )其樂(lè )無(wú)窮噠。

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