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大學(xué)生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人是為更好地幫助貧困家庭的學(xué)生，幫助他們實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)。下面是yjbys小編收集的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，希望大家認真欣賞!
【1】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。 ——題記
我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊;有的渺小，有的遠大;有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標尺。
對于些多人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標，也是他們的一個(gè)明確而美好的夢(mèng)想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書(shū)的準大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)他們激動(dòng)，而又忐忑。激動(dòng)的是他們終于結束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學(xué)拒之門(mén)外。但對更多的學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)在他們觸碰通知書(shū)的那一刻成了一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)。面對高額的學(xué)費，回看一下貧苦而無(wú)力支付的家庭，這使得他們在讀書(shū)生涯中無(wú)力.無(wú)奈.彷徨，盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。
我是一名來(lái)自一個(gè)僻遠小山村的學(xué)生，對大學(xué)我有與他們一樣的無(wú)助與膽怯。我們村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學(xué)起，村里的孩子都必須每天早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的'流逝，年紀漸增，對家中田地中的農活勞作起來(lái)也漸漸的吃力起來(lái)。但種植農作物是家中唯一的經(jīng)濟收入來(lái)源。然，步入大學(xué)之后我也面對著(zhù)與其他再打學(xué)門(mén)前止步的學(xué)子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無(wú)助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學(xué)的同時(shí)做兼職，在這一年中雖然苦點(diǎn).累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多。
然而天不從人愿，一場(chǎng)天災致使農作物嚴重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛 的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí)，國家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年通過(guò)我的努力獲得了獎學(xué)金，更是成功申請到了國家助學(xué)金，助學(xué)金的獲得延續了我的大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)生活仍在繼續，為了回報國家的扶助。在此期間，我會(huì )不斷努力學(xué)習，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿(mǎn)。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，擴展自己，充實(shí)自己，并希望在將來(lái)能為國家獻上自己的一份力量。
【2】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
中國夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗，每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，它沒(méi)有中國夢(mèng)的磅礴，沒(méi)有中國夢(mèng)的具體化，但是，都有實(shí)現夢(mèng)的動(dòng)力。奮斗下那份無(wú)私的奉獻，讓青春的嘴角上揚。
實(shí)現國家富強，名族振興，人民幸福，也許離我們很遠，我們所做的對它來(lái)說(shuō)也很渺小，但青春操場(chǎng)上奮斗的我們，都有一份給予別人是幸福，被予別人，心懷感恩的夢(mèng)，心中都有一顆奉獻的心，讓我們不停的奔跑。
在奉獻的青春世界里，很多人都邁進(jìn)助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人的陣列中，拿出手中的力量幫助更多的人完成學(xué)業(yè)，堅守自己的夢(mèng)想，培養自身修養與人格，讓一批批陽(yáng)光的身影投影出中國夢(mèng)的藍圖，為祖國的未來(lái)鑄造出一個(gè)個(gè)心懷感恩，接力奉獻的青春不發(fā)，讓夢(mèng)盡快、盡善的實(shí)現。
我能做的，沒(méi)有錢(qián)物上的扶持，沒(méi)有長(cháng)期的奉獻服務(wù)，但有寒暑假時(shí)的一個(gè)支教活動(dòng)，一條斑馬線(xiàn)上的扶持、指引;一個(gè)路口給予別人的一份解答;一份微薄之力的幫助，真的很渺小，但當我在做這些小事時(shí)，我感覺(jué)我的青春充滿(mǎn)奮斗力，充滿(mǎn)激情，它讓自己的人生感覺(jué)到幸福，嘴角微微的上揚。
當穿著(zhù)愛(ài)心支教的T恤站在講臺上，給講臺下一張張洋溢幸福微笑的孩子講課，心中萬(wàn)分澎湃，感覺(jué)到窗外的陽(yáng)光更加和明媚了，這些孩子衣著(zhù)樸素，用著(zhù)那已經(jīng)舊的不能再舊的課本，有的課本甚至有幾個(gè)名字，有的甚至缺少了頁(yè)碼，他們坐著(zhù)破長(cháng)凳，還特別窄，倚扶著(zhù)舊課桌，桌面已是滿(mǎn)目瘡痍，又是感覺(jué)只要一用勁，那桌子就要立刻散架，他們沒(méi)有城市孩子華麗潔凈的校服，沒(méi)有嶄新的圖書(shū)，更別說(shuō)手中的ipad、點(diǎn)讀機等，也沒(méi)有油漆、單人坐的椅凳，課桌。更沒(méi)有投影儀，以及優(yōu)秀的教師資源，但是他們有都有一顆渴求知識的心，一雙充滿(mǎn)希望的眼鏡，一雙靈敏好記的雙手，當我們幾個(gè)伙伴來(lái)到他們的教室時(shí)，他們那一張張天真無(wú)邪，高興的臉深深烙進(jìn)心中，給他們上課時(shí)，他們把課本寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，生怕遺漏一點(diǎn)知識。我仿佛看到他們心中的夢(mèng)想正在一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，永不褪色，向著(zhù)自己心中的.未來(lái)不斷向前，向青春奮斗。
這些孩子很苦，沒(méi)有充足的資源條件，但是他們仍舊活得很快樂(lè )，在他們心中，時(shí)不時(shí)的有些好心人給他們捐贈或是像我們這樣的支教活動(dòng)，他們人人心中都有心懷感恩，有立下諾言，要好好學(xué)習，努力奮斗，爭取成為有用的人，去幫助他人，回饋社會(huì )。也許這粒種子很樸素，但是待它生根發(fā)芽這是一顆青春不朽風(fēng)險的奮斗之樹(shù)。它讓中國夢(mèng)的步伐不斷向前滾動(dòng)，碾出更美麗的圖案，讓助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人這項活動(dòng)經(jīng)久不息的傳承，去幫助更多的人，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去鑄造自己健全的人格素養。
奉獻，讓青春的嘴角上揚。當你給予別人時(shí)，這種幸福的滋味很甜，很美，讓人心起漣漪，一層一層的向未來(lái)泛去，泛出璀璨多姿的夢(mèng)。
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