酸酸的橘子公開(kāi)課教案

　　引導語(yǔ)：《綱要》提出了“幼兒園的教育活動(dòng)，應是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng )設豐富多彩的活動(dòng)。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的酸酸的橘子公開(kāi)課教案，希望對你有所幫助。

　　引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗，實(shí)踐，創(chuàng )造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，會(huì )向別人表達自己基本的想法和要求，只是語(yǔ)句不夠完整，有時(shí)出現時(shí)斷時(shí)續的現象，即使說(shuō)了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過(guò)活動(dòng)給幼兒創(chuàng )設一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境。 秋天來(lái)了，桔子是幼兒較為常見(jiàn)也較為熟悉的一種水果，注重培養幼兒的想像，讓幼兒們根據自己已有的生活經(jīng)驗來(lái)猜測，并大膽的用語(yǔ)言表達出來(lái)。

　　活動(dòng)內容《酸酸的橘子》 活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言

　　活動(dòng)班級：小企鵝 組織教師：董曉媛

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)各種感官認知桔子，明白桔子的顯然特點(diǎn)。

　　2.學(xué)習獨立地剝桔子皮的方法。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT，音樂(lè )：小熊請客，桔子 ，籃框，布，盤(pán)子，熊頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，去小熊家做客。

　　1.師：今天老師要帶你們去小熊家里做客，你們想不想去啊?

　　2.教師交待做客禮儀：

　　(1)待會(huì )兒去小熊家時(shí)，見(jiàn)到小熊要說(shuō)什么?對了，要有禮貌的打招呼："小熊，你好!"

　　(2)小熊待會(huì )兒請我們吃東西的時(shí)候，別忘了說(shuō)"謝謝"

　　3.在《小熊請客》音樂(lè )聲中，來(lái)到小熊的家

　　(1)(出示小熊家門(mén)口的圖片)師：小熊家到啦，我們一起來(lái)敲門(mén)吧。"咚咚咚，小熊在家嗎?"

　　(2)(出示小熊圖片)小熊說(shuō)："歡迎，歡迎，請進(jìn)"師："小熊課真有禮貌啊，我們一起跟小熊打個(gè)招呼吧"鼓勵幼兒說(shuō)："小熊，你好!"

　　(3)小熊請幼兒進(jìn)屋，并用桔子招待幼兒(出示小熊拿出桔子的照片)

　　二、引導幼兒用多種感官感知桔子。

　　1.讓幼兒摸摸籃子里的桔子(隔著(zhù)布)引導幼兒說(shuō)出桔子的主要特征：圓圓的，軟軟的。

　　2.取出看，顏色、形狀。

　　3.聞：桔子的香味小結：原來(lái)小熊今天用桔子來(lái)招待我們，桔子是圓圓的，它的顏色是桔紅色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

　　三、學(xué)習剝桔子的方法。

　　1.師：那這個(gè)桔子應該怎么吃呢?

　　引導幼兒剝桔子的時(shí)候會(huì )從凹進(jìn)去的地方開(kāi)始剝，勉勵幼兒自個(gè)兒動(dòng)手剝桔子，叮囑幼兒將剝下來(lái)的果皮放入盤(pán)中。

　　2.品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說(shuō)一說(shuō)品嘗后的感覺(jué)。

　　3.啟發(fā)幼兒一同分享，品嘗其他人的桔子。

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