小白兔公開(kāi)課教案

　　面向學(xué)生的公開(kāi)課除了學(xué)生參加聽(tīng)課外,一般還有領(lǐng)導及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機.面向企業(yè)的公開(kāi)課,是多個(gè)企業(yè)參加同一主題的課程。以下是關(guān)于小白兔公開(kāi)課教案，希望大家認真閱讀!

　　【1】小白兔公開(kāi)課教案

　　教學(xué)活動(dòng)目標：

　　1、認識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習性。

　　2、喜歡小白兔，愿意親近小白兔。

　　活動(dòng)準備：

　　1、一只小白兔、一個(gè)紙箱。。

　　2、一個(gè)兔籠，兔籠里放一塊木頭。

　　3、一個(gè)托盤(pán)，盛有胡蘿卜、青菜、白菜、蘋(píng)果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一組織幼兒談話(huà)，講講小白兔的外形特征。

　　1、 幼兒根據已有經(jīng)驗講述小白兔的外形特征。

　　小朋友們，看臺下來(lái)了那么多老師，來(lái)伸出小手給臺下的老師們打個(gè)招呼吧。(老師好!)小朋友們真是有禮貌的好孩子!好了，老師問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，你們平時(shí)喜歡小動(dòng)物嗎?知道老師喜歡什么小動(dòng)物嗎?老師喜歡小兔子，那你們喜歡小兔嗎?那你們見(jiàn)過(guò)小兔子嗎?長(cháng)的什么樣?

　　2、 出示真的小白兔，讓幼兒觀(guān)察它的外形特征并講講它的生活習性。

　　今天袁老師就能把真的小白兔給你們變出來(lái)，信嗎?巴拉巴拉變變變!等等等，看看是什么呀?我們一起來(lái)看看小兔到底長(cháng)的什么樣子吧。

　　看看小兔長(cháng)的什么樣啊?(幼兒自由回答)

　　小結：小兔有白白的絨毛，我們可以叫它小白兔。有兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵。再看看它的眼睛是什么顏色的，哦，是紅紅的，紅紅的.眼睛。嘴巴呢?是什么樣子的?告訴你們吧，小白兔有三瓣嘴。它的尾巴怎么樣?它長(cháng)著(zhù)短短的尾巴�？炜葱“淄糜袔讞l腿啊?我們來(lái)一起數一數吧，(師幼點(diǎn)數)1234幾條啊?四條腿。小朋友們，快看，它的四條腿一樣嗎?呵呵，是啊，它的前兩條腿短，后兩條腿長(cháng)，它的兩條后腿上長(cháng)著(zhù)許多肉，所以跑起來(lái)特別快。

　　小朋友們看，這個(gè)兔籠子里除了有小兔外，還有什么啊?(木頭)那小朋友們猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭?

　　小結：老師在兔籠里放這塊木頭，是給小白兔磨牙用的。因為小白兔的門(mén)牙長(cháng)的特別快，所以小白兔就需要經(jīng)常磨牙，如果不磨就會(huì )長(cháng)的很長(cháng)很長(cháng)，把小白兔的嘴給封住了，小白兔就不能吃東西，慢慢的小白兔就會(huì )被餓死了。只有經(jīng)常磨牙，它的牙齒才不會(huì )長(cháng)長(cháng)，這樣吃起東西來(lái)才會(huì )香香的。

　　二、引導幼兒喂喂小白兔，了解其食性。

　　1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)他們了解的小白兔愛(ài)吃什么?

　　哎!你們知道小白兔喜歡吃什么嗎?

　　2、請幼兒喂喂小白兔，了解其食性。

　　袁老師今天準備了好多好多好吃的食物，看都有什么呀?(紅蘿卜、青菜、白菜、白蘿卜、蘋(píng)果。)想不想來(lái)喂一喂小白兔啊?(請幼兒喂小兔)

　　師幼觀(guān)察小兔吃東西�？葱“淄枚汲允裁戳�?有蘿卜、有青菜�？葱“淄贸缘恼嫦惆�!

　　咦，老師突然想起了一首兒歌，那兒歌怎么唱來(lái)：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，紅眼睛，三瓣嘴，短尾巴呀四條腿，前腿短來(lái)，后腿長(cháng)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。瞧!小白兔愛(ài)吃蘿卜、蔬菜、還會(huì )吃一些水果，我們小朋友也要和小兔子一樣多吃蔬菜和水果，不能挑食，這樣才能身體健康不生病。

　　三、教師引導幼兒了解小白兔走路的姿勢并模仿小兔走路

　　1、提問(wèn)幼兒小兔子是怎樣走路的，并請幼兒學(xué)一學(xué)。

　　孩子們你們知道小白兔是怎樣走路的嗎?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)。(到空地，邊念兒歌邊跳)小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，紅眼睛，三瓣嘴，短尾巴呀四條腿，前腿短來(lái)，后腿長(cháng)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

　　2、游戲《拔蘿卜》模仿小兔走路。

　　孩子們剛才老師準備的食物都讓小白兔吃了，到明天小白兔沒(méi)有東西吃該餓肚子了，怎么辦啊?老師有一個(gè)好辦法，我們去菜地拔蘿卜給小白兔吃好不好?我們一起去菜地拔蘿卜了!(和幼兒一起學(xué)小白兔跳出門(mén))邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！�

　　【2】小白兔公開(kāi)課教案

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)名稱(chēng)：分級閱讀《小白兔過(guò)橋》

　　活動(dòng)目標：1.通過(guò)活動(dòng)過(guò)程，理解兒歌內容，初步學(xué)會(huì )朗讀兒歌。

　　2.引導幼兒學(xué)習新詞：白兔、過(guò)橋、山羊。

　　3.讓幼兒懂得與人處事要謙讓的道理，養成良好的行為習慣。

　　活動(dòng)準備：1.教具：圖片(白兔、山羊公公) 字卡：白兔、過(guò)橋、山羊

　　2.學(xué)具：小圖書(shū)人手一冊

　　活動(dòng)重點(diǎn)：懂得與人處事要謙讓的道理

　　活動(dòng)難點(diǎn)：朗讀兒歌，識字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入：謎語(yǔ)：耳朵長(cháng)、尾巴短、只吃菜、不吃飯(兔子)

　　2.集體活動(dòng)：

　　(1)出示(兔子)卡片引出課題

　　師：今天，老師把小兔子帶到了教室里，有一天，小兔子要過(guò)橋，他呀遇到了山羊公公，那么他們之間發(fā)生了什么事情呢?接下來(lái)，老師帶給小朋友們一首詩(shī)歌，名字叫《小白兔過(guò)橋》

　　(2)播放VCD，簡(jiǎn)單提問(wèn)

　　師：詩(shī)歌名字叫什么呀?

　　(3)出示板書(shū)：《小白兔過(guò)橋》教師朗讀一遍

　　(4)根據詩(shī)歌內容解釋其意義

　　師：小白兔為什么要那樣說(shuō)呀?............................

　　(5)教師手指字帶讀一遍，最后一句引出字卡：白兔、帶讀三遍，相應引出其余字卡帶讀三遍

　　(6)字卡游戲：親親

　　(7)發(fā)小圖書(shū)，一起讀一讀(圈字卡)

　　(8)收出，用動(dòng)作表演詩(shī)歌

　　(9)游戲《兔子舞》

　　(10)總結：今天，我們學(xué)習了什么詩(shī)歌啊? 小白兔，懂得謙讓?zhuān)瑸樗�人�?zhù)想，有禮貌，我們也要學(xué)習小白兔。

　　活動(dòng)延伸：小朋友在一起玩玩具的'時(shí)候或者排隊的時(shí)候，也應該懂得謙讓不爭搶?zhuān)瑸樗�人�?zhù)想，如果你能做到，大家都很喜歡你。

　　家庭作業(yè)：回家和爸爸媽媽一起讀一讀

　　活動(dòng)反思：建議分兩個(gè)課時(shí)上

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