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供應鏈管理師的簡(jiǎn)介

時(shí)間:2024-08-02 00:47:39 供應鏈管理師 我要投稿

供應鏈管理師的簡(jiǎn)介

  很多人對供應鏈管理師還不熟悉,甚至很陌生,應屆畢業(yè)生小編整理了部分關(guān)于供應鏈管理師的資料,希望可以幫助大家更清楚的了解這一職業(yè)。

  一、簡(jiǎn)介:

  CSCM的全稱(chēng)為“注冊供應鏈管理師”(Certified Supply Chain Manager),是在國際供應鏈管理教育基礎上發(fā)展起來(lái)的,使學(xué)員具有企業(yè)管理高級崗位資格認定的在職培訓,對于從事企業(yè)運營(yíng)管理環(huán)節各崗位的中高級管理人員很有意義。

  二、適合人群

  一般來(lái)說(shuō),供應鏈管理所涉及的崗位包括:大、中型商品流通及制造企業(yè)中的采購員、訂購員、定單管理員、生產(chǎn)計劃員、生產(chǎn)主管、采購主管、物料主管、客戶(hù)服務(wù)主管、ERP軟件從業(yè)人員、供應鏈管理經(jīng)理、采購經(jīng)理、生產(chǎn)計劃經(jīng)理、物料經(jīng)理、銷(xiāo)售后援、ERP深顧問(wèn)等。

  因此,本次培訓適合的人群主要有以下三類(lèi):(1)企業(yè)高級管理人員、綜合管理崗位人員;(2)制造業(yè)、分銷(xiāo)業(yè)、物流業(yè)等管理領(lǐng)域人士;(3)凡從事供應鏈管理、生產(chǎn)管理、計劃管理、采購管理、物料管理、物流管理、分銷(xiāo)運營(yíng)等相關(guān)從業(yè)人員。

  三、職業(yè)前景

  對個(gè)人而言,獲得供應鏈管理領(lǐng)域的知識和認證對自身發(fā)展有什么好處呢?專(zhuān)家從職業(yè)發(fā)展角度分析后指出,任何一個(gè)有志于成為企業(yè)高級管理人才的學(xué)員都不應當將自己的職業(yè)生涯局限于某一個(gè)特殊管理領(lǐng)域。例如,當從事了3年生產(chǎn)計劃員,是否還應當繼續從事生產(chǎn)計劃員,我們看到如果繼續集中在這個(gè)崗位,該學(xué)員的綜合管理能力和協(xié)同能力將受到崗位因素的局限無(wú)法得到進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展。這樣的企業(yè)中層管理人員在企業(yè)內十分多,解決這樣的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題的有效方法是通過(guò)學(xué)習綜合類(lèi)的管理學(xué)科。供應鏈管理是有效幫助學(xué)員尤其在實(shí)踐能力方面迅速成為綜合運營(yíng)人才的學(xué)科。學(xué)員可通過(guò)供應鏈管理5門(mén)學(xué)科的系統學(xué)習,改變自己目前所處崗位,從事與企業(yè)運營(yíng)相關(guān)的各種其他崗位任職。

  四、市場(chǎng)行情

  中國加入世界貿易組織,意味著(zhù)國內市場(chǎng)與國外市場(chǎng)的接軌,國內企業(yè)將直接面對來(lái)自國外企業(yè)的激烈競爭,在同一規則下?tīng)帄Z全球市場(chǎng)。但同時(shí)目前中國供應鏈管理人才匱乏,具有相關(guān)工作經(jīng)驗的人才數量極少。2006年,全國供應鏈管理人才缺口將達100萬(wàn)以上。調查還顯示,企業(yè)最為迫切想得到的是復合型的供應鏈管理人才。這種復合型人才,除了要具備現代供應鏈的理念,還需要有很強的管理和執行能力,包括在銷(xiāo)售預測、采購計劃、生產(chǎn)計劃、物料計劃、物流輸送、進(jìn)出口方面的全面的知識和經(jīng)驗。但這樣的人才目前在國內市場(chǎng)上還處于稀缺狀態(tài)。為了適應積極形勢和企業(yè)發(fā)展的迫切需要,培養一批深諳國情,同時(shí)兼具國際視野的供應鏈管理專(zhuān)業(yè)人才將對中國企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展意義重大。中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )和美國供應鏈管理專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )是首批開(kāi)展供應鏈管理認證的領(lǐng)導機構,具有國際供應鏈管理教育和高層經(jīng)理培訓的經(jīng)驗。針對CSCM的教學(xué)特點(diǎn),設立專(zhuān)業(yè)的管理體制,制定專(zhuān)業(yè)的招生方案和培養計劃,聘請國內外優(yōu)秀師資,將最新的管理學(xué)知識、最快的競爭趨勢和最佳的解決方案凝聚在各門(mén)課程之中,旨在培養有良好職業(yè)道德、較強的開(kāi)拓創(chuàng )新能力、掌握系統的現代管理知識、適應國際競爭的高技能、高素質(zhì)管理人才。

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