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中學(xué)生安全常識

時(shí)間:2024-07-12 13:37:25 國際中小學(xué) 我要投稿
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中學(xué)生安全常識大全

  不追逐,不打鬧,生命多美好,安全最重要。下面是小編整理的中學(xué)生安全常識大全,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生安全常識大全

  一、行路常識

  行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

  1.路上行走要走在人行道上,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊,橫排不要超過(guò)兩人。

  2.橫過(guò)車(chē)行道,須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道,在沒(méi)有這些標志、設施時(shí),須直行通過(guò),不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;長(cháng)隊伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò),有條件的可佩帶明顯標志,如小黃帽等;不準橫過(guò)劃有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道。

  3.行路時(shí)要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。

  4.當公共汽車(chē)站設在機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)隔離設施上時(shí),上下車(chē)要避讓車(chē)輛,并直行通過(guò)非機動(dòng)車(chē)道。

  5.不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

  6.不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

  二、騎自行車(chē)常識

  目前我校學(xué)生上、放學(xué)絕大多數以騎自行車(chē)為主,加強騎車(chē)的安全教育,掌握騎自行車(chē)的安全常識尤為必要。

  1.不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē);沒(méi)有剎車(chē)或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路;不要在人行道、機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē);不要在車(chē)行道上學(xué)騎自行車(chē)。

  2.要在非機動(dòng)車(chē)道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機動(dòng)車(chē)道和人行道上行駛。

  3.如過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機動(dòng)車(chē)道時(shí)應當推車(chē)行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結冰時(shí)要推車(chē)慢行。

  4.轉彎時(shí)要提前減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車(chē)時(shí),不要與其靠的太近,速度不要過(guò)猛,不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。

  5.不要手中持物騎車(chē),不要雙手離把騎車(chē),不要兩人騎一輛車(chē);騎車(chē)不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上并排行駛。

  6.兩輛車(chē)行駛時(shí),兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。

  7.不要騎一輛車(chē),再牽引一輛車(chē),不要緊隨機動(dòng)車(chē)后面行駛,不要手失機動(dòng)車(chē)行駛。

  三、乘機動(dòng)車(chē)的常識

  乘機動(dòng)車(chē)是學(xué)校師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一,也部分學(xué)生上、放學(xué)或出行所選擇的交通方式,因此要教育他們掌握乘車(chē)的一些安全常識。

  1.要選好車(chē),特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng),要取得與交通管理部門(mén)的聯(lián)系,并在他們的指導下,確認駕駛人員的準駕資格后,選擇有交通管理部門(mén)認可的有準 運資格的,質(zhì)量?jì)?yōu)良的客運車(chē);發(fā)現駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的,不要乘坐該車(chē);發(fā)現駕駛人員無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē);發(fā)現機動(dòng)車(chē)不具 備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē)。

  2.不要在機動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē),應該在車(chē)站臺上或指定地點(diǎn)依次候車(chē),車(chē)來(lái)后,待車(chē)停穩時(shí),再按順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車(chē)。

  3.上車(chē)后,應找座位坐好,沒(méi)有座位時(shí),應抓好把手站穩;乘坐小型客車(chē),坐前排時(shí)要系好安全帶;不要乘坐貨車(chē)或拖拉機;乘坐二輪摩托車(chē)必須要12歲以上,并戴好頭盔,在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐,不能偏坐或倒坐。

  4.在車(chē)輛行駛中,不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂,不能將身體的任何部位伸出車(chē)外,不要向車(chē)外拋投物品;不要在車(chē)內隨意走動(dòng)、打鬧。

  5.車(chē)到站后,下車(chē)不要擁擠;在車(chē)行道上不得從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē),開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)不能妨礙其它車(chē)輛和行人通行;下車(chē)后,需橫穿車(chē)行道時(shí),應在確定沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往時(shí),從車(chē)尾部穿行,切不可從車(chē)頭部貿然通過(guò)。

  6.機動(dòng)車(chē)發(fā)生故障或交通事故須在車(chē)行道停車(chē)時(shí),除救險外,乘車(chē)人須迅速離開(kāi)車(chē)輛和車(chē)行道

  一、防火安全常識

  (一)燃燒的基本知識

  燃燒,俗稱(chēng)“起火”、“著(zhù)火”,是一種發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)反應,它需具備以下三個(gè)條件:? 1.要有可燃物。凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)可燃物?扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體、液體和固體。

  (1)可燃氣體種類(lèi)很多,如煤氣、甲烷等。

  (2)可燃液體使用很廣泛,如汽油、柴油、煤油、酒精等。 (3)可燃固體種類(lèi)極多,如木材、紙張等。

  2.要有助燃物。助燃物主要為氧氣或空氣,因為空氣中含有21%的氧,其他助燃物有各類(lèi)氧化劑,如過(guò)氧化物、硝酸及其鹽類(lèi)。

  3.要有著(zhù)火源。著(zhù)火源主要是熱能,常見(jiàn)的有以下幾種: (1)明火。如打火機火、蠟燭火、火柴火等。 (2)高溫物體。如白熾燈泡、汽車(chē)排氣等。 (3)電熱能。如電阻發(fā)熱、電流發(fā)熱、電火花等。?

  在某種情況下,雖然具備了燃燒的三個(gè)必要條件,但由于可燃物質(zhì)的數量不夠,氧氣不足或者火源的熱量不夠,燃燒也不能發(fā)生。因此,燃燒要具備以下的充分條件: (1)一定濃度?扇嘉镏饕缚扇細怏w、可燃液體蒸氣。 (2)一定的含氧量。 (3)一定的著(zhù)火能量。

  (二)滅火的幾種基本方法

  1.冷卻法:就是降低燃燒物質(zhì)的溫度使火熄滅。如:可用水直接噴灑在燃燒物上,吸收能量,使溫度降低到燃點(diǎn)以下,就可以使火焰熄滅。對水忌水的物品,如油類(lèi)著(zhù)火, 則不可以用水滅。

  2.窒息法:就是阻止空氣流入燃燒區,斷絕氧氣對燃燒物的助燃,最后使火焰窒息。使用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器滅火,都有窒息作用。

  3.隔離法:就是要斷絕可燃燒物。(1)將燃燒點(diǎn)附近的可燃物移到遠離火的地方,防止火勢蔓延。(2)切斷流向燃點(diǎn)的可燃液體。如關(guān)閉煤氣管閥門(mén)等。

  4.抑制法:用有抑制作用的滅火劑射到燃燒物上,使燃燒停止。如使用干粉、1211滅火器等。

  二、發(fā)生火災怎么辦

  (一)及時(shí)、準確地報警

  當發(fā)生火災時(shí),應視火勢情況,在向周?chē)藛T報警的同時(shí)向消防隊報警,同時(shí)還要向單位領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)報告。?

  1.向周?chē)藛T報警:應盡量使周?chē)藛T明白什么地方著(zhù)火和什么東西著(zhù)火,是通知人們前來(lái)滅火,還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點(diǎn)的位置;向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。?

  2.向消防隊報警:直接撥打119火警電話(huà)。撥通電話(huà)后,應沉著(zhù)、冷靜,要講明:發(fā)生火災的單位、地點(diǎn)、靠近何處,什么東西著(zhù)火、火勢大小,是否有人被圍困,有無(wú)爆炸危險物品、放射性物質(zhì)等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯(lián)系電話(huà)號碼,并注意傾聽(tīng)消防隊的詢(xún)問(wèn),準確、簡(jiǎn)潔地給予回答。報警后,應立即派人到單位門(mén)口或交叉路口迎接消防車(chē),并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場(chǎng)。如消防隊未到前,火勢撲滅,應及時(shí)向消防隊說(shuō)明火已撲滅。

  (二)撲來(lái)初起之火

  火災的發(fā)展為初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個(gè)階段;馂某跗痣A段,燃燒面積不大,火焰不高,輻射熱不強,火勢發(fā)展比較緩慢,如發(fā)現及時(shí),方法得當,用較少的人力和簡(jiǎn)單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個(gè)階段是撲滅火災的最佳時(shí)機。在報警的同時(shí),要分秒必爭,抓緊時(shí)間,力爭把火災消滅在初起階段。

  (三)火災中自救

  火災中的人員傷亡,多發(fā)生在樓上,或因逃生困難,或因煙氣窒息,或被迫跳樓,或被烈火焚燒。那么發(fā)生火災時(shí),應如何自救呢?

  1.如果樓梯已經(jīng)著(zhù)火,但火勢尚不猛烈時(shí),這時(shí)可用溫棉被、毯子裹在身上,從火中沖過(guò)去。

  2.如果火勢很大,則應尋找其它途徑逃生,如利用陽(yáng)臺滑向下一層,越向鄰近房間,從屋頂逃生或順著(zhù)水管等落向地面。

  3.如果沒(méi)有逃生之路,而所有房間離燃燒點(diǎn)還有一段距離,則可退居室內,關(guān)閉通往火區的所有門(mén)窗,有條件時(shí)還可向門(mén)窗灑水,或用碎布等塞住門(mén)縫,以延緩火勢蔓延過(guò)程,等待求救。

  4.要設法發(fā)出求救信號,可向外打手電,或拋出小的軟的物件,避免叫喊時(shí)救援人員聽(tīng)不見(jiàn)。

  5.如果火勢逼近,又無(wú)其它逃生之路時(shí),也不要倉促跳樓,可在窗上系上繩子,也可臨時(shí)撕扯床單等連接起來(lái),順著(zhù)繩子下滑。

  (四)火災中的疏散

  疏散是將受火災威脅的人和物資疏散到安全地點(diǎn),這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施。疏散時(shí)就注意以下幾點(diǎn):

  1.疏散人員要優(yōu)先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員。

  2.疏散物資要優(yōu)先疏散那些性質(zhì)重要、價(jià)值大的原料、產(chǎn)品、設備、檔案、資料等。

  3.對有爆炸危險的物品、設備也應優(yōu)先疏散或采取安全措施。

  4.在燃燒區和其他建筑物之間堆放的可燃物,也必須優(yōu)先疏散,因為它們可能成為火勢蔓延的媒介。

  三、滅火器的使用

  (一)干粉滅火器

  干粉滅火器有手提式、貯壓式。

  其性能有普通(BC)和通用(ABC)干粉之分。干粉滅火器筒體內裝的干粉,使用時(shí)在壓力的驅動(dòng)下從噴嘴內向外噴出。干粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設備火災,特別適用于撲救氣體火災。這是其他滅火器所難比擬的。它也能撲救儀器火災,但撲救后要留下粉末,對精密儀器火災是不適宜的。 使用方法及注意事項:

  1.手提式干粉滅火器使用時(shí),一種是將拉環(huán)拉起,一種是壓下壓把,這時(shí)便有干粉噴出。但應注意,必須首先拔掉保險銷(xiāo),否則不會(huì )有干粉噴出。

  2.手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短,所以使用前要把噴粉膠管對準火焰后,才可打開(kāi)閥門(mén)。手提式干粉滅火器噴射距離也很短,所以使用時(shí),操作人員應盡量接近火源。并要根據燃燒范圍選擇合適規格的滅火器,如果燃燒范圍大,滅火器規格小,就會(huì )前功盡棄。

  3.手提式干粉滅火器不需要顛倒過(guò)來(lái)使用,但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次,使干粉松動(dòng),噴射效果會(huì )更好。

  4.干粉噴射沒(méi)有集中的射流,噴出后容易散開(kāi),所以噴射時(shí),操作人員應站在火源的上風(fēng)方向。

  5.干粉滅火器不能從上面對著(zhù)火焰噴射,而應對著(zhù)火焰的根部平射,由近及遠,向前平推,左右橫掃,不讓火焰竄回。

  6.在撲救液體火災時(shí),因干粉滅火器具有較大的沖擊力,不可將干粉直接沖擊液面,以防把燃燒的液體濺出,擴大火勢。

  7.干粉滅火器在正常情況下,有效期可達3-5年,但中間每年應檢查一次。

  8.干粉滅火器要放在取用方便、通風(fēng)、陰涼、干燥的地方,防止筒體受潮,干粉結塊。干粉滅火器不可接觸高溫,不能放在陽(yáng)光下曝曬,也不能放在溫度低于-10攝氏度以下的地方。

  9.干粉滅火器一經(jīng)打開(kāi)閥門(mén)使用,無(wú)論是否用完,都要重新充氣換粉。

  (二)1211滅火器

  1211滅火器有手提式和推車(chē)式?

  1211滅火劑裝在滅火器筒體里是液態(tài),噴出來(lái)遇到高溫很快變成氣態(tài),其具有不導電、無(wú)腐蝕性,滅火后不留痕跡的特點(diǎn)。它的應用范圍較廣,但價(jià)格比較貴。

  1211滅火器可以撲滅液體、氣體火災和帶電設備火災,特別適合于撲救精密儀器、檔案資料、文物等火災。 使用方法和注意事項:

  1.使用手提式1211滅火器先要拔掉保險銷(xiāo),然后緊握壓把打開(kāi)閥門(mén),1211滅火劑立即噴出;松開(kāi)壓把,閥門(mén)自動(dòng)關(guān)閉,滅火劑停止噴射。所以這種滅火器對零星小火能夠點(diǎn)射,間歇使用。

  2.1211滅火器的滅火方法同干粉滅火器相同,要對著(zhù)火焰根部平射,1211滅火器噴射時(shí)間短,噴射距離近,所以要像使用干滅火器一樣,開(kāi)啟閥門(mén)前要做好充分準備,操作人員要盡量接近火源。同時(shí),要根據燃燒范圍選擇合適規格的滅火器,如果燃燒范圍大,滅火器規格小,就會(huì )前功盡棄。

  3.使用1211滅火器撲救液體火災,不能直接對著(zhù)液面噴射,人要站在火焰上風(fēng)噴射。將一個(gè)火點(diǎn)撲滅后,應立即松開(kāi)壓把,停止噴射,所剩1211滅火劑可用于撲救其他火點(diǎn)。

  4.1211滅火劑有輕微毒性,在通風(fēng)不良的場(chǎng)所使用后,人要撤離,以防中毒。

  5.1211滅火器可以長(cháng)期保存,不會(huì )失效。但是滅火劑和氮氣等會(huì )泄漏。所以,每隔半年要檢查一次。要經(jīng)常檢查1211滅火器的噴嘴是否堵塞,如噴嘴內有雜物要及時(shí)清除。

  6. 1211滅火器要放在取用方便、通風(fēng)、干燥的地方,防止受潮銹蝕;不要放在露天,不可接近高溫,也不要放在低于-10攝氏度的地方。手提式1211滅火器要直立放置,不可倒放。

  7.1211滅火器一經(jīng)開(kāi)啟使用,無(wú)論是否噴完藥劑,都要重新充氣換粉。

  四、發(fā)生火災怎樣自救?

  發(fā)生火災的情況很復雜,火勢發(fā)展也非常迅速,不可能有什么標準方法,只能按一般常規,,介紹一些自救方法。

  (1)火勢開(kāi)始不大,應該迅速采取措施,盡快設法撲滅初起之火,這是最有利的辦法;或設法延緩火勢的發(fā)展,以利于自救。

  (2)在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險的情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。

  (3)當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。

  一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,住戶(hù)應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

  二是住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉移到其它比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員救援。

  五、學(xué)生預防火災知識

  1.火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友,它給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災,就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失。

  2.許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著(zhù)教師和家長(cháng)做火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有在黑暗處劃火柴、點(diǎn)蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等?赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災。

  3.平時(shí)不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等。如發(fā)現有同學(xué)玩火,應立即制止,并報告老師和家長(cháng),對他們進(jìn)行批評教育。

  4.中小學(xué)生“行為規范”中要求在校學(xué)生不要吸煙。但有的同學(xué)違反規定,經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙,如突然遇到老師或家長(cháng),就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里,未熄滅的煙頭遇到可然物,就極易引起火災。

  5.現代化商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館墻上都安有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用來(lái)消防鍬、鎬、鉤、沙箱等也不要隨意搬動(dòng)。

  6.校園是求知、學(xué)習的場(chǎng)所,人員多而且集中,特別是小學(xué)校園,同學(xué)們年紀小,自我保護能力差,一旦發(fā)生火災,必然會(huì )造成嚴重的后果,所以校園防火要特別注意不攜帶火柴、打火機、鞭炮等火種進(jìn)入校園。

  7.大掃除時(shí),有些學(xué)校習慣將樹(shù)葉和垃圾堆放燒掉,這種處理垃圾的方法即污染了環(huán)境又容易引發(fā)火災。用深埋的方法處理垃圾則衛生安全,值得借鑒和推廣。 8.外出活動(dòng)時(shí)身上不攜帶火柴、打火機等,不攜帶任何易燃易爆的物品。

  9.外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng),確屬必要,一定要在老師或輔導員帶領(lǐng)下,選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)行。還要注意:大風(fēng)天氣應停止野炊。野炊完畢,要確定熄滅火種,以防“死灰復燃”造成森林火災。

  10.發(fā)生火災,同學(xué)們一定要保持鎮靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

  11.如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話(huà),通過(guò)消防隊救火。報警時(shí)要講清著(zhù)火單位,所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌地址。說(shuō)明什么東西著(zhù)火,火勢怎樣。要講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。 12.報警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

  13.有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。 14.不要隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現有人假報火警,要加以制止。

  15.為保護青少年的合法權益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其它社會(huì )團體組織中小學(xué)生參加滅火。

  16.實(shí)驗課上使用的化學(xué)藥品,有些是易燃品,所以操作時(shí)一定要按老師的要求去做。不要隨意自行配制藥品和違反操作規程。

  宿舍安全知識

  (一) 怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜

  1. 居住混雜、搬動(dòng)頻繁。

  2. 管理松懈,制度不嚴。

  3. 無(wú)人值班或值班人員無(wú)責任心。

  4. 同學(xué)缺乏警惕性,互不關(guān)心。

  5. 門(mén)窗缺乏安全設施。

  (二) 學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些

  1.“順手牽羊”。趁主人不備,將晾在走廊、陽(yáng)臺等處的衣物盜走。

  2.乘虛而入。主人不在,房門(mén)不鎖,盜竊入室。

  3.釣魚(yú)。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。

  4.撬門(mén)扭鎖。此類(lèi)盜竊分子手段毒辣,撬開(kāi)門(mén)鎖的方式有多種,進(jìn)門(mén)后抽屜、箱子往往撬遍,滿(mǎn)屋翻個(gè)底朝天。只要值錢(qián)的東西,以?xún)r(jià)值高、易于攜帶的物品為主。

  5.翻窗入室。沒(méi)有結實(shí)護欄,卻又易于翻越、攀登的窗戶(hù),包括門(mén)上氣窗,盜竊都有可能翻入。除上述五類(lèi)外,還有偷配鑰匙,預謀行竊的;也有以找人、賣(mài)東西等名義混入宿舍,相機行竊,等等。

  (三) 什么時(shí)間容易發(fā)生被盜

  1.剛入學(xué),宿舍較亂時(shí)一發(fā)生被盜。

  2.放假前易發(fā)生被盜。

  3.假期,宿舍走空,易發(fā)生撬門(mén)扭鎖盜竊。

  4.同學(xué)都去上課是易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、二節課時(shí)。

  5.上晚自習,如相連的幾個(gè)寢室人走空,都熄了燈,也可能發(fā)生被盜。

  6.夏秋季節,開(kāi)窗睡覺(jué),開(kāi)窗睡覺(jué)易發(fā)生“釣魚(yú)”盜竊。

  7.夏季開(kāi)門(mén)多,易發(fā)生乘虛而入的盜竊。

  8.學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng),外來(lái)人員劇增時(shí),發(fā)生盜竊的可能性也增加。

  9.學(xué)校開(kāi)大會(huì )、運動(dòng)會(huì )、考試、周末看電影等情況,宿舍同學(xué)走空,易發(fā)生被盜。

  (四) 宿舍盜竊應注意哪些問(wèn)題

  1. 最后離開(kāi)寢室的同學(xué)要鎖門(mén),不要怕麻煩,要養成隨手關(guān)、鎖門(mén)的習慣。

  2. 不能隨便留宿不知底細的人。

  3. 對形跡可疑的陌生人應提高警惕。

  4. 安全值班的同學(xué)要切實(shí)負起責任,其他同學(xué)要支持值班人員的工作,尊重值班人員。

  5. 如果宿舍管理混亂,居住混雜,什么樣的人都能隨意進(jìn)入,最易發(fā)生竊案。

  6. 注意保管好自己的鑰匙,不要隨便借給他人。

  (五) 宿舍值班員的基本要求

  1. 要有責任心。

  2. 要熟悉宿舍人員。

  3. 宿舍進(jìn)出人員很多,要掌握一定時(shí)間規律。

  4. 對明顯不是學(xué)生的人,應禁止入內。

  5. 對攜帶外出者,一律要問(wèn)明情況,查驗證件,進(jìn)行記錄。

  (六) 學(xué)生宿舍里發(fā)現可疑人怎么辦

  1. 發(fā)現可疑人應主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn),這時(shí)態(tài)度和氣,但問(wèn)的應細致些。

  2. 回答一點(diǎn)較多,如所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)、班級不對號,要找的人根本不存在,神色慌張左顧右盼,則可進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),必要時(shí)還可問(wèn)其姓名、單位,然后要求看看其有無(wú)身份證、工作證、學(xué)生證等身份證件。

  3. 如來(lái)人經(jīng)盤(pán)問(wèn)疑點(diǎn)很多,不肯說(shuō)出真實(shí)身份,或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品,應由宿舍值班人員及學(xué)生治保會(huì )人員一面按宿舍管理規定與其談話(huà)將其拖住,一面打電話(huà)給學(xué)校保衛部門(mén),盡快來(lái)人審查弄清情況。

  4. 要注意的幾個(gè)問(wèn)題。一是態(tài)度始終要和氣,即使可疑人激動(dòng)爭吵,也應請值班人員按宿舍管理規定與之說(shuō)理,切不可動(dòng)手;二是不能隨意進(jìn)行搜查,因為這樣做是違法的;三是如果可疑人真是盜竊分子,還要防其突然行兇或逃跑。

  (七) 遇到盜竊怎樣對付

  1. 必要的警惕性不可少。

  2. 要發(fā)揮同學(xué)們的集體力量。

  3. 要以正壓邪。

  4. 要隨機應變、注意安全。

  5. 要頭腦冷靜,急而不亂。

  6. 抓獲竊賊后,一面采取強制措施將其控制住,一面通知學(xué)校保衛部門(mén)或派出所。要注意,抓住竊賊后一是不能疏忽大意;二是強制程度要適當。

  7. 如遇上兩個(gè)以上的盜竊分子結伙作案,在他們分頭逃跑時(shí)要集中力量抓住一個(gè)。同時(shí)要注意,團伙作案被發(fā)現后行兇傷人的可能性更大,應隨機應變,注意安全。

  8. 在無(wú)法當場(chǎng)抓獲竊賊的情況下,應記住竊賊特征,包括年齡性別、身高、胖瘦、相貌、衣著(zhù)、口音、動(dòng)作習慣,以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征,佩帶的戒指、手鐲、項鏈、耳環(huán)等各種飾物的情況,以便向公安部門(mén)提供線(xiàn)索。

  (八) 發(fā)現宿舍被盜后怎么辦

  1. 發(fā)現寢室門(mén)被撬,抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動(dòng),應立即向保衛部門(mén)報告,并告知系有關(guān)領(lǐng)導。

  2. 保護好現場(chǎng)。

  3. 如發(fā)現存折被盜或可能已被盜,應盡快派人將有關(guān)同學(xué)的姓名和存折號通知儲蓄所,防止盜竊分子將存款取走。

  4. 如實(shí)回答前來(lái)勘驗和調查的公安保衛干部提出的各種問(wèn)題。

  5. 積極向負責偵察破案的公安干部提供線(xiàn)索,反映線(xiàn)索,協(xié)助破案。

  校園用電安全小常識

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中、教室里、宿舍里用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識,以便有效地保護人身和財產(chǎn)安全:

  一、用電時(shí),要具備以下必要的安全用電知識:

  1. 不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸,探試電源插座內部。

  2. 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3. 電器使用完畢后應拔掉電源插頭,插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn),以防止電線(xiàn),以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電;電線(xiàn)的絕緣皮剝落,要及時(shí)更新新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。

  4. 不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。

  二、在學(xué)校安全用電應注意以下幾點(diǎn):

  1. 不使用、不安裝大功率用的電器,如熱得快、拉直板等。

  2. 宿舍里不準私拉電線(xiàn),亂接插頭。

  3. 做到及時(shí)關(guān)燈以免燈具和線(xiàn)路發(fā)熱引起火災。

  4. 教室內所有電源插座嚴禁為手機、電池等充電。

  5. 要愛(ài)護用電設備,不準隨便扳動(dòng)、毀壞電器開(kāi)關(guān)。

  6. 發(fā)生人員觸電時(shí)應采取下列必要的救護措施:

  三、發(fā)生觸電事故處理辦法

  實(shí)驗研究和統計表明,如果從觸電后1分鐘開(kāi)始救治,則90﹪可以救活;如果從觸電后6分鐘開(kāi)始搶救,則僅有10﹪的救活機會(huì );而從觸電后12分鐘開(kāi)始搶救,則救活的可能性極小。因此當發(fā)現有人觸電是應爭分奪秒,采取一切可能的辦法。如:

  1. 發(fā)生人員觸電事故時(shí),在保證救護者本身安全的同時(shí),必須首先沒(méi)法使觸電者迅速脫離電源;

  2. 解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身衣服;

  3. 立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用人工呼吸;

  防溺水安全知識

  學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,因此我校針對游泳的特點(diǎn)對學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識學(xué)習:

  (一)、游泳小常識:(五點(diǎn))

  1、必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人),在出現險情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

  3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿(mǎn)身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  (二)、游泳前要做好準備活動(dòng)。

  1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。 2、如何準備:

  通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

  做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備,以防受傷。

  入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

  水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后,再逐漸加速。

  (三)、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))

  1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

  2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長(cháng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長(cháng)距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀(guān)看同伴游泳,留心他們的安全。

  4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng),潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

  (四)、游泳中的緊急情況及自救。(三點(diǎn))

  1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

  2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

  3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:(6個(gè)方面)

  (1)手指抽筋時(shí),將手握成拳頭,然后用力張開(kāi),這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。

  (2)一個(gè)手掌抽筋時(shí),另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動(dòng)作。

  (3)上臂抽筋時(shí),握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復幾次。

  (4)小腿或腳趾抽筋時(shí),先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續做幾次。

  (5)大腿抽筋時(shí),吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節,然后用兩手抱著(zhù)小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動(dòng)作,最后用力向前伸直。

  (6)胃部抽筋時(shí),先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動(dòng)作不要太用力,要自然。

  再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”

  (五)、溺水的急救

  1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!边@也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。

  2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)

  (1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

  (2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

  (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復蘇。

  (4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話(huà);驍r車(chē)送醫院。

  (六)、面對洪水時(shí)如何避免溺水

  1、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃;

  2、盡力躲避大浪;

  3、盡量抓住浮托物;

  4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

  5、洪水來(lái)之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉移的路線(xiàn)和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉村政府干部的指揮,全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

  6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨自游泳回家。山區山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí),可在家長(cháng)、老師護送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜*過(guò)河,當水深過(guò)膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

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