2017年幼兒園中班教學(xué)計劃
教學(xué)計劃具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編整理的幼兒園中班教學(xué)計劃，歡迎參考!
【1】幼兒園中班教學(xué)計劃
依據幼兒園《保教指南》的學(xué)習，我們依然會(huì )堅持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，認真學(xué)習教育局對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長(cháng)口碑;提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施
(一)落實(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
要按計劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了“一課三研”的教研，多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問(wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展“一課三研”的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的.目的。
(三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(cháng)展示，增進(jìn)家長(cháng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據游戲的發(fā)展，家長(cháng)參與)
(四)幼小銜接工作。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
(五)具體工作安排(略)
【2】幼兒園中班教學(xué)計劃
本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級，新學(xué)期開(kāi)始，我組成員就認真學(xué)習新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀(guān)念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計劃，現將工作總結如下：
一、安全警鐘長(cháng)鳴，認真做到保教結合
幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責任感，確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長(cháng)能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時(shí)加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級組會(huì )議要每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
3、加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并得到有效的解決。
二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內教師工作的自覺(jué)性和積極性
增強教師科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
措施：
1、加強理論與實(shí)踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，互相取長(cháng)補短，相互學(xué)習，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、進(jìn)一步改變教育觀(guān)念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂(lè )
幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們在游戲中怕亂，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過(guò)學(xué)習研討，教師們改變了舊的教育觀(guān)念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲
四、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
二月份：
1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初年級組內全體教師會(huì )議：各類(lèi)工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的'安排。
2、加強幼兒在園一日常規的培養，正常各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。
3、確定中班器械操音樂(lè )
三月份：
1、年級組會(huì )議(安全教育，本月小結)
2、各班自然角布置到位。
3、幼兒春游
四月份：
1、排練中班幼兒器械操
2、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)
五月份：
1、各班編排的節目進(jìn)行交流考核工作，富有新意和趣味性。
2、聽(tīng)課交流小結活動(dòng)。(向其他年級組內教師學(xué)習，要有心得體會(huì ))
六月份：
1、配合園部開(kāi)展好“六·一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
2、各班增添開(kāi)展區域活動(dòng)物品。
4、學(xué)期結束工作：認真填寫(xiě)各類(lèi)總結的撰寫(xiě)，物品的發(fā)放等等。
七月份：
1、做好假期安全工作的準備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開(kāi)展說(shuō)、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
【幼兒園中班教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
幼兒園中班春學(xué)期教學(xué)計劃201703-09
2016年幼兒園中班教學(xué)計劃03-12
幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃（精選8篇）06-10
2017第二學(xué)期幼兒園中班教學(xué)計劃總結03-08
2017年幼兒園中班教學(xué)計劃書(shū)03-08
2017年幼兒園下學(xué)期中班教學(xué)計劃03-09