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上海平和雙語(yǔ)學(xué)校概況
上海市平和雙語(yǔ)校尊重學(xué)生生命成長(cháng)規律，尊重教育自身規律,以學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。下面是小編整理的上海平和雙語(yǔ)學(xué)校概況，歡迎大家參考!
上海平和雙語(yǔ)學(xué)校概況
上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校誕生于1996年9月，由上海金橋(集團)有限公司全額投資舉辦，具有獨立法人資格。2001年起，學(xué)校獲準跨區縣面向全市招生。2002年9月在高中部開(kāi)設國際文憑組織課程，實(shí)施全英語(yǔ)教學(xué)。2003年5月通過(guò)國際文憑組織(IBO)審核，成為IBDP組織成員學(xué)校。2004年12月，學(xué)校被上海市教育委員會(huì )認定為“上海市首批雙語(yǔ)學(xué)校”。2007年被批準為“上海市直接向境外招收外國留學(xué)生資格學(xué)校”。2014年成為上海市首批21所可以開(kāi)設高中國際課程的學(xué)校。
學(xué)校坐落于浦東金橋碧云國際社區，由加拿大設計師設計，人性化的建筑風(fēng)格所形成的環(huán)境溫馨美麗，讓每一個(gè)平和學(xué)子健康、快樂(lè )地生活于其中。培育和諧向上的人文氛圍，形成“平而不庸、和而不同”的學(xué)校文化，培養以中華傳統文化為根基的、成功的學(xué)習者和合格的世界公民。
學(xué)校尊重學(xué)生生命成長(cháng)規律，尊重教育自身規律,以學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重教育過(guò)程中學(xué)生的經(jīng)驗和實(shí)踐,強化創(chuàng )新意識和能力的培養。堅持中國基礎教育與西方教育優(yōu)勢的結合、中西方文化精髓的結合、科學(xué)精神與人文情懷的結合。
學(xué)校課程與教學(xué)的管理目標是：“輕負擔、高質(zhì)量”，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強化質(zhì)量監控和激勵機制，注重基礎知識，基本技能扎實(shí)全面，努力提高課堂教學(xué)有效性。
通過(guò)選修課程的建設，滿(mǎn)足學(xué)生不同的興趣特長(cháng)及發(fā)展需求。通過(guò)質(zhì)量管理制度的實(shí)施，以過(guò)程評價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習狀況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。踏實(shí)嚴謹的教風(fēng)和積極進(jìn)取的校風(fēng)使得平和學(xué)校小學(xué)各年級統考均在全區名列前茅，畢業(yè)年級合格率為100%，語(yǔ)數外三科優(yōu)秀率均為A等;初中各年級參加浦東新區統考成績(jì)均名列前茅;參加全市中考合格率均為100%，全年級生均成績(jì)始終保持全區名列榜首;2015屆初中畢業(yè)生的市區重點(diǎn)達線(xiàn)率為100%。在全體師生的共同努力下，每年的小學(xué)、初中、高中學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)從平和學(xué)校畢業(yè)，且在高一學(xué)段的學(xué)習中保持較強的競爭力。高中IBDP課程班的歷屆畢業(yè)生，先后被包括美國斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、圣母大學(xué)、南加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院、羅德島藝術(shù)學(xué)院、巴黎時(shí)裝工會(huì )、英國帝國理工大學(xué)、加拿大UBC，多倫多大學(xué)在內的許多世界著(zhù)名學(xué)校錄取，學(xué)生獲獎學(xué)金的比例占畢業(yè)生總數的百分之四十以上。
培養目標 扎根于中華傳統文化、具有國際競爭力的成功的
學(xué)習者。 教育理念 讓學(xué)生在思考、實(shí)踐和創(chuàng )造活動(dòng)中健康成長(cháng)與全面發(fā)展。
平和校訓
平正達禮、和善勵新
平正者，整齊而不歪斜也。教育，應以平等公正、平實(shí)正直為求;而“禮”，即為學(xué)生行為準則和道德規范的至高境界。 平實(shí)正直，提升道德水準。
和善者，溫和而善良也。為學(xué)為人，當胸襟寬闊，兼容并包，進(jìn)止平靜，從善如流。而鼓勵創(chuàng )新，實(shí)踐創(chuàng )造，應是平和教育永遠的追求。和睦善良，發(fā)展創(chuàng )新能力。
校園文化
平而不庸、和而不同
平，乃平實(shí)也，包含了平正、平等。平而不庸是寬容和豁達，淡泊和寧靜，是一種智慧和力量。平而不庸是在平實(shí)的基礎上追求多彩的人生境界。
和，乃和諧也，包含了和善、祥和。和而不同的前提是“和”，是能兼容“不同”;是集眾芳以為美，而達到新的和諧。和而不同是在和諧的前提下倡導多元的文化景象。
“平而不庸、和而不同”的校園文化，是希冀全體平和人在以誠互待、平和處事的同時(shí)，亦能積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。
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