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英國中小學(xué)教育介紹
英國中小學(xué)教育和中國國內相同嗎?有哪些區別呢?本文為大家詳細介紹。
話(huà)說(shuō)昨天有個(gè)客戶(hù)問(wèn)關(guān)于去澳洲留學(xué)的情況，問(wèn)題在于要去澳洲讀小學(xué)。都說(shuō)現在留學(xué)低齡化，果然是夠低的。按道理說(shuō)客戶(hù)有需求，就應該盡量滿(mǎn)足客戶(hù)需求;可惜這是我們中介公司的想法，人家澳洲政府可不這么想，這么小的孩子來(lái)澳洲，很多問(wèn)題和危險，所以，不準來(lái)。如果您是澳洲綠卡，多大的孩子都可以去上學(xué);如果僅僅辦理留學(xué)，目前澳洲最低接受中學(xué)生的留學(xué)申請，小學(xué)生不受理。
學(xué)校，年滿(mǎn)16歲高中畢業(yè)后才可以離開(kāi)學(xué)校。11歲以前，學(xué)校里基本沒(méi)有考試和作業(yè)，11歲時(shí)，兒童要參加一個(gè)“十一齡”的考試，學(xué)校和家長(cháng)常常由這一成績(jì)來(lái)決定孩子入什么樣的中學(xué)。
英國中、小學(xué)主要分公立和私立兩大類(lèi)。公立學(xué)校一律免交學(xué)費、書(shū)費;而私立學(xué)校要求學(xué)生住校，家長(cháng)要交納十分昂貴的學(xué)費，甚至往往超過(guò)大學(xué)的學(xué)費。由于私立學(xué)校的教學(xué)設備、師資條件以及經(jīng)濟條件的優(yōu)越，其教學(xué)效果一目前的英國實(shí)行十一年“強迫教育”。根據法律，父母在子女滿(mǎn)5周歲時(shí)，必須將其送進(jìn)般比公立學(xué)校好。
英國中、小學(xué)的教學(xué)內容較同年級的中國學(xué)校來(lái)說(shuō)，一般程度較淺，知識面較寬。其教育宗旨多強調培養學(xué)生的學(xué)習興趣;注重培養學(xué)生的表達能力、動(dòng)手制作能力和創(chuàng )新能力;加強學(xué)生對社會(huì )和自然界知識的學(xué)習。一般每個(gè)班級20左右個(gè)學(xué)生，教學(xué)中多采用啟發(fā)式、討論式、探索式以及野處實(shí)習和參觀(guān)等方法。各種電化教學(xué)儀器以及電子計算機已廣泛應用于教學(xué)。例如，在一所技術(shù)中學(xué)，整個(gè)學(xué)校有一百多臺計算機，分別安裝在圖書(shū)館、辦公室、教室和走廊等許多地方，師生隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行操作，教師也常常用來(lái)進(jìn)行課堂演示，或進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗和練習。
20世紀80年代，英國教育部做出一個(gè)改革措施，將物理、化學(xué)、生物和地球物理課合并為一門(mén)科學(xué)課�？茖W(xué)課的教學(xué)大綱把原來(lái)互相對立割裂的幾部分內容有機地合為一體，使學(xué)生對整個(gè)科學(xué)體系和各門(mén)學(xué)科間的內在聯(lián)系能有全面深刻的理解。技術(shù)和設計課的開(kāi)設也是一大特色，在這門(mén)課上，學(xué)生能接觸到木工、鉗工、工藝品制作、科技制作、烹調以及計算機自動(dòng)控制等形形色色的內容。一些中學(xué)水平的學(xué)生就能拆開(kāi)家中的電視機、錄相機、電冰箱以及汽車(chē)進(jìn)行修理!這與他們從小一直進(jìn)行動(dòng)手能力的培養是分不開(kāi)的。
中、小學(xué)教學(xué)與現代科技和現代社會(huì )問(wèn)題的緊密聯(lián)系也是英國教育的重要特色之一。一切如能源、資源、污染和生態(tài)平衡等世界性的研究課題都能在教學(xué)中體現出來(lái)。比如，教師經(jīng)常組織學(xué)生討論太陽(yáng)能、核能的利用，水壩、電廠(chǎng)的設計方案。從而除培養學(xué)生的社會(huì )責任感外也能增強學(xué)生統籌分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
雖然大量的現代化電化教學(xué)儀器進(jìn)入了教室，但實(shí)驗室內的實(shí)驗儀器都似乎不是那么精良和漂亮，其設計一般都十分巧妙，結構簡(jiǎn)單明了，有許多是老師或學(xué)生的自制教具，極有利于原理的掌握和啟發(fā)思維。
總起來(lái)，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，英國中、小學(xué)生的知識面普遍較寬，在表達、動(dòng)手和創(chuàng )新等多種能力上和音樂(lè )、藝術(shù)素質(zhì)上也超過(guò)我國的同齡學(xué)生。但計算能力、解題能力一般不如我國學(xué)生。
英國學(xué)生16歲高中畢業(yè)，要參加一次普通教育證書(shū)的考試，即畢業(yè)考試�？荚囍蝎@得高分者，可再讀兩年高級教育的課程。這一課程的內容與大學(xué)課程內容相銜接，理論性很強，有些內容相當于我國大學(xué)一年級的水平。二年后，學(xué)生參加學(xué)校的高級教育證書(shū)的考試。各大學(xué)則根據每個(gè)學(xué)生的這一成績(jì)錄取學(xué)生而不再舉行統一的高考。
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