中外合作辦學(xué)報考須知

　　引導語(yǔ)：中外合作辦學(xué)報考須知，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。

　　一、中外合作辦學(xué)機構(項目)的培養模式有幾種?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)主要實(shí)行“2+2”分段培養模式，即學(xué)生一、二年級在國內院校學(xué)習，后兩年可自主選擇在國內院�；驀�外合作院校進(jìn)行學(xué)習，所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不改變;此外，也有一些中外合作辦學(xué)機構(項目)實(shí)行“3+1”“4+0”等培養模式。中外合作辦學(xué)院校采用國外的教學(xué)計劃和考試方式，引進(jìn)國外的原版教材及師資，教學(xué)模式與國外本合作院校保持一致。

　　二、就讀中外合作辦學(xué)機構(項目)的優(yōu)勢何在?

　　1.課程優(yōu)勢。引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，根據國際、國內人才市場(chǎng)的需求設置專(zhuān)業(yè)，執行中外合作院校雙方共同制定的教學(xué)計劃和人才培養方案。課程設置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學(xué)機構的師資、教材均來(lái)自國外，有利于學(xué)生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結構。

　　2.語(yǔ)言?xún)?yōu)勢。重視加強學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)和口語(yǔ)訓練，對學(xué)生一般都有語(yǔ)言能力的要求。部分課程教學(xué)采用外方合作院校原版教材，配備國外師資，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。

　　3.費用優(yōu)勢。學(xué)生在國內學(xué)習可得到國外合作院校的認可，有利于縮短考生出國后在國外的學(xué)習時(shí)間，降低學(xué)習成本。

　　4.就業(yè)優(yōu)勢。學(xué)生在國外畢業(yè)后，有機會(huì )在國外就業(yè)或移民。不出國的學(xué)生由于熟悉歐美文化，外語(yǔ)能力較強，適合到外資企業(yè)和中外合資企業(yè)就業(yè)。

　　三、什么是中外合作辦學(xué)?

　　中外合作辦學(xué)，是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動(dòng)，包括合作設立機構和合作舉辦項目?jì)煞N形式。其中，合作舉辦項目是指中外合作辦學(xué)者不設立專(zhuān)門(mén)的教育機構，而是直接在某一學(xué)科、專(zhuān)業(yè)或課程方面開(kāi)展合作。目前，國內不少高校紛紛與英國、美國、加拿大、法國等國的高校建立中外合作辦學(xué)模式，包括合作開(kāi)辦大學(xué)、學(xué)院以及就某些專(zhuān)業(yè)實(shí)行合作辦學(xué)，涉及研究生、本科、高職(專(zhuān)科)各個(gè)層次。

　　四、中外合作辦學(xué)機構(項目)適合哪些學(xué)生報考?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的國外教育資源，為想要出國的學(xué)生提供了便捷的途徑。在家庭經(jīng)濟條件允許的前提下，那些英語(yǔ)基礎較好，想要就讀名牌大學(xué)或出國留學(xué)，但受高考成績(jì)限制的考生可選擇報考中外合作辦學(xué)機構(項目)。

　　五、中外合作辦學(xué)采取什么招生形式?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)通常采取國家計劃內統一招生或國家計劃外自主招生。國家計劃內統一招生屬于國家正規院校的統招招生，納入國家下達的高等學(xué)校招生計劃，在學(xué)校年度招生規模內依照專(zhuān)業(yè)招生目錄分列執行，有一定的名額限制。學(xué)生須填報高考志愿，招生院校按照考生的高考成績(jì)從高到低錄取，不降分錄取。

　　國家計劃外自主招生是指由院校自行規定招生條件，學(xué)生無(wú)須參加高考志愿填報，其高考成績(jì)只起到參考作用，這使得部分學(xué)生能以較低的分數進(jìn)入知名高校學(xué)習。對于計劃外招收的考生，院校不調取其個(gè)人檔案，入校后學(xué)校將為新生建立新的個(gè)人檔案。學(xué)生由學(xué)校統一管理，與計劃內招收的考生一樣由老師進(jìn)行全日制授課。

　　六、國家計劃內統一招生通常在哪一批次錄取?

　　通常在一批本科段、二批本科段和三批本科段進(jìn)行錄取，但各省情況不太一樣，具體參見(jiàn)本省當年的招生計劃。以遼寧省為例，遼寧大學(xué)新華國際商學(xué)院在一批本科錄取，遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院、遼寧師范大學(xué)國際商學(xué)院、沈陽(yáng)師范大學(xué)國際商學(xué)院、山西財經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院、重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院在二批本科段錄取，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院在三批本科段錄取。

　　七、國家計劃外自主招生的報考與錄取程序是怎樣的?

　　國家計劃外自主招生一般每年安排兩次，考試內容及時(shí)間由招生院校自行安排。學(xué)生在報考前需要向報考院校咨詢(xún)招生名額、截止日期、考試方式等相關(guān)情況，然后填寫(xiě)該院校給考生提供的個(gè)人情況表格，考試時(shí)間及地點(diǎn)由院校通知。學(xué)生按照所報考院校的安排參加考試，考試成績(jì)及錄取情況由報考院校通知學(xué)生。

　　需要注意的是，國家計劃外招生的院校在學(xué)生畢業(yè)后一般只頒發(fā)該院校的結業(yè)證書(shū)或印有二級學(xué)院院章的證書(shū)，而非印有一級院校的印章。

　　八、中外合作辦學(xué)機構(項目)對學(xué)生的英語(yǔ)水平有無(wú)特殊要求?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)的授課主要采用雙語(yǔ)教學(xué)，一門(mén)課程一部分由中國教師授課，另一部分由國外院校派外籍教師進(jìn)行授課。英語(yǔ)既是學(xué)生的學(xué)習內容，也是學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和掌握專(zhuān)業(yè)技能的必備工具。為了便于學(xué)生入學(xué)后能適應外國的教學(xué)模式及外教授課，中外合作辦學(xué)機構(項目)對學(xué)生的入學(xué)英語(yǔ)基礎要求相對較高。

　　九、學(xué)生需要參加英語(yǔ)測試嗎?

　　多數中外合作辦學(xué)院校都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)能力測試，成績(jì)合格者方可報考該院校。測試時(shí)間一般安排在高考結束后一周之內，填報志愿之前。因此，學(xué)生在報考前要注意自己是否已參加并通過(guò)所報考院校的英語(yǔ)測試。各院校的英語(yǔ)測試安排有所不同，考生可在所報考院校的招生章程或相關(guān)網(wǎng)站上查詢(xún)具體報名方式、考試時(shí)間和考試地點(diǎn)。

　　也有一些中外合作辦學(xué)院校不安排英語(yǔ)能力測試，而是參考學(xué)生的高考英語(yǔ)成績(jì)，或者托福、雅思成績(jì)，考生可事先向所報考院校進(jìn)行咨詢(xún)。

　　十、中外合作辦學(xué)機構(項目)的學(xué)費標準是怎樣的?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，采用國外先進(jìn)的教育模式，聘請外籍教師來(lái)華授課。由于辦學(xué)費用較其他國內院校要高一些，因此，國內階段的學(xué)費標準比其他院校要高。學(xué)生在國內院校就讀期間，按照中國高校的正常收費項目和標準收取費用。若到國外學(xué)習，學(xué)費按照國外大學(xué)的學(xué)費標準收取。

　　十一、中外合作辦學(xué)機構(項目)如何頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)的國內畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由國內院校頒發(fā)，國外畢業(yè)證書(shū)由外方院校頒發(fā)。對于未出國的學(xué)生，外方院校會(huì )將國外畢業(yè)證書(shū)寄回國內，由國內院校協(xié)助頒發(fā)。對于在國外就讀的畢業(yè)生，國外院校每年舉行兩次畢業(yè)典禮，屆時(shí)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由國內院校相關(guān)教師帶到國外頒發(fā)。

　　需要注意的是，學(xué)生在報考前要向所報考院校咨詢(xún)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)上是否印有“學(xué)院”字樣。如果沒(méi)有“學(xué)院”字樣，只有學(xué)校的印章，則是國家認可的本科高等學(xué)歷畢業(yè)證書(shū);如果印有“學(xué)院”字樣，則是學(xué)院自主招生。

　　十二、查看中外合作辦學(xué)機構(項目)的招生章程時(shí)應注意什么?

　　中外合作辦學(xué)機構(項目)通常須將招生章程報審批部門(mén)備案，所發(fā)布的招生章程與備案內容一致�？忌�要認真核查中外合作辦學(xué)院校所發(fā)布的招生章程是否與在政府部門(mén)備案的一致，對于中外合作辦學(xué)院校發(fā)布的其他辦學(xué)信息，可通過(guò)一定的途徑進(jìn)行了解和核實(shí)。

　　學(xué)生在報考前要了解所報考院校的招生計劃，中外合作辦學(xué)院校一般會(huì )將招生專(zhuān)業(yè)、招生人數、學(xué)費、面試時(shí)間及地點(diǎn)等明確地寫(xiě)在招生章程上，有的院校還將其畢業(yè)證書(shū)的式樣印在招生章程上。因此在報考前應認真閱讀所報考院校的招生章程，若有不明事宜，可直接向所報考院校咨詢(xún)。

　　十三、如何確認所就讀的中外合作辦學(xué)機構(項目)是否經(jīng)過(guò)合法審批?

　　主要查看中外合作辦學(xué)機構(項目)能否提供審批部門(mén)所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。為規范中外合作辦學(xué)秩序，加強對中外合作辦學(xué)的行政監管，保護廣大就學(xué)人員的利益，新批準及已完成復審的本科以上中外合作辦學(xué)機構與項目(包括內地與港澳臺地區合作辦學(xué)項目與機構)名單，一般都發(fā)布在教育部中外合作辦學(xué)監管工作信息平臺上，同時(shí)教育部教育涉外監管信息網(wǎng)(也將予以公布。學(xué)生在報考前可登錄上述網(wǎng)站查看相關(guān)信息，以確認所報考的中外合作辦學(xué)機構(項目)是否合法。

　　十四、中外合作辦學(xué)所頒發(fā)的文憑國家是否承認?

　　中外合作辦學(xué)要符合中國教育事業(yè)發(fā)展的需要，保證教育教學(xué)質(zhì)量，致力于培養中國社會(huì )主義建設事業(yè)的各類(lèi)人才。因此，國家承認中外合作辦學(xué)機構頒發(fā)的外國教育機構的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)。

　　延伸閱讀：選擇中外合作辦學(xué)的注意事項

　　一、看文憑發(fā)放情況。

　　中外合作辦學(xué)項目分學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，考生應仔細區分。教育部規定，中外合作辦學(xué)頒發(fā)中國學(xué)歷學(xué)位證書(shū)的，應當嚴格按照國家有關(guān)規定要求執行;中外合作辦學(xué)頒發(fā)外國教育機構學(xué)歷學(xué)位證書(shū)的，中國教育機構應當具有實(shí)施相應層次和類(lèi)別的學(xué)歷教育和學(xué)位授予的資格，外國教育機構頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)應當遵循真實(shí)有效的原則，并在該國獲得承認。

　　需要提醒考生的是，過(guò)去某些中外合作辦學(xué)機構招生曾有“計劃內”和“計劃外”之分，“計劃內”是指高考成績(jì)達到該大學(xué)錄取線(xiàn)的，一般沒(méi)有問(wèn)題;而“計劃外”是指沒(méi)考上該大學(xué)而上中外合作辦學(xué)學(xué)校的，畢業(yè)后，他們只能得到中外合作辦學(xué)項目頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)和外方學(xué)校的學(xué)位證書(shū)。如果你將來(lái)在國內找工作，用人單位需要看的一般是國內大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，同時(shí)，國外大學(xué)的學(xué)位證書(shū)也需要得到認可(國內進(jìn)行認證的機構是教育部留學(xué)服務(wù)中心)。

　　二、看合作雙方的實(shí)力。

　　經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，中外合作辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了提高外方進(jìn)入門(mén)檻的階段。但正如一些地方急于招商引資而引進(jìn)他人淘汰的污染項目一樣，有相當一部分中外合作辦學(xué)的外方是所在國家的二流、三流的學(xué)校，甚至還有一些騙子學(xué)校。

　　需要提醒考生的是，即使是國內非常有名的大學(xué)，也會(huì )存在合作外方是三流學(xué)校的可能。因此，考生在報考前，應著(zhù)重考察外方學(xué)校的情況，防止撞到“洋野雞大學(xué)”。

　　教育部目前正在其網(wǎng)站上公布中外合作辦學(xué)機構和中外合作辦學(xué)項目(含內地與港澳臺地區合作辦學(xué)機構和內地與港澳臺地區合作辦學(xué)項目)的相關(guān)信息，考生可以登錄查閱。

　　三、區分假冒的中外合作辦學(xué)。

　　一些高校特別是重點(diǎn)高校自行舉辦了所謂的外國大學(xué)預科班，有的純屬外語(yǔ)培訓，外國大學(xué)不參與在中國境內的教學(xué)活動(dòng)，雙方通過(guò)簽訂所謂相互承認學(xué)分協(xié)議，允諾參加課程班學(xué)習的學(xué)生有機會(huì )轉到外國大學(xué)繼續學(xué)習，并在完成學(xué)業(yè)后在境外獲得外國大學(xué)的學(xué)位證書(shū)。教育部特別提醒，這樣的辦學(xué)活動(dòng)不屬于中外合作辦學(xué)。

　　四、管理是否規范。

　　目前一些學(xué)校根本不按承諾組織教學(xué)，學(xué)生上課接觸的外教甚至比不上其他學(xué)院多。還有的學(xué)校管理混亂，境外學(xué)校負責的學(xué)生作業(yè)沒(méi)人批改，考不考試都胡亂給成績(jì)，最終誤人子弟。

　　對此，教育部有嚴格的管理規定，中外合作辦學(xué)項目在培養過(guò)程的各個(gè)環(huán)節均要嚴格遵守，以保障質(zhì)量。擬報考的考生和家長(cháng)可以參閱，以免上當。

　　此外，如果考生不能親自到學(xué)�？疾�，應該多聽(tīng)聽(tīng)曾經(jīng)在這些學(xué)校就讀的學(xué)生的感受和體會(huì )。

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