關(guān)于小班戶(hù)外活動(dòng)教案

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　　活動(dòng)目標：

　　1.感受和表現音樂(lè )的不同性質(zhì)，并隨著(zhù)音樂(lè )的變化交換動(dòng)作。

　　2.探索散步 ，并用相應的表情和體態(tài)表現對打雷、下雨等天氣變化的反應。

　　3.遵守游戲規則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。

　　活動(dòng)準備：

　　1.彩色的絨布動(dòng)物。

　　2.音樂(lè )錄音帶.

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.復習律動(dòng)〈生活模仿動(dòng)作〉。

　　2.復習歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。

　�。�1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據動(dòng)物的名稱(chēng)和相應的色彩替換歌詞并唱出來(lái)。

　　3.介紹游戲內容。

　　“小朋友睡午覺(jué)了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來(lái)了，小朋友們快快跑回家去�！�

　　4.探索散步動(dòng)作。

　�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們去秋游，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步�！�

　�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走�！薄拔铱匆�(jiàn)有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著(zhù)孩子走的，有和朋友拉著(zhù)手走的……”

　�。�3）教師唱散步音樂(lè )旋律，幼兒隨音樂(lè )散步，

　　5.聽(tīng)音樂(lè )。

　�。�1）完整傾聽(tīng)。

　�。�2）在座位上表現對音樂(lè )的感受，根據音樂(lè )的變化做相應的動(dòng)作。

　�。�3）探索和表現打雷，下雨時(shí)的心情和動(dòng)作。

　　6.完整玩游戲。

　�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）

　�。�2）反饋聽(tīng)到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動(dòng)作。

　　活動(dòng)結束：

　　表?yè)P遵守游戲規則，在“下雨”音樂(lè )結束時(shí)。找到座位的幼兒。

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