2016陜西小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》試題
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一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分。共20分)
1.“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果”是( )的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
2.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位思想的提出始自黨的( )。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
3.國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實(shí)施的一定程度的基礎教育稱(chēng)為( )。
A.初等教育
B.平民教育
C.普及教育
D.義務(wù)教育
4.教育發(fā)展水平的最終決定性因素是( )。
A.政治制度
B.經(jīng)濟基礎
C.生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)關(guān)系
5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性( )的時(shí)期。
A.并不重要
B.非常重要
C.沒(méi)有效果
D.最不會(huì )受外界影響
6.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規定為義務(wù)教育的年代是( )。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
7.我國對學(xué)生的義務(wù)做出明確具體規定的法律是( )。
A.《憲法》 B.《教育法》 C.《義務(wù)教育法》 D.《未成年人保護法》 8.“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的( )。
A.階段性
B.互補性
C.不平衡性
D.順序性
9.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的( )。
A.決定因素
B.物質(zhì)前提
C.主導因素
D.無(wú)關(guān)因素
10.在教育活動(dòng)中，教師負責組織、引導學(xué)生沿著(zhù)正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話(huà)的意思是說(shuō)( )。
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導作用
D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導作用
11.學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個(gè)性品質(zhì)等因素實(shí)際上是指( )。
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
12.課程有不同的分類(lèi)標準，根據課程的任務(wù)分類(lèi)，可以把課程分為( )。
A.國家課程、地方課程、學(xué)校課程
B.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎課程、拓展課程、研究課程
13.我國小學(xué)課程設計理應堅持的原則之一是科學(xué)性與( )相統一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時(shí)性
D.可行性
14.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的標準是( )。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績(jì)
D.升學(xué)率 ，
15.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養學(xué)生的是( )。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
16.把實(shí)物、教具呈現給學(xué)生觀(guān)察，或通過(guò)示范性的實(shí)驗來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握知識的一種方法稱(chēng)( )。
A.講授法
B.實(shí)驗法
C.參觀(guān)法
D.演示法
17.按照學(xué)生的能力、學(xué)習成績(jì)或愛(ài)好分為不同的組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱(chēng)為( )。
A.活動(dòng)課時(shí)制
B.設計教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)
18.我國小學(xué)階段，德育內容主要體現在( )中。
A.班級教育活動(dòng)
B.思想品德課
C.全校思想政治教育活動(dòng)
D.班會(huì )和校會(huì )
19.“知子莫如父，知子莫如母”，說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有( )。
A.先導性
B.感染性
C.權威性
D.針對性
20.衡量人們思想品德好壞高低的根本標志是( )。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
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二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分。共10分)
21.兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，表現出( )等特點(diǎn)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
E.分化與互補的協(xié)調性
22.教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實(shí)踐能力應當包括( )。
A.教法創(chuàng )新能力
B.語(yǔ)言表達能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.教育和組織管理能力
E.理論總結能力
23.教師資格的條件包括( )。
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C.必須具有規定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格
D.必須具有豐富經(jīng)驗
E.必須具有教育教學(xué)能力
24.良好師生關(guān)系的特征是( )。
A.情感支持
B.民主平等
C.尊師愛(ài)生
D.嚴格要求
E.教學(xué)相長(cháng)
25.教育的本質(zhì)特點(diǎn)是( )。
A.傳授性
B.積累知識
C.有意識
D.有目的性
E.有序性
26.學(xué)校德育的功能有( )。
A.社會(huì )性功能
B.個(gè)體性功能
C.教育性功能
D.知識性功能
E.合作性功能
27.德育是教育者根據一定社會(huì )或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規律將社會(huì )思想、政治準則和道德規范轉化為受教育者( )的活動(dòng)，是促進(jìn)個(gè)體的德性社會(huì )化的活動(dòng)。
A.思想
B.政治
C.情感
D.道德品質(zhì)
E.智力
28.我國的基本道德規范包括( )。
A.愛(ài)國守法
B.明禮誠信
C.團結友善
D.勤儉自強
E.敬業(yè)奉獻
29.一個(gè)班集體必須具備的基本特征有( )。
A.一定的共同生活的準則
B.明確的共同目標
C.集體成員之間平等、心理相容的氛圍
D.有詳細的班級管理規定
E.一定的組織結構
30.以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是( )。
A.課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的
B.課外活動(dòng)也能在校內進(jìn)行
C.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動(dòng)
D.課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現的教育活動(dòng)
E.課外活動(dòng)可以擴大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域
三、名詞解釋(本大題共5小題。每小題4分。共20分)
31.小學(xué)教育目的
32.人的身心發(fā)展
33.教育途徑
34.道德教育
35.課外活動(dòng)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
36.義務(wù)教育是什么?
37.簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的不平衡表現。
38.課外活動(dòng)的教育作用有哪些?
39.我國小學(xué)德育的內容是什么?
五、論述題(本大題共2小題。第40題10分，第41題12分，共22分)
40.我國傳統的小學(xué)課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現狀。
41.試論述學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的獨特功能。
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