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廣東省下半年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》模擬題答案

時(shí)間:2024-09-14 02:26:31 教師資格 我要投稿
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廣東省2016下半年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》模擬題答案

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  一、單項選擇題

廣東省2016下半年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》模擬題答案

  1.B

  【解析】在世界教育史上,赫爾巴特被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”,他還是傳統教育學(xué)的代表。

  2.B

  【解析】黨的十二大把教育科技列為社會(huì )主義現代化建設的三大戰略重點(diǎn)之一。十三大又提出“把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位”。

  3.C

  【解析】成熟包括生理心理兩方面的成熟,生理成熟的表現是具有生殖能力。

  4.C

  【解析】學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據是課程計劃。

  5.D

  【解析】考查行動(dòng)研究法的含義。

  6.A

  【解析】根據小學(xué)生的心理特點(diǎn),說(shuō)服教育法是小學(xué)德育中的基本方法。

  7.C

  【解析】早期的教師是由一些名儒和官吏出任,隨著(zhù)教師職業(yè)的發(fā)展,才出現了專(zhuān)門(mén)培養教師的師范學(xué)校。

  8.D

  【解析】領(lǐng)會(huì )知識是教學(xué)的中心環(huán)節,包括學(xué)生感知和理解教材。

  9.B

  【解析】“沒(méi)有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄”是強調榜樣的作用。

  10.B

  【解析】馬卡連柯認為,適宜作為“教育主體”的是學(xué)生集體。

  二、多項選擇題

  1.ACD

  【解析】小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現在三個(gè)方面:(1)普及性;(2)基礎性;

  (3)強制性。

  2.ACD

  【解析】人的身心發(fā)展的動(dòng)力,從古至今,有代表性的有內發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。

  3.ABCD

  【解析】智力,是指個(gè)人在認知過(guò)程中表現出來(lái)的認知能力系統。它包括觀(guān)察力、記憶力、想象力和思維力。

  4.ACD

  【解析】班會(huì )有三個(gè)特點(diǎn):集體性、自主性、針對性。

  5.ABCDE

  【解析】嚴謹治學(xué)的內涵主要包括樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習新知識、積極探查教育教學(xué)規律、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  三、填空題

  1.授受

  2.“一綱多本”

  3.幫助和指導

  4.品德教育

  5.以教學(xué)為主

  四、名詞解釋

  1.環(huán)境:泛指個(gè)體生活其中.影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

  2.德育方法:是為達到德育目的,在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養方式。

  3.學(xué)校咨詢(xún)與輔導:簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)校咨詢(xún),是指學(xué)校咨詢(xún)工作者直接或間接地對學(xué)生在適應與發(fā)展上的問(wèn)題給予幫助和指導,以及對有關(guān)的心理和行為障礙進(jìn)行診斷矯治的過(guò)程

  五、簡(jiǎn)答題

  1.【答案要點(diǎn)】

  作為權利主體,學(xué)生所享有的合法權利主要包括人身權和受教育權,其中人身權主要包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽(yù)權和榮譽(yù)權等。

  2.【答案要點(diǎn)】

  運用說(shuō)服教育法要注意以下幾點(diǎn)要求:

  (1)明確目的性。說(shuō)服要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),針對要解決的問(wèn)題,有的放矢;切中要害,啟發(fā)和觸動(dòng)他們的心靈;切忌一般化、空洞冗長(cháng)。

  (2)富有知識性、趣味性。說(shuō)服要注意給學(xué)生以知識、理論和觀(guān)點(diǎn),使他們受到啟發(fā),獲得提高。

  (3)注意時(shí)機。說(shuō)服的成效,往往不取決于花了多少時(shí)間,講了多少道理,而取決于是否善于捕捉教育時(shí)機,撥動(dòng)學(xué)生心弦,引起他們的情感共鳴。

  (4)以誠待人。教師的態(tài)度要誠懇、深情、語(yǔ)重心長(cháng)、與人為善。打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù),使講的道理易被學(xué)生所接受。

  3.【答案要點(diǎn)】

  教學(xué)計劃包括:指導思想;培養目標;課程設置及說(shuō)明;課時(shí)安排及時(shí)間分配;考試考查及實(shí)施要求。

  4.【答案要點(diǎn)】

  在課程實(shí)施過(guò)程中,至少要考慮七個(gè)方面的問(wèn)題:第一,安排課程表,明確各門(mén)課程的開(kāi)設順序和課時(shí)分配。第二,確定并分析教學(xué)任務(wù)。第三,研究學(xué)生的個(gè)性特征和學(xué)習活動(dòng)的特點(diǎn)。第四,選擇同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)相適應的教學(xué)模式。第五,分析教學(xué)單元和課程的類(lèi)型及結構,做出可行的計劃。第六,組織教學(xué)活動(dòng)。第七,評價(jià)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程與結果,及時(shí)提供反饋性教學(xué)信息。

  六、案例分析

  【答案要點(diǎn)】對。學(xué)校是少年兒童受教育的地方,為了保護中小學(xué)學(xué)生的受教育權利,法律還專(zhuān)門(mén)規定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責任,學(xué)校、老師應當對學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助使他們改正錯誤、健康成長(cháng)。

  這位班主任應當認識到自己的錯誤。經(jīng)過(guò)教育,小明也應當認識到自己違反了學(xué)校紀律,而且在課堂上隨便說(shuō)話(huà),也影響了別的同學(xué)聽(tīng)課,實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權利。

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