姓名

田文河

時(shí)間

09年7月

任教年級、學(xué)科

四五年級數學(xué)

情況分析

1、能虛心向其他教師學(xué)習，取他人之長(cháng)補己之短。

2、在班級管理中有一定的方法，注重對學(xué)生思想品德的教育，比較重視學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度的培養。

3、在教學(xué)中的發(fā)現問(wèn)題能鉆研教材，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)設計自己的教育教學(xué)行為，能用心備課、上課，課后及時(shí)反思，及時(shí)反饋自己在教育教學(xué)中的不足。。

4、目前最大的困難是，對北師的教材把握不夠準確。 對教材不熟悉，造成課堂上很多知識沒(méi)有引起學(xué)生的興趣，今后將在這一方面向同年級組的老師讀學(xué)習。

發(fā)展目標

師德合格；班主任工作合格；“英特爾®未來(lái)教育”培訓合格；能熟練操作計算機，能夠熟練運用多媒體手段開(kāi)展教學(xué)工作，并實(shí)現計算機備課；盡快適應一年級的教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良。

具體

措施

1、學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對照自己的教育教學(xué)行為，不斷提高自身的修養。

2、按時(shí)參加新課程專(zhuān)題培訓，認真做好記錄并不斷反思自己的教學(xué)理念以及教學(xué)做法、教學(xué)感悟反思，不斷提高新課程意識和實(shí)踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應新形勢，具有創(chuàng )新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現代型教師。             

3、自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習學(xué)生管理與教育方面的'知識，加強學(xué)生的常規管理。

4、自覺(jué)學(xué)習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開(kāi)闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，從而不斷充實(shí)自己，更好的工作。

5、與本組老師集體備課，認真閱讀課標、深入挖掘教參和教材，用新課程的理念調整和設計自己的教育教學(xué)行為，用心備課、上課，課后及時(shí)反思。設計的練習要有趣味性，要針對學(xué)生的特點(diǎn)，同時(shí)要注意練習形式的多樣，以提高學(xué)生學(xué)習的興趣。讓學(xué)生感興趣而不是枯燥無(wú)味。組織好每一節的紀律，訓練學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。認真批改學(xué)生的作業(yè)，注重培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，作業(yè)本要干凈整潔，字寫(xiě)得要工整、規范。

個(gè)人研修計劃

姓名

李轉花

教齡

35

學(xué)校

榆次郭家堡鄉近城小學(xué)

任教學(xué)科年級

3——6品社

此次培訓過(guò)程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題

我希望自己通過(guò)此次遠程培訓，能深化小學(xué)品德與社會(huì )課程性質(zhì)，課程目標的理解，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，不斷適應新時(shí)期教師培訓和教研的需要，使自己盡快適應到新型綜合課程中來(lái)。

計劃在教學(xué)實(shí)踐中上的'一節課的名稱(chēng)

《誠信真可貴》

研修目標

提高師德，樹(shù)立服務(wù)農村的信念；掌握信息技術(shù)方法，探索教與學(xué)的有效轉變；研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，提升教學(xué)設計和教學(xué)實(shí)施能力。

研修主題

如何讓信息技術(shù)與品社教學(xué)有效整合

實(shí)施步驟

專(zhuān)家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實(shí)地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò )交流等

預期研修成果

通過(guò)專(zhuān)家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀(guān)念，促使自己專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì )有許許多多的收獲，會(huì )為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。