小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預測題

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，只要有考核要求，就會(huì )有考試題，借助考試題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預測題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預測題 1

　　一、單項選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫(xiě)在題干后的括號內。錯選、多選或未選均無(wú)分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.把學(xué)習過(guò)程概括為“學(xué)-思-行”的統一過(guò)程的教育家和思想家是( )。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.墨子

　　2.我國最早采用班級授課制是在( )。

　　A.1862年

　　B.1901年

　　C.1904年

　　D.1911年

　　3.教育家( )主張教育的目的在于培養“自然人”。

　　A.馬克思

　　B.羅杰斯

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　4.()是全部教育活動(dòng)的核心、主題和靈魂。

　　A.教育理論

　　B.教育目

　　C.教學(xué)科研

　　D.教書(shū)育人

　　5.國內最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是( )。

　　A.王策三

　　B.李秉德，

　　C.葉瀾

　　D.桑新民

　　6.認為我國現代教育的目的是“做人，做中國人，做現代中國人”的教育學(xué)家是( )。

　　A.陳鶴琴

　　B.梁?jiǎn)⒊?/p>

　　C.蔡元培

　　D.陶行知

　　7.我國當前妨礙教育目的的實(shí)現和基礎教育質(zhì)量提高的兩種不良傾向是流生問(wèn)題和( )。

　　A.追求升學(xué)率

　　B.亂收費

　　C.唯學(xué)歷教育

　　D.輟學(xué)

　　8.構成思想品德的基本要素是( )。

　　A.認知、情感、意志、品德

　　B.認知、情感、意志、行為

　　C.能力、認知、情感

　　D.認知、情感、意志

　　9.澳大利亞的教師在向學(xué)生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀(guān)看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學(xué)生體會(huì )下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀(guān)的手段是( )。

　　A.實(shí)物直觀(guān)

　　B.模象直觀(guān)

　　C.言語(yǔ)直觀(guān)

　　D.虛擬直觀(guān)

　　10.學(xué)校參照國家課程標準、地方課程框架和本校學(xué)生發(fā)展興趣及需要而開(kāi)發(fā)的旨在體現學(xué)校辦學(xué)特色的課程屬于( )。

　　A.地方課程

　　B.國家課程

　　C.校本課程

　　D.學(xué)科課程

　　11.標準化考試要求效標關(guān)聯(lián)效度在( )以上，考試才算有效。

　　A.0.45

　　B.0.5

　　C.1.0

　　D.1.45

　　12.某小學(xué)三年級老師在教“笑迎”這一新詞時(shí)，首先復習“躍進(jìn)”、“斗志昂揚”等詞語(yǔ)�！败S進(jìn)”的'“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂揚”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。然后學(xué)生再學(xué)習新詞“笑迎”，就很容易掌握了。這位教師運用的是( )的教學(xué)原則。

　　A.啟發(fā)性

　　B.系統性

　　C.鞏固性

　　D.量力性

　　13.德育過(guò)程的主要矛盾是( )。

　　A.教育者與德育內容、方法的矛盾

　　B.無(wú)產(chǎn)階級思想和非無(wú)產(chǎn)階級思想的矛盾

　　C.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾

　　D.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾

　　14.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的管理方式屬于( )。

　　A.常規管理

　　B.目標管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　15.社會(huì )公益活動(dòng)屬于課外活動(dòng)的( )形式。

　　A.群眾性活動(dòng)

　　B.小組活動(dòng)

　　C.個(gè)人活動(dòng)

　　D.社會(huì )活動(dòng)

　　二、填空題(本大題共20個(gè)空，每空1分，共20分。)

　　1.教育科學(xué)是以______和_____為共同研究對象的各門(mén)教育學(xué)科的總稱(chēng)。

　　2._____決定著(zhù)受教育的權利。

　　3.與網(wǎng)絡(luò )教育“平等的”開(kāi)放式教育相反，傳統教育是“_____”的等級制教育。

　　4.根據一節課所要完成任務(wù)的多少，我們把課分為_(kāi)____課和______課。

　　5.美國生理和心理學(xué)家格塞爾認為，胎兒的發(fā)育大部分是由基因制約的，這種由基因制約的發(fā)展過(guò)程就是_______。

　　6.______既是課程設計與實(shí)施的終點(diǎn)，又是課程設計與實(shí)施繼續向前發(fā)展的起點(diǎn)。

　　7.我國新一輪基礎教育課程改革明確提出，課程目標的制定要繼續強調和_____對兒童發(fā)展的重要性，同時(shí)重視價(jià)值觀(guān)教育和學(xué)生精神、道德的發(fā)展。

　　8.教學(xué)任務(wù)受人們追求的_____決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應實(shí)現的目標要求。

　　9.教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)會(huì )知識，包括使學(xué)生______和______。

　　10.課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現學(xué)校教育目的，在_____以外對學(xué)生身心實(shí)施多種影響的_____活動(dòng)。

　　11.瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是______。

　　12.清朝末年的“廢科舉、興學(xué)�！睒酥局�(zhù)中國近代_____教育的興起。

　　13.稱(chēng)贊教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”的教育家是_____。

　　14.教學(xué)計劃中的課時(shí)分配包括學(xué)科的總時(shí)數，每門(mén)學(xué)科各學(xué)年的授課時(shí)數和______等。

　　15._______不僅是智力發(fā)展的高級形式，而且是學(xué)生個(gè)人的求知欲望、進(jìn)取心和首創(chuàng )精神、意志力與自我實(shí)現決心的體現。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)

　　1.為什么學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主。

　　2.我國教育法體系的幾個(gè)基本層次。

　　3.簡(jiǎn)述教育在兒童身心發(fā)展中起主導作用的必要條件。

　　4.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。

　　5.簡(jiǎn)述課程設計的概念及其意義。

　　6.運用討論法的基本要求是什么?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分。)

　　1.試述教育與兒童發(fā)展的關(guān)系。

　　2.請結合實(shí)際談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。

　　小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預測題 2

　　一、單項選擇題

　　1．王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。

　　A．教學(xué)態(tài)度

　　B．教學(xué)方式

　　C．教學(xué)手段

　　D．教學(xué)組織形式

　　答案：C

　　2．《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020)》提出（），為切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。

　　A．以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主

　　B．以生源地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為輔

　　C．以生源地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔

　　D．以輸入地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔

　　答案：A

　　3．下列現象中，可依法追究刑事責任的是（）。

　　A．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成嚴重損失

　　B．違反有關(guān)規定向受教育者收取費用的

　　C．侮辱、毆打教師，情節嚴重，構成犯罪的

　　D．侵犯學(xué)校校舍、場(chǎng)地和其他財產(chǎn)的

　　答案：C

　　4．盡管工作壓力大，事務(wù)繁雜，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這體現了朱老師（）。

　　A．身體素質(zhì)良好

　　B．職業(yè)心理健康

　　C．教學(xué)水平高超

　　D．學(xué)科知識豐富

　　答案：B

　　5．劉老師很少留意那些考試成績(jì)一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，劉老師的做法（）。

　　A．違背了嚴慈相濟的要求

　　B．有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

　　C．有助于教學(xué)任務(wù)的.完成

　　D．違背了公正施教的要求

　　答案：D

　　6．為加強班級管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記，侵犯的是學(xué)生權利的（）。

　　A．隱私權B．名譽(yù)權C．財產(chǎn)權D．受教育權

　　答案：A

　　7．下列對絲綢之路的描述正確的是（）。

　　A．中國輸出的商品以絲綢最具代表性

　　B．德國地理學(xué)家克里斯泰勒將這條陸上交通路線(xiàn)稱(chēng)為“絲綢之路”

　　C．西漢漢武帝時(shí)班超首次開(kāi)拓絲路

　　D．東漢時(shí)的張騫經(jīng)營(yíng)西域并再次打通延伸了絲路

　　答案：A

　　8．下列作品不是達·芬奇創(chuàng )作的是（）。

　　A．向日葵B．最后的晚餐C．巖問(wèn)圣母D．蒙娜麗莎

　　答案：A

　　9．游擊隊之歌的作者是（）。

　　A．朱永寧B．林耀基C．賀綠汀D．夏之秋

　　答案：C

　　10．實(shí)現學(xué)校教育對學(xué)生發(fā)展的主導作用，其基本條件是（）。

　　A．學(xué)校的環(huán)境創(chuàng )設B．教師的主導作用

　　C．家長(cháng)的積極配合D．學(xué)生的能動(dòng)活動(dòng)

　　答案：D

　　11．有人建議邢老師對違紀學(xué)生進(jìn)行罰款，邢老師拒絕了建議，體現了邢老師（）。

　　A．樂(lè )于奉獻B．因材施教C．依法執教D．廉潔從教

　　答案：C

　　12．李老師為了贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著(zhù)重關(guān)注的是（）。

　　A．教學(xué)情境B．職業(yè)生存C．學(xué)生發(fā)展D．教學(xué)設計

　　答案：B

　　13．下列朝代中，發(fā)生了“焚書(shū)坑儒”事件的是（）。

　　A．周

　　B．秦

　　C．漢

　　D．商

　　答案：B

　　14．揭開(kāi)中日全面戰爭序幕的是（）。

　　A．九．一八事變

　　B．淞滬會(huì )戰

　　C．七七事變

　　D．華北事變

　　答案：C

　　15．我國第一部編年體史書(shū)是（）。

　　A．《史記》

　　B．《春秋》

　　C．《資治通鑒》

　　D．《論語(yǔ)》

　　答案：B

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