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2017年全國計算機等級考試《二級 Access》操作題
計算機應用是研究計算機應用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。下面是小編整理的關(guān)于全國計算機等級考試《二級 Access》操作題，歡迎大家參考!
基本操作題
1[簡(jiǎn)答題]
在考生文件夾中，“samp1.accdb”數據庫文件已建立了3個(gè)關(guān)聯(lián)表對象(名為“線(xiàn)路”、“游客”和“團隊”)和窗體對象“brow”。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作。
(1)按照以下要求修改表的屬性：
•“線(xiàn)路”表：設置“線(xiàn)路ID”字段為主鍵、“線(xiàn)路名”字段為必填字段。
•“團隊”表：設置“團隊I(yíng)D”字段為有索引(無(wú)重復)、“導游姓名”字段為必填字段。按照以下要求修改表結構：向“團隊”表增加一個(gè)字段，字段名稱(chēng)為“線(xiàn)路ID”，字段類(lèi)型為文本型，字段大小為8。
(2)分析“團隊”表的字段構成、判斷并設置主鍵。
(3)建立“線(xiàn)路”和“團隊”兩表之間的關(guān)系，并實(shí)施參照完整。
(4)將考生文件夾下Excel文件“Test.xlsx”中的數據鏈接到當前數據庫中。
要求：數據中的第一行作為字段名，鏈接表對象命名為“tTest”。
(5)刪除“游客”表對象。
(6)修改“brow”窗體對象的屬性，取消“記錄選擇器”和“分隔線(xiàn)”顯示，將窗體標題欄的標題改為。線(xiàn)路介紹”。
簡(jiǎn)單應用題
2[簡(jiǎn)答題]
在考生文件夾下有一個(gè)數據庫文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設計好了一個(gè)關(guān)聯(lián)的表對象“tStud”、“tScore”、“tCourse”和一個(gè)空表“tTemp”，請按以下要求完成設計。
(1)創(chuàng )建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示年齡在18～20歲之間(包括18歲和20歲)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時(shí)間”，所建查詢(xún)名為“qT1”。(2)創(chuàng )建一個(gè)查詢(xún)，將所有學(xué)生設置為非黨員，所建查詢(xún)名為“qT2”。
(3)創(chuàng )建一個(gè)交叉表查詢(xún)，要求能夠顯示各門(mén)課程男女生不及格的人數，結果如圖2.2所示，所建查詢(xún)名為“qT3”。
圖2.2
要求：直接用查詢(xún)設計視圖建立交叉表查詢(xún)，不允許用其他查詢(xún)做數據源。交叉表查詢(xún)不做各行小計。
(4)創(chuàng )建一個(gè)查詢(xún)，將有不及格成績(jì)的學(xué)生的“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績(jì)”等信息追加到“tTemp”表的對應字段中，并確保“tTemp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所建查詢(xún)名為“qT4”;要求創(chuàng )建此查詢(xún)后運行該查詢(xún)，并查看運行結果。
綜合應用題
3[簡(jiǎn)答題]
在考生文件夾下有一個(gè)數據庫文件“samp3.accdb”，其中存在已經(jīng)設計好的表對象“tEmployee”和查詢(xún)對象“qEmployee”，同時(shí)還設計出以“qEmployee”為數據源的報表對象“rEmployee”。請在此基礎上按照以下要求補充報表設計。
(1)在報表的報表頁(yè)眉節區中添加一個(gè)標簽控件，標題為“職員基本信息表”，并命名為“bTitle”。
(2)將報表主體節區中名為“tDate”的文本框顯示內容設置為“聘用時(shí)間”字段值。
(3)在報表的頁(yè)面頁(yè)腳節區添加一個(gè)計算控件，以輸出頁(yè)碼。計算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側l4厘米的位置，并命名為“tPage”。規定頁(yè)碼顯示格式為“當前頁(yè)/總頁(yè)數”，如1/20、2/20、…、20/20等。
注意：不能修改數據庫中的表對象“tEmployee”和查詢(xún)對象“qEmployee”;不能修改報表對象“rEmployee”中未涉及的控件和屬性。
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